【正文】 二、自主學(xué)習(xí)，探究新知1．，邊看書邊思考： ①計算機是由哪兩部分組成？ ②計算機硬件是由哪幾部分組成？③計算機軟件有哪幾類？它。教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道計算機又叫信息處理機，因為它處理信息的能力很強。教學(xué)難點：計算機硬件和軟件的概念。教學(xué)重點：1．學(xué)生了解計算機組成各部分設(shè)備的作用。3．學(xué)生了解計算機處理信息的過程?！?[利用電腦展示什么是信息高速公路]三、全課總結(jié) 1．什么是信息？2．信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3．為什么有人稱現(xiàn)代社會為信息社會呢？ 4．什么是信息高速公路？第2課計算機的組成教學(xué)目的和要求1．學(xué)生了解計算機組成各部分的名稱和作用。” 信息社會將會給每個人帶來機遇和挑戰(zhàn)。甚至人們把今天的社會稱為信息社會。電子計算機是信息處理機。烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠飛——報紙、電報、電話、廣播——微波、光纜、衛(wèi)星、計算機網(wǎng)絡(luò)“3?！?。”“1。它必須借助某種符號才能表 現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它?！笨茖W(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計算機技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。（舉例啟發(fā)后，請學(xué)生自己舉例）只要我們留意一下周圍世界，就會發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時不有。（有用，即有價值。2．課前打開電腦。2．電腦動畫課件教學(xué)。小組合作并相互演示作品（培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力）第五篇：五年級下冊信息技術(shù)教案第1課信息和信息處理工具教學(xué)目的和要求1．了解什么是信息；2．了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)； 3．知道計算機技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)； 4．了解信息高速公路； 教學(xué)重點與難點：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。，先打開“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，將“換頁方式”設(shè)為每隔0秒換頁。首先，選擇“時間和順序”標(biāo)簽，在右下角的“啟動畫面”欄中選擇“在前一事件后”，并設(shè)置啟動時間為0秒或1秒。三、設(shè)置動畫。在“填充效果”窗口中選擇“圖片”標(biāo)簽卡，再選擇“選擇圖片”按鈕，選擇你剛才做好的背景圖形，點擊“確定”后，將繪制好的背景插入幻燈片中（在“背景”窗口中點擊“全部應(yīng)用”就能插入了）?！爱媹D”軟件繪制一個背景，用bmp或jpg格式保存在電腦硬盤中備用，要注意的是為了突出禮花在夜空中綻放的效果，背景的顏色要暗一些。對其中的一些禮花取消組合，重新設(shè)置五角星和線條的顏色后再重新組合，并調(diào)整禮花的大小、形狀和位置。在PowerPoint程序窗口中就出現(xiàn)了繪圖工具欄了，單擊繪圖工具欄的“自選圖形”按鈕，在擴展中選擇“線條”中的“直線”工具和“星與旗幟”欄中的“五角星”命令繪制一朵禮花，用“填充”工具為五角星填上顏色，并設(shè)置好線條的大小、線型和顏色。在“新幻燈片”窗口中選擇“空白”新建一張幻燈片后，點擊“確定”。教學(xué)演示：一、繪制禮花。展示學(xué)生作品，大家進行評價。能從他人的作品中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和自己不會的技能。板書課題：給幻燈片添加超鏈接。利用計算機網(wǎng)絡(luò)教室廣播功能演示學(xué)生上節(jié)課作品，回顧舊知識，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。一位學(xué)生打開自己制作的演示文稿，并觀看放映。四、教學(xué)課時：1課時五、教學(xué)過程： 引入新課題：演示制作好的關(guān)于冬季安全教育的幻燈片。掌握在PowerPoint中插入動作按鈕的方法。二、教學(xué)重點、難點：掌握在PowerPoint中設(shè)置幻燈片之間的超鏈接的方法。通過參與演示文稿的設(shè)計與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動手能力，并進一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力。掌握在PowerPoint中插入動作按鈕的方法。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？第十五課 超鏈接一、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：掌握在PowerPoint中設(shè)置幻燈片之間的超鏈接的方法。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。F、在“換頁方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo)G、換頁”項和“每隔”項并輸入10秒，H、還可以在“聲音”列表中選擇換頁聲音I、單擊“全部應(yīng)用”按鈕，J、切K、 演示控制 教學(xué)目標(biāo)：綜合運用插入圖畫、文字教學(xué)重 點、難 點：綜合運用插入圖畫、文字、音樂 教學(xué)課時：1課時具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美好的事。C、在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。學(xué)生嘗試操作，教師巡視。二、學(xué)習(xí)新課： 制作統(tǒng)一背影教師示范：A、打開“我的相冊”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令選擇背景顏色。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑第十三課 標(biāo)注工具的使用教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)重點、難點：學(xué)會制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)課時：1課時教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入： 師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊，你想讓你的相冊每一頁都風(fēng)格一致嗎？出示范例。學(xué)生練習(xí)，教師巡視。I、用鼠標(biāo)J、對“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進行超級連接。二、開始學(xué)習(xí)：教師示范：A、單擊“視圖”——“母版”——“幻燈片母版”B、插入文本框，C、在左上角定好光標(biāo)D、位置，E、然后輸入“目錄”，F(xiàn)、改自己喜歡的顏色和陰影樣式。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計。三、練一練：自選主題，制作電子相冊，要求：要有目錄和五張以上照片。第十一課 幻燈片的切換教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會添加、調(diào)整幻燈片；學(xué)會制作表格式目錄；進一步熟悉“超級鏈接”設(shè)置 教學(xué)課時：2課時 教學(xué)重點、難點：學(xué)會制作表格式目錄教具：PowerPoint 軟件、同一主題的照片若干張一、談話引入： 出示范例，師：看，這是一個電子相冊，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計吧。②、項目符號：在文本框上單擊右鍵，再選擇“項目符號和編號”，最后選擇符號為花形并改變顏色為紅色，單擊“確定”。右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，根據(jù)需要選擇版式單擊。右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式”，在右側(cè)單擊設(shè)計 模板，選擇需要模板單擊即可。最后結(jié)束內(nèi)容向?qū)瓿?。選擇輸出類型中的“屏幕演示文稿”，單擊“下一步”?！靶陆ā保凇靶陆ㄑ菔疚母濉睂υ捒蛑?，選擇“常用”下面的“內(nèi)容提示向?qū)А?，單擊“確定”按鈕。通常軟件已經(jīng)內(nèi)置幾個版式類型供使用者使用，利用這四個版式可以輕松完成幻燈片制作和運用。（三）、插入已經(jīng)畫好的圖片文件編輯插入對象的圖像后，在幻燈片的編輯窗口會出現(xiàn)一個圖片工具欄，單擊第一個“插入從文件獲到的圖片”按鈕。輸入文字（二）、用畫圖工具作畫“對象”在“插入對象”對話框中，選擇BMP圖像，單擊“確定”按鈕。教學(xué)過程：一、組織學(xué)生進入計算機室，組織課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)使用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。第九課 使用模板教學(xué)目的：能應(yīng)用幻燈片設(shè)計模板。在隨后出現(xiàn)的“編輯藝術(shù)字”文字對話框中，輸入文字“平行四邊行的面積”，單擊“確定”。（四）插入藝術(shù)字新建一張新的幻燈片。（二）、漸變效果在大綱視圖中新建一幻燈片命名為“練習(xí)”，對著編輯區(qū)空白處單擊右鍵，在彈出的右鍵菜單中選擇“背景”，在“背景”對話框中，在“背景填充”選項下選擇“填充效果”。二、學(xué)習(xí)新課（一）、添加背景打開上節(jié)課做的“平行四邊行的面積”。能插入藝術(shù)字，并且調(diào)整文字的顯示效果。三、小結(jié):部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置。c．在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字“^對面框中，輸入“自我介紹”，選擇一種合適字體和字號，單擊“確定”按鈕?！安迦搿辈藛?，指向“圖片”，選擇“藝術(shù)字”命令。d．在文本框中輸入文字，將文字設(shè)置為“華文中宋”、“32”，調(diào)整文本框的大小及位置。“插入”菜單，指向“文本框”，選擇“水平”命令?！安迦搿辈藛沃械摹靶禄脽羝泵?。另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。教學(xué)程序:一、復(fù)習(xí)提問?功能如何?“我的愛好”且含有一張幻燈片的演示文稿？怎樣插入新幻燈片？單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”^對面框，再單擊^對面框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定”按鈕。教法學(xué)法:模仿學(xué)習(xí)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動。重點難點:重點：編輯演示文稿。，學(xué)會插入新幻燈片。第六課：幻燈片的復(fù)制、移動和刪除教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會運用表格排版；學(xué)在表格中插入文字和圖片 教學(xué)課時：2課時教學(xué)重點、難點：學(xué)會運用表格排版教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料一、談話引入：（出示電子報）大家看，這張圖文并茂，知識豐富的電子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！二、學(xué)習(xí)制作電子報表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列（3）對照范例，將表格合并成6個板塊：報題欄A，導(dǎo)讀欄B，內(nèi)容欄C、D、E，間隔欄F，編者欄G 層。“觀看放映”。設(shè)置影片播放方式。在“插入影片”對話框中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“影片1”，然后單擊“確定”。鼠標(biāo)右鍵單擊聲音圖標(biāo)，在右鍵快捷菜單中選擇“編輯聲音對象”，彈出“聲音選項”對話框，可以看見該聲音文件的播放時間為30秒，鉤選播放選項中“循環(huán)播放，直到停止”，就可以反復(fù)播放聲音。聲音進入編輯窗口后，呈現(xiàn)的是一個喇叭形狀的圖標(biāo)，單擊該圖標(biāo)可以調(diào)整圖標(biāo)的位置，使用鼠標(biāo)拖動圖標(biāo)四周的控制柄可以調(diào)整圖標(biāo)的大小。在“插入聲音”對話框中，將查找范圍調(diào)整到“我的文檔”，選擇聲音文件“聲音1”，然后單擊“確定”。第五課 添加聲音和影片一、添加聲音準(zhǔn)備聲音文件和影片文件，保存到“我的文檔”中并命名為聲音1和影片1。鼠標(biāo)移動到控制點上，鼠標(biāo)光標(biāo)變成雙向箭頭，按住鼠標(biāo)左鍵拖動，將圖片調(diào)整到合適的大小。選擇插入圖片幻燈片，單擊菜單欄上的播入――圖片――來自文件，單擊圖片文件，單擊“確定”按鈕。二、學(xué)習(xí)新課。能在幻燈片中添加影片，并設(shè)置播放方式。能調(diào)整幻燈片中圖片的位置和大小。五、學(xué)生操作，教師指導(dǎo)?！比鐖D三、幻燈片的新版式設(shè)置?！靶禄脽羝睂υ捒蛑?，選擇“垂直排列標(biāo)題與文本”，如圖擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“2011年3月”。3盤上的回車鍵，即可得到新的幻燈片。二、在大綱視圖中添加新的幻燈片 1 “大綱”。單擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“我的愛好”。添加“新幻燈片”。擇一張圖片，單“確定”按鈕。單擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“XXX個人簡介”。、制作個人剪貼畫演示文稿：對著編輯區(qū)域單擊右鍵。方法二：利用“設(shè)計模板”創(chuàng)建幻燈片。學(xué)習(xí)新課。學(xué)會選擇幻燈片的自動版式。能制作個人剪貼畫演示文稿并正確保存下來。四、播放演示文稿 1 演講者放映（全屏幕）2 觀看放映五、退出Powerpoint。三、認識Powerpoint工作窗口認識標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、編輯區(qū)域、大綱顯示區(qū)、視圖工具欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄。開始――程序――Microsoft Powerpoint。Powerpoint是一個制作電子幻燈片的軟件，能在每張幻燈片上同時加入聲音、圖像、動畫等多種信息，還可以制作出簡單的動畫效果。初步認識Powerpoint的界面 教學(xué)過程：一、組織學(xué)生進入計算機室，組織課堂紀(jì)律。（二）評價自己的作品通過欣賞其他同學(xué)的作品，你發(fā)現(xiàn)自己的作品中有哪些優(yōu)點，有哪些需要改進的地方呢？把你的發(fā)現(xiàn)填寫在表格中。中肯的指出別人的缺點。（4）為了保護知識產(chǎn)權(quán)，要注意作品的結(jié)尾處是否注明了素材的出處。此時要認真同對方交流，找出問題和解決問題的辦法。要努力發(fā)現(xiàn)他人作品中的優(yōu)點，并應(yīng)用到自己的作品中來。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入談話導(dǎo)入，提出建議。（四）總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（五）拓展練習(xí)和同學(xué)們一起觀看制作的模擬蜜蜂“8”字舞，討論：（1）可以讓兩個圓形路徑動畫連續(xù)進行嗎？（2）可以調(diào)整兩次動畫的順序嗎？第12課 昆蟲展覽會教學(xué)目標(biāo)：通過展覽會，在知識和方法上有所收獲，知道更多的昆蟲知識，了解更多的演示文稿設(shè)計和制作方法。教師巡視指導(dǎo)。設(shè)置路徑動畫：完整的“8”字舞。給文稿設(shè)置路徑動畫。2．學(xué)生匯報發(fā)現(xiàn)的問題，老師把這些問題簡要的概括出來。二、揭示課題：蜜蜂的舞蹈語言——設(shè)置路徑動畫三、學(xué)習(xí)過程：（一）探索學(xué)習(xí)過程：1．自學(xué)過程：請同學(xué)們邊看書，邊上機，邊想想，完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你覺得還有什么困難。重點：熟練用Powetpoint制作簡演示文稿，并會給文稿設(shè)置路徑動畫。利用小組合作學(xué)習(xí)，把演示教學(xué)法與任務(wù)驅(qū)動法有機結(jié)合完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在“做”中“學(xué)”，在“做”中設(shè)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在演示文稿中插入視頻文件。調(diào)整“影片邊框”圖片、影片的大小和位置，使影片正好在“影片邊框”圖片的框內(nèi)。（4）單擊確定后，在彈出的提示框中，根據(jù)要求選擇播放方式。（3）插入視頻文件。要表達的主題： 計劃安排的順序： 這樣安排的原因：（二）制作影片頁（1）在新幻燈片中輸入標(biāo)題“第一幕地球?qū)儆诶ハx”。三、上機操作（一）觀看視頻文件，分析其中的信息觀看素材光盤中的視頻文件，根據(jù)提示語，分析各段視頻的相關(guān)信息。二、新授：