【正文】 在今后的工作中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力工作，向其他班級學(xué)習(xí)，使班級工作做得更好！張文靜2011110。作為我來講，我要感謝吳老師和楊老師的幫助，因為有了他們，班里的工作才會那么順利的開展，如果沒有他們不計名利地工作，我們的班級就不可能取得現(xiàn)在的成績；在此，更要向領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝，因為沒有你們的支持和幫助，我們班的工作就不可能圓滿完成。比如在學(xué)期下旬的公開活動中，我趁著幼兒吃飯的空隙和家長好好地開了一個小會，向家長反映了幼兒的發(fā)展情況，也解答了家長的疑問，從而達到了家園共育的目的。并使我們有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。其次，積極地寫好家園聯(lián)系手冊，搞好家園共育的工作。首先，家訪工作做到有訪有記載。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。活動結(jié)束后，及時給予總結(jié)和評價，表揚做得好的，批評做得差的?；顒舆^程中，老師集中注意力分區(qū)域看護孩子，確保每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)。規(guī)范玩具的玩法，避免意外發(fā)生。另外，本學(xué)期，我們還根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，培養(yǎng)了幼兒誠實的良好品質(zhì)，提高了幼兒的人文素養(yǎng)。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得與同伴合作游戲、分享玩具等，輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。在這學(xué)期里，我們繼續(xù)強化幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒喜愛大自然的情感，養(yǎng)成愛護植物的良好習(xí)慣，知道植物與環(huán)境的關(guān)系。這樣容易使幼兒產(chǎn)生親切感，達到宣傳環(huán)保教育的效果。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。另外，我們還精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。培養(yǎng)幼兒講誠信、不說謊的良好品質(zhì)，讓幼兒通過相關(guān)的故事、兒歌和歌曲，循序漸進地教育幼兒做人要實事求是、說話算數(shù)、不欺騙、不說謊。在“家長半日開放”親子活動在園領(lǐng)導(dǎo)和班老師的精心策劃下，能有計劃有目的地進行，并得到家長的大力支持，活動氣氛活躍，活動得以完滿結(jié)束；在各興趣班的匯報活動中，我班幼兒表現(xiàn)良好，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)對我們的高度評價。教師認真學(xué)習(xí)《綱要》，落實課改精神，嘗試綜合主題教學(xué)實施，改教材、改教法、改學(xué)法。二、教育教學(xué)方面：在學(xué)期初，我們能根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班幼兒的實際水平制定教育目標，認真鉆研整合教材，選擇合適的教育內(nèi)容，采取有效的教育方法進行教育。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄?！边@一班級承諾努力，使我們的班集體形成了積極、進取、向上的氛圍，老師愛崗敬業(yè)，充滿了活力。在本學(xué)期里，我們繼續(xù)加強了《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，增強了責(zé)任心，事業(yè)心，樹立正確的人生觀、世界觀、教育觀、兒童觀，規(guī)范了教育行為，安心于本職工作，讓“愛孩子是一切教育的基礎(chǔ)，為家長服務(wù)是我們的職責(zé)”這一思想深入到我們的內(nèi)心。在學(xué)習(xí)中，積極發(fā)言，認真做好學(xué)習(xí)筆記，并自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，不斷提高自身的政治修養(yǎng)和理論水平。在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和家長的支持下，取得了一定的成績。袁芳趙琇瑋 2017年6月第五篇：中三班班級總結(jié)番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)羅家幼兒園班級工作總結(jié)2010學(xué)年第 一學(xué)期班別：中三班新春伊?xí)r，萬象更新。另外，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步。四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策?！氨局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。三、家長工作：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。二、生活護理及常規(guī)教育生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，創(chuàng)設(shè)了益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)，并在區(qū)域活動中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)?！傲弧被顒悠陂g，我們邀請家長與幼兒一起進行親子才藝秀，可愛的孩子和家長們?yōu)槲覀儙砹司实墓?jié)目，讓老師和小朋友們共同度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。同時，我們還與幼兒一起，走出幼兒園，來到石湖公園經(jīng)歷我們的春游。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。整個中班學(xué)年下來，我們中三班的小朋友們都有了很大的成長和收獲，一群初長成的孩子們馬上就要升入大班了，成為哥哥姐姐了。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。我們一定再接再厲，努力工作。我班幼兒在注意傾聽這方面還需要加強培養(yǎng)。六、存在不足：我班幼兒的常規(guī)工作需要加強，這樣才能