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正文內(nèi)容

中三班下學(xué)期班級工作總結(jié)(參考版)

2024-10-14 03:12本頁面
  

【正文】 另外,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機(jī)會,使幼兒有了明顯的進(jìn)步。六、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。五、安全工作安全工作是最重要的工作之一。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進(jìn)行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還進(jìn)行了家訪,與家長共同商討對策?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長?!凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴。同時我們在家長上對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。今年體檢,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。堅(jiān)持每天戶外活動,并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進(jìn)餐,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還學(xué)著自己洗澡、洗衣服,幼兒的勞動意識增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了。常規(guī)管理。除了每天給玩具、桌椅消毒,仔細(xì)觀察班上幼兒情況。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。針對這一現(xiàn)狀,我將班級前期工作依然放在與家長一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。主題活動的實(shí)施:在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。另外,在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具?,F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下:一、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。第五篇:中三班下學(xué)期班級總結(jié)中三班班級總結(jié)2012——2016伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。六、存在不足與努力方向雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。家長也在活動過后說:和小朋友在一起很開心,小朋友很懂事,很好學(xué),進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育不可忽視的重要作用。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。在一學(xué)期一次的家長會上,我們一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,介紹主題活動實(shí)施情況和幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。當(dāng)小朋友莊重的簽上自己的名字時,在他們幼小的心靈也涌動著作為一個中國人的強(qiáng)烈的自豪感。離園時,我們讓幼兒觀察周圍感動自己的真人真事,以便第二天來和小朋友交流共享。學(xué)習(xí)合作,懂得互助。讓我們在體驗(yàn)感動的同時,也看到孩子們那一顆顆滾燙的愛心。但是大難面前有大愛,我們要告訴小朋友的是:現(xiàn)在我們不能控制自然,但我們可以伸出稚嫩的小手,傳遞一份真摯 的愛。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嘤腥种坏男∨笥褞Я艘路c毛巾,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心。在手足口并流行期間一直到現(xiàn)在,我們天天堅(jiān)持詠4消毒液給小朋友的桌椅、玩具消毒。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。獲得了更多的奧運(yùn)知識。生成了認(rèn)識各國國旗,欣賞國歌,運(yùn)動員進(jìn)行曲、“祝福福娃”“福娃印點(diǎn)子”等活動,活動接近尾聲,生成了“奧運(yùn)知識競賽”等活動,意在檢測幼兒在該主題中的收獲有多少,也進(jìn)一步激發(fā)幼兒對奧運(yùn)對祖國的熱愛之情。在主題板上奧運(yùn)五環(huán)之下分劃了三大塊預(yù)設(shè)環(huán)境,又生成了“我想對奧運(yùn)冠軍說”欄目,“歷屆奧運(yùn)會場館”的欄目,而“歷屆奧運(yùn)會吉祥物”呈現(xiàn)式墻面環(huán)境,發(fā)揮幼兒自主性的“奧運(yùn)畫展”。幫助幼兒了解奧運(yùn)會的相關(guān)知識,激發(fā)了幼兒對2008奧運(yùn)會的期盼之情以及作為中國人的自豪感,同時培養(yǎng)幼兒熱愛運(yùn)動,不怕吃苦的習(xí)慣。生成了一系列的主題環(huán)境下的(生成)活動。在園部的大型生成活動中,我們更是全力以赴,我們把這舉世矚目的焦點(diǎn)——“奧運(yùn)”納入我們幼兒教育嶄新的課程內(nèi)容中,生成“歡樂奧運(yùn),快樂生活”的主題活動。我們生成活動《三八婦女節(jié) 》。在《春天的童話》主題中,我們帶領(lǐng)幼兒來到三房鄉(xiāng)別墅區(qū),尋找春天,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,加深了幼兒對春天的理解,孩子們通過看、說、畫、做等各項(xiàng)活動真正感受到春天的美麗。著重課堂教學(xué),兼顧課外實(shí)踐在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在故事中,小朋友認(rèn)識了許多守紀(jì)、禮貌、文明的好孩子,小朋友也漸漸在行動上和他們靠攏,成為守紀(jì)、大方、主動、活潑的好孩子。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,本學(xué)期我們利用晨間談話、餐前餐后、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,隔一段時間請幼兒來講述故事,漸漸地,幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了,家長反映,孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。聽故事,培養(yǎng)幼兒課堂傾聽習(xí)慣。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日生。個別幼兒吃得慢了會有人提醒,你這樣是不能做值日生的。爭做值日生,利用良好榜樣效應(yīng)我們在對選值日生的形式上也動了不少腦筋。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,始終做到常教常管、常抓不懈。一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。按照《綱要》要求,完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),豐富幼兒的活動環(huán)境,很快中三班的孩子們即將進(jìn)入大班年級。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!09年6月17日 共2頁,當(dāng)前第2頁12第四篇:中三班班級工作總結(jié)中三班班級工作總結(jié)工作總結(jié) 班級工作總結(jié) 童心伴隨著炎炎夏日的到來,中班階段的集體生活也接近尾聲了。孩子們由于年齡小,自立生活能力差,自我保護(hù)能力也不強(qiáng),所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。六、存在不足與努力方向雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。家長也在活動過后說:和小朋友在一起很開心,小朋友很懂事,很好學(xué),進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育不可忽視的重要作用。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。在一學(xué)期一次的家長會上,我們一方面讓家長們了解本學(xué)期
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