【摘要】第25章投影與視圖三視圖(1)橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,
2024-12-11 15:19
【摘要】三視圖(2)前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體圖形.解:從三個(gè)方向看立體圖形,圖象都是
【摘要】九年級下冊漫畫“6”與“9”問題1:誰的答案正確,他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)爭執(zhí)?(一)創(chuàng)設(shè)情景:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾問題2:從蘇軾的詩中
2024-11-22 16:19
【摘要】三視圖第1課時(shí)幾何體的三視圖學(xué)前溫故[來1.在平行投影中,如果投射線垂直于投影面,那么這種投影稱為正投影.2.幾何體在一個(gè)面上的正投影叫做這個(gè)幾何體的視圖.新課早知1.自幾何體的前方向后投射,在正面投影面上得到的視圖稱為主視圖;自幾何體的上方向下投射,在水平投影面上得到的視圖稱為俯視圖;自幾何體的左側(cè)向右投射,
2024-11-23 19:31
【摘要】(第3課時(shí))復(fù)習(xí)1、畫出下列基本幾何體的三視圖:(1)(2)“和”的形式“差”的形式復(fù)習(xí)復(fù)雜幾何體的三視圖畫法:(1)分析復(fù)雜幾何體的構(gòu)成方式;(2)分析基本幾何體之間的位置關(guān)系和大小關(guān)系。導(dǎo)入※下列幾何體的正投影的形狀分別是什么?導(dǎo)入※下列幾何體的正投影的形狀分別是
【摘要】第三章投影與視圖猜猜他們是什么關(guān)系?看事物不能只看單方面在太陽底下你只看影子能判斷出是什么實(shí)物嗎?猜一猜在生活中我們應(yīng)從不同角度,多方面地去看待一件事物,分析一件事情。如何制作小零件?王師傅是零件廠的工人,今天我有事情拜托他,
2024-11-21 09:13
【摘要】12如圖所示的蒙古包的上部是圓錐,下部是圓柱體,你能畫出它的三視圖嗎?三視圖與投影有什么關(guān)系?“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼?!鞍?,滿語是“家”、“屋”的意思。蒙古族作為我國古老的游牧民族之一,他們的生活習(xí)性帶有濃厚的游牧色彩。自古以來,這個(gè)生活在廣闊的草原上,逐水草而居,以放牧牛羊?yàn)樯拿褡澹蟛糠侄紡氖轮?/span>
2024-12-12 07:12
【摘要】三視圖第1課時(shí)三視圖的識別與畫法(1)放置的一個(gè)圓柱,則它的左視圖是()(1)所示的是圓臺形燈罩的示意圖,它的俯視圖是如圖(2)所示的(),主視圖與其他幾何體的主視圖不同的是()(1)所示的是由6個(gè)
2024-11-20 02:03
【摘要】 三視圖第1課時(shí) 三視圖及其畫法知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2三視圖的概念球的左視圖是(??A??)方形2.(??廣安中考??)下列圖形中,主視圖為圖①的是(??B??)【變式拓展】直角三角形的正投影可能是
2025-06-20 12:04
【摘要】三視圖第1課時(shí)三視圖的識別與畫法1.理解視圖及三視圖的概念;2.會辨別簡單幾何體的三種視圖,能熟練畫出簡單幾何體的三種視圖(重點(diǎn));3.能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?難點(diǎn)).一、情境導(dǎo)入一個(gè)物體從不同的角度觀察,看到的形狀可能是不相同的.觀察一個(gè)玩具,我們從三個(gè)不同的角度看
2024-12-13 12:06
【摘要】3.2簡單幾何體的三視圖第1課時(shí)直棱柱的三視圖1.(5分)如圖幾何體的主視圖是()2.(5分)用3塊相同的立方塊搭成幾何體如圖所示,則它的主視圖是()CA3.(5分)下面簡單幾何體的左視圖是()4.(5分)如圖,由三個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖是()AA5
2024-11-21 00:21
【摘要】三視圖第1課時(shí)三視圖的識別與畫法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識技能:;學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀。,經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。(二)數(shù)學(xué)思考:通過具體活動,積累觀察,想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。(三)解決問題:會畫實(shí)際生活中簡單物體的三視圖。(四)情感態(tài)度:,使學(xué)
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用,使學(xué)生體會到所學(xué)的知識有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用[難點(diǎn):根據(jù)三視圖想
2024-11-23 20:18
【摘要】三視圖第2課時(shí)棱柱及由視圖描述幾何體知識點(diǎn)一由三視圖還原幾何體1.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填上立體圖形的名稱.2.如圖4-3-26,下列圖形都是幾何體的平面展開圖,你能說出這些幾何體的名稱嗎3.如圖,從不同方向看下面左圖中的物體,右圖中三個(gè)平面圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?
2024-11-19 15:49
【摘要】第2課時(shí) 棱柱與三視圖知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2棱柱的概念圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是(??A??)知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2、長方體和正方體之間的包含關(guān)系(??A??)知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2,棱柱有(??C