【總結(jié)】九年級下冊三視圖九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體
2025-06-19 15:00
【總結(jié)】(第1課時)導(dǎo)入※下圖表示從不同方向看到一架飛機(jī)的圖形:主視圖左視圖俯視圖探究一、請你從前、后、左、右、上、下六個面觀察同一本字典,畫出得到的正投影,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、正面和背面正投影的形狀、大小一致;2、頂面和底面正投影的形狀、大小一致;3、左面和右面正投影的形狀、大小一
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】導(dǎo)入※下圖表示從不同方向看到一架飛機(jī)的圖形:主視圖左視圖俯視圖探究一、請你從前、后、左、右、上、下六個面觀察同一本字典,畫出得到的正投影,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、正面和背面正投影的形狀、大小一致;2、頂面和底面正投影的形狀、大小一致;3、左面和右面正投影的形狀、大小一致;探究
2024-12-07 15:17
【總結(jié)】從一定高度落下的圖釘,會有幾種可能的結(jié)果?它們發(fā)生的可能性相等嗎?做做試驗(yàn)試驗(yàn)累計次數(shù)20406080100120140160180200釘帽著地的次數(shù)(頻數(shù))91936506168778495109釘帽著地的頻率(%)456061575553試
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】第24章圓?圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧.?直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).?連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段叫做弦(如弦AB).●O?經(jīng)過圓心的弦叫做直徑(如直徑AC).AB⌒?以A,B兩點(diǎn)為端點(diǎn)的弧.記作,讀作“弧AB”.AB⌒?小于半圓的弧
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】認(rèn)識算盤學(xué)習(xí)目標(biāo),感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,使之覺得作為一個中國人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識分?jǐn)?shù),認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的。4
【總結(jié)】(第2課時)復(fù)習(xí)1、畫出下列基本幾何體的三視圖:(1)(2)復(fù)習(xí)基本幾何體三視圖的畫法:(1)確定主視圖的位置,畫出主視圖;(2)在主視圖的下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長對正”;(3)在主視圖的右方畫出左視圖,注意與主視圖“高齊平”,與俯視圖“寬相等”。導(dǎo)入※下列幾何體是怎樣形成的?
2024-11-17 15:59
【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十九章《投影與視圖——制作立體模型》同步檢測3附答案一、精心選一選(每小題5分,共50分)1.小琳過14周歲生日,父母為她預(yù)定的生日蛋糕如圖所示,它的主視圖應(yīng)該是()2.某物體三視圖如圖,則該物體形狀可能是()(A)長方體.(B)圓錐體.
2024-11-28 04:26
【總結(jié)】0123-1-2-3《滬教版》五年級第二學(xué)期一、填空:1.在日常生活或生產(chǎn)實(shí)際中,可以用()()來表示.,我們把水位上漲,記作:()米;水位()米,記作:-.,紅旗(
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】整體與部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識整體與部分之間的關(guān)系,能舉出生活實(shí)例。2.理解“平均分”的含義。3.初步體會到整體與部分是相對的,初步感知辨證關(guān)系。出示中國地圖,了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把小胖到小巧家這段路看作整體(
【總結(jié)】復(fù)習(xí):基本幾何體三視圖的畫法:(1)確定主視圖的位置,畫出主視圖;(2)在主視圖的下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長對正”;(3)在主視圖的右方畫出左視圖,注意與主視圖“高齊平”,與俯視圖“寬相等”。主視圖俯視圖左視圖高長寬寬范例例1、畫出下圖所示的一些基本幾何體
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體幻燈片1圓柱主視圖左視圖俯視圖昨天我們學(xué)習(xí)了三視圖。那么三視圖有什么作用呢?許多行業(yè)的應(yīng)用,如?幻燈片2機(jī)器零件的三視圖展示本圖讓學(xué)生體會“三視圖”的實(shí)際作用幻燈片3板書課題幻燈片4長方體直三棱柱
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】圓柱主視圖左視圖俯視圖機(jī)器零件的三視圖長方體直三棱柱主視圖左視圖俯視圖三棱錐四棱錐主視圖左視圖俯視圖圓錐你能從下面所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎?例:已知一個幾何體的三視圖如圖所示,描述該幾何體的形狀.ABCDEF
2024-11-17 09:07