滬科版九下272三視圖(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會到所學(xué)的知識有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用[難點(diǎn)：根據(jù)三視圖想

2024-11-23 20:18

滬科版九下272三視圖(參考版)

【摘要】12如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱體，你能畫出它的三視圖嗎？三視圖與投影有什么關(guān)系？“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼?！鞍?，滿語是“家”、“屋”的意思。蒙古族作為我國古老的游牧民族之一，他們的生活習(xí)性帶有濃厚的游牧色彩。自古以來，這個(gè)生活在廣闊的草原上，逐水草而居，以放牧牛羊?yàn)樯拿褡?，大部分都從事?/span>

2024-12-12 07:12

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下252三視圖1(參考版)

【摘要】第25章投影與視圖三視圖（1）橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，

2024-12-11 15:19

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下252三視圖2(參考版)

【摘要】三視圖（2）前面我們討論了由立體圖形（實(shí)物）畫出三視圖，下面我們討論由三視圖想象出立體圖形（實(shí)物）．引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱．分析：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面，然后再綜合起來考慮整體圖形．解：從三個(gè)方向看立體圖形，圖象都是

2024-12-11 15:19

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下252三視圖第3課時(shí)(參考版)

【摘要】（第3課時(shí)）復(fù)習(xí)1、畫出下列基本幾何體的三視圖：(1)(2)“和”的形式“差”的形式復(fù)習(xí)復(fù)雜幾何體的三視圖畫法：(1)分析復(fù)雜幾何體的構(gòu)成方式；(2)分析基本幾何體之間的位置關(guān)系和大小關(guān)系。導(dǎo)入※下列幾何體的正投影的形狀分別是什么？導(dǎo)入※下列幾何體的正投影的形狀分別是

2024-12-11 15:19

2018滬科版數(shù)學(xué)九年級下冊252三視圖1(參考版)

【摘要】三視圖第1課時(shí)三視圖的識別與畫法1．理解視圖及三視圖的概念；2．會辨別簡單幾何體的三種視圖，能熟練畫出簡單幾何體的三種視圖(重點(diǎn))；3．能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?難點(diǎn))．一、情境導(dǎo)入一個(gè)物體從不同的角度觀察，看到的形狀可能是不相同的．觀察一個(gè)玩具，我們從三個(gè)不同的角度看

2024-12-13 12:06

冀教版九下374三視圖word教案(參考版)

【摘要】三視圖（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想三視圖在機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)等方面有著及其重要的地位，在我們生活中到處可見三視圖設(shè)計(jì)的、制造的物體。本節(jié)教學(xué)時(shí)可首先從我們的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，借助于實(shí)物，先抽象出其幾何體，然后再嘗試畫出其三種視圖。本節(jié)內(nèi)容豐富形象，不枯燥，故在教學(xué)過程中讓學(xué)生發(fā)揮想象力，獨(dú)立思考與相互交流相結(jié)

2024-12-03 21:55

上海市九年級數(shù)學(xué)下冊第25章投影與視圖252三視圖2521三視圖課件新版滬科版(參考版)

【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的

2025-06-16 12:08

上海市九年級數(shù)學(xué)下冊第25章投影與視圖252三視圖2522三視圖課件新版滬科版(參考版)

【摘要】九年級下冊三視圖九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形（實(shí)物）畫出三視圖，下面我們討論由三視圖想象出立體圖形（實(shí)物）．引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱．分析：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面，然后再綜合起來考慮整體

2025-06-22 14:55

2018滬科版數(shù)學(xué)九年級下冊252三視圖學(xué)案2(參考版)

【摘要】三視圖第2課時(shí)棱柱及由視圖描述幾何體【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力進(jìn)而求面積或體積；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖形在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會到所學(xué)知識有重要的實(shí)用價(jià).值?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)三視圖描述基本幾

2024-12-13 01:20

上海市九年級數(shù)學(xué)下冊第25章投影與視圖252三視圖2522三視圖課件新版滬科版(參考版)

【摘要】九年級下冊三視圖九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形（實(shí)物）畫出三視圖，下面我們討論由三視圖想象出立體圖形（實(shí)物）．引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱．分析：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面，然后再綜合起來考慮整體

2025-06-22 15:00

上海市九年級數(shù)學(xué)下冊第25章投影與視圖252三視圖2521三視圖課件新版滬科版(參考版)

【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的

2025-06-16 12:09

2018滬科版數(shù)學(xué)九年級下冊252三視圖學(xué)案1(參考版)

【摘要】三視圖第1課時(shí)三視圖的識別與畫法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識技能：；學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀。，經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。（二）數(shù)學(xué)思考：通過具體活動(dòng)，積累觀察，想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。（三）解決問題：會畫實(shí)際生活中簡單物體的三視圖。（四）情感態(tài)度：，使學(xué)

2024-12-13 12:06

新人教版九下292三視圖(參考版)

【摘要】三視圖從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖分別畫出圖中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。主視圖左視圖俯視圖分別畫出圖中幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在

2024-12-05 00:58

人教版九下292三視圖精品(參考版)

【摘要】§三視圖21、視圖當(dāng)我們從某一個(gè)角度觀察一個(gè)物體時(shí)，所看到的圖象叫做物體的一個(gè)視圖.視圖也可以看作物體在某一角度的光線下的投影.3你能說出這三個(gè)視圖分別是從哪個(gè)方向觀察這本書得到的嗎？正面2、三個(gè)投影面我們用三個(gè)互相垂直的平面（例如：墻角處的三面墻面

2024-11-30 18:17

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