讀牽著一只蝸牛去散步有感(參考版)
2024-10-28 15:03本頁面
【正文】 換種心態(tài)，開心面對和孩子們相處的每一天，這是為師之道，這些孩子們也像是綠色的植物，只有我們用耐心、愛心才能更好的澆灌他們，才能開出美麗的花朵，結(jié)果美味的果實(shí)。他們不僅需要知識、更需要陽光、空氣、風(fēng)雨以及美麗的花園。教育本該是培養(yǎng)人，教育人、欣賞人的活動，可是，我們卻沒有時(shí)間和孩子輕松、快樂的交流，我們也沒有時(shí)間去享受和孩子們在一起的快樂，更沒有時(shí)間駐足欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，傾聽孩子們的心聲，在我當(dāng)班主任的時(shí)候，也是這樣匆匆而過?？墒?，我們總是不停地催促：“快點(diǎn)，哎呀，再快點(diǎn)！”沒有等待的耐心，沒有等待的從容?？墒瞧扔诮虒W(xué)現(xiàn)狀的壓力，希望孩子們學(xué)習(xí)成績每天都有進(jìn)步，卻何等能減負(fù)？而我們也忙的像個(gè)陀螺，每天都感覺時(shí)間不夠用。這讓我想到了一句話：“一沙一世界，一花一春天，每一朵鮮花都有開放的理由，每一個(gè)生命都有存在的價(jià)值”。人常說，每個(gè)人的生活，都在書寫一個(gè)故事，而故事是否擁有完美的結(jié)局，在于你，在于孩子，在于你和孩子究竟能形成多大的默契，也真心祝愿在這條路上正在行走和還未行走的家長和孩子們，終會擁抱最蔚藍(lán)的天空，你們，都會是最好的自己……第五篇：讀《牽一只蝸牛去散步》有感《牽著一只蝸牛去散步》讀書札記交流在我讀了《我牽一只蝸牛去散步》的故事以后，給我感觸頗深，在主人牽蝸牛散步的過程中，“蝸?！眰円呀?jīng)不堪重負(fù)，我們又何苦再要緊緊相逼。培養(yǎng)一個(gè)孩子，會是一個(gè)家長一生讀過的最好的一本書，而自己，便是那個(gè)心智漸趨成熟的主人公。會是你們在他們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)大肆的贊美，在因?yàn)樽鳂I(yè)出錯或是成績不好時(shí)無休止的批評與謾罵嗎！我只是想說，世間的人，被榮耀光環(huán)籠罩的時(shí)候從來不缺贊美鮮花與掌聲；跌落谷底時(shí)，也從來不會缺少背后的議論嘲諷和批評。時(shí)處步伐匆匆的年代，為家庭生計(jì)奔波在工作的家長，很少會有人會停下腳步看看路邊的風(fēng)景，理由很簡單他們想給孩子最好的。無論是教我上課的毛毛蟲，教我讀書的螳螂還是來自蚯蚓的聲聲呼喚，小蝌蚪的贊美，都無時(shí)無刻不體現(xiàn)出成長道路上家長與孩子間那種無法言喻的默契而又深沉的關(guān)系：孩子成長的路上，不會是一帆風(fēng)順的。書以上帝讓我牽著一只蝸牛去散步為起始篇章，在經(jīng)歷焦灼，不安，煩躁之后，撥開烏云，重見日出，豁然開朗，突然明白，原來，在這段看似艱辛卻又始終被幸福籠罩的路途中，真正的導(dǎo)游，一直是被自己有時(shí)幾乎有些嫌
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