20xx秋人教版語文七上寫作突出中心3(參考版)
2024-12-11 15:09本頁面
【正文】 文末呼應(yīng)前文，一句 ? 大聲呼喊 ? 讓人心情共鳴。 文章開篇兩個(gè)自然段用 ? 人人喜愛 ? 與 ? 最不快樂最不自由 ? 來對比，并用 ? 被禁錮了翅膀的小鳥 ? 的比喻，定下了全文的感情基調(diào)。不過，在我的心底，卻有一個(gè)聲音正大聲呼喊：? 還我雙休日！ ? [評(píng)析 ]：本文所寫內(nèi)容平凡而真實(shí)。天呀！語數(shù)外三大科的家庭作業(yè)就夠我對付的了，還有每天必做的日記、練字，我已經(jīng)有些疲于奔命的感覺了，現(xiàn)在還 …… 我的頭都快要爆炸啦！ 雙休日，本來是我們一周學(xué)習(xí)之余輕松玩耍的日子，但是，我只有趴在桌上凝視窗外的份兒。 ? 你爸爸去了趟縣城，專門給你買了一些資料書。 ? 是的，這樣的訓(xùn)導(dǎo)幾乎每個(gè)雙休日都要進(jìn)行一次，我的耳朵都快聽出繭來了。一時(shí)間，偌大個(gè)房間竟然鴉雀無聲，沉寂得有些可怕！ ? 我知道，這是暴風(fēng)雨前的寧靜，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。然而好景不長，正看得入神時(shí)，潛意識(shí)里忽然感覺到有些不對勁，回過頭來，媽媽正七竅生煙地狠狠地盯著我。 周末在家，手里翻閱著學(xué)習(xí)資料，心思卻在四處游蕩。可是，就是這人人喜愛的雙休日，卻是我最不快樂最不自由的兩天；人人都渴望的雙休日，我卻情愿它不要來臨。 三、例文引路。人和事在文章中唱主角，必須寫清楚，寫具體。所寫事情不一定要轟轟烈烈的，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪羞@樣的事畢竟是很少發(fā)生的。本次作文選材的范圍很廣泛，家庭內(nèi)、學(xué)校中、社會(huì)上的人和事均可以寫，但必須是雙休日見到的； ? ②內(nèi)容性質(zhì) ——“使你感動(dòng) ? 。 ? 二、思路點(diǎn)撥。 ? 題目：雙休日，你或許遇到使你感動(dòng)的人和事，你可以以這些人和事為題材，寫一篇記敘文。確定人物主次，圍繞中心詳略得當(dāng)?shù)恼归_敘述，點(diǎn)明中心。 自學(xué)指導(dǎo)三 ?讀一讀文中的?寫作實(shí)踐三 .校外活動(dòng)? , 按照提示先思考，將你獲得的寫作信息寫下來。圍繞著溫馨和諧的家庭場面，其樂融融的家庭氣氛，小作者開頭便用對話寫出了家庭成員之間的和諧。 ?點(diǎn)評(píng) 首先我們想到的是一家子在電視機(jī)前邊看邊聊天的溫馨場景。媽媽則嘟著嘴，低頭玩弄著手指，眼里卻有一絲掩飾不住的笑意。嗯，又長了知識(shí)。 ? 終于，電視機(jī)里公布了正確答案 —螟蛉。只見爸爸堅(jiān)定而執(zhí)著地說道：?這個(gè)該是蟲字旁，這是一種動(dòng)物，一種小蟲子，肯定是蟲字旁才對呀！?媽媽則睜大雙眼，發(fā)出不容置疑的目光說道：?蟲子旁！怎么可能呀，這個(gè)詞是用來形容水清澈的好不好，應(yīng)該是三點(diǎn)水。ng?。主持人的雙唇一開一合? m237。恰巧，那位選手也沒 聽清，他替我們問了。?我不服氣地瞪她一眼，再纏著他們細(xì)細(xì)地教我。前幾個(gè)詞都很容易，什么?咖啡??癩蛤蟆??蓮藕?之類的，不用怎么動(dòng)腦就可以搞定。 我們?nèi)齻€(gè)人每個(gè)人懷中都抱著一個(gè)小抱枕，懶洋洋地靠在椅背上，舒服極了。剛一坐定，便急吼吼地按下了遙控器。呵，他們這是要看《中國漢字聽寫大會(huì)》呢，自從我讓他倆看了第一次后，到現(xiàn)在他們看這個(gè)節(jié)目是上了癮了，每集都不拉下，樂此不疲。 ?電視機(jī)前的一家子 ?哎呀，快點(diǎn)，快點(diǎn)洗呀。文章對母親的細(xì)節(jié)描寫，初讀之，似覺無味；再讀之，讓人動(dòng)容；深讀之，則令人潸然淚下。 總是站起來的那個(gè)人，是用一輩子在呵護(hù)我們的親人??！ 篇末議論，飽含感情，點(diǎn)明了文章的中心。 母親一次次站起來，是想讓我們其他人安心地吃頓飯?。? 如果留意一下，就會(huì)看出，其實(shí)在我們每個(gè)家庭的飯桌上，都有這樣一個(gè)：當(dāng)廚房里的水燒開了，當(dāng)菜涼了需要再熱一下，當(dāng)電話鈴聲響起，當(dāng)誰需要餐具或調(diào)料 …… （他）她總是及時(shí)站起身來，去幫我們。突然意識(shí)到，僅僅這一頓飯工夫，母親就像時(shí)刻繃緊了弦的士兵一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備站起身來。我正準(zhǔn)備起身去接，母親已經(jīng)站了起來： ? 你們快趁熱吃飯，我去接電話。不一會(huì)兒，母親就端著兩盆熱氣騰騰的菜，回到了餐桌旁。 ? 母親放下飯碗，站起身， ? 我去熱一下。母親笑得眼睛瞇成了一條線：? 這孩子，跟奶奶客氣啥??！ ? 對母親的動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫，表現(xiàn)出了母親的在家中的任勞任怨。兒子彎腰撿起筷子，我正準(zhǔn)備讓他去廚房再換一雙，母親已經(jīng)放下飯碗，站了起來，去廚房又拿了一雙干凈的筷子來，遞給兒子。兒子手舞足蹈地給我們講了一個(gè)班級(jí)里發(fā)生的笑話。母親邁著碎步，走進(jìn)廚房，拿來了湯勺。母親趕緊放下飯碗，站起身，喃喃笑著說，你瞧我這個(gè)記性，又忘記拿湯勺了。 平凡的家庭生活場景，體現(xiàn)出的是濃濃的親情。兒子學(xué)校里發(fā)生的新鮮事；妻子單位里的同事哪個(gè)又結(jié)婚了，哪個(gè)又離了；妹妹的生意，永遠(yuǎn)像股市一樣波瀾壯闊；我的寫作進(jìn)度，常常獲得最高的關(guān)注；最難得發(fā)言的是母親，她端著飯碗
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