朗讀者方案(參考版)
2024-10-28 13:48本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)與罪惡的審判，誰(shuí)有罪？。這個(gè)故事也說(shuō)明了法律條文在回答我們這個(gè)時(shí)代最大的道德災(zāi)難問(wèn)題時(shí)的束手無(wú)策。米夏從觸摸到漢娜的身體開始，到幾十歲后主人公與自殺的戀人告白結(jié)束，以漢娜的死來(lái)結(jié)束，漢娜不想重新回到社會(huì)中，這是滯漠多年的米夏才意識(shí)到和漢娜有無(wú)法割裂的關(guān)系。然而他在法庭上保持沉默，沒(méi)有為讓漢娜獲得自由而說(shuō)出真相?？僧?dāng)他在法庭上再次看到漢娜時(shí)，她成了集中營(yíng)審判中的被告，米夏理論支撐的道德標(biāo)準(zhǔn)頓時(shí)化為烏有。米夏這個(gè)學(xué)生象征的是無(wú)辜的新一代，他們與父母在感情上不可分離，用海涅的話說(shuō)這些父母身上有太多的故事，“人們也許知道這些故事，卻不愿意知道這些故事，與其回憶它們不如忘了它們。戰(zhàn)后德國(guó)人之間無(wú)可救藥的關(guān)系象征實(shí)際上繼續(xù)隱藏的納粹時(shí)代。使人仿佛在屏氣凝神的傾聽(tīng)，著了魔似的，仿佛身臨其境。愛(ài)可以超越年齡，超越時(shí)間，超越空間，超越種族，甚至超越生死，但公平，正義會(huì)嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)只有勝的一方對(duì)敗者進(jìn)行審判??第五篇：朗讀者《朗讀者》可以說(shuō)是描述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)和性，接著是愛(ài)的背叛和愛(ài)之死的故事。20多年的不曾謀面，20多年的聲音傳遞一直成為漢娜生存下的動(dòng)力。我想不出其他原因，唯有缺乏了愛(ài)的勇氣，他選擇將信放入信盒里，拒絕回上一封。不論怎樣，我寧愿相信后者，我相信這個(gè)小伙子對(duì)愛(ài)的定義，對(duì)正義的判斷。漢娜有罪，集中營(yíng)的看守，之于猶太人的納粹，那場(chǎng)大火固執(zhí)地沒(méi)打開鐵門造成300來(lái)民猶太人死亡的兇手。他們的兩人的故事便有了起因，兩人也便有了見(jiàn)面的“借口”。起初，還未成年的麥克由于突然得上了猩紅熱，痛苦難忍，又下著傾盆大雨，小伙子，躲在一個(gè)有著屋檐的巷道，瑟瑟發(fā)抖，不由自己的反胃作嘔。專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員聘請(qǐng)費(fèi)XXX元共計(jì)：XXXX元。十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算場(chǎng)地布置及物料費(fèi)用XXX元。（2分）九、活動(dòng)評(píng)審XX街道領(lǐng)導(dǎo)、XX廣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員。（3分）儀態(tài)：
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