2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面3(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)?條件：元朝的統(tǒng)一局面給各族人民相互交往提供了有利的環(huán)境，許多儒家經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯為蒙文等各族文字漢人前往邊疆，帶去了先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，為邊疆的開發(fā)做出了貢獻各族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處表現(xiàn)民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)

2024-12-11 13:27

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面同步練習(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處。回回民族形成：一些元代來到中國內(nèi)地的波斯人、阿拉伯人

2024-12-02 10:24

2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面2(參考版)

【摘要】第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先迚的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處

2024-12-11 13:45

2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面6(參考版)

【摘要】“元朝百事通”小組比賽賽前準備？？？一、民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)二、宣政院對西藏的管轄三、縱橫全國的水陸交通胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴?！姼杼崾荆航滩谋菊n第一、二目，至少有5例

2024-12-11 13:27

2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面5(參考版)

【摘要】“元朝百事通”小組比賽賽前準備？？？一、民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)二、宣政院對西藏的管轄三、縱橫全國的水陸交通胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴?！姼杼崾荆航滩谋菊n第一、二目，至少有5例

2024-12-11 13:28

2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面1(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展導(dǎo)入新課大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數(shù)民族叫做回族。同學(xué)們知道他們的來歷嗎？他們正式形成于那個朝代？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現(xiàn)在，我們帶著這些問題來學(xué)習新課《元朝的統(tǒng)一局面》。位于云南昆明

2024-12-11 13:28

2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面1(參考版)

【摘要】第35課元朝統(tǒng)一的局面教學(xué)目標、表現(xiàn)，知道加強對邊疆地區(qū)的管轄，促進了民族融合；理解元朝的對西藏的管轄；了解元朝水路交通建設(shè)和馬可?波羅來華的基本史實。2、.認識行省制度是我國古代政治制度上的一次重大發(fā)展和變革，在歷史上有著深遠的影響；認同遼闊的疆域有利于民族融合，開放的政策有利于中外經(jīng)濟、文化的交流。重點與難點重點：

2024-12-12 00:23

2017春岳麓版歷史七年級下冊第36課元朝的經(jīng)濟、科技與文化3(參考版)

【摘要】一、社會經(jīng)濟的發(fā)展1．農(nóng)業(yè)：恢復(fù)和發(fā)展2．手工業(yè)：長足進步3．商業(yè)：元大都世界聞名二、郭守敬與《授時歷》郭守敬編制《授時歷》三、元曲2．散曲1．雜劇猜猜他是誰？?蒙古族卓越的政治家、軍事家元世祖忽必烈?滅亡南宋，統(tǒng)一全國

2024-12-11 13:45

20xx春七年級歷史下冊第34課蒙古的興起與元朝的建立課件岳麓版(參考版)

【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學(xué)們好！很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？猜猜他們是那個少數(shù)民族？在歷史上，這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史？今天就讓我們來學(xué)習第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學(xué)習目標；成吉思汗統(tǒng)一蒙古；；。成吉思汗與蒙古的勃興

2025-06-23 22:04

2017春岳麓版歷史七年級下冊第39課明清易代3(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第39課明清易代第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課女真溯源

2024-12-11 23:38

2017春岳麓版歷史七年級下冊第34課蒙古的興起與元朝的建立(參考版)

【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立成吉思汗與蒙古的勃興?蒙古族是我國北方古老的游牧民族，12世紀時，北方草原上散步著許多蒙古部落，他們?yōu)榱藸帄Z草場、水源、人口與牲畜，爭戰(zhàn)不斷成吉思汗與蒙古的勃興?13世紀初，鐵木真統(tǒng)一了蒙古各部?1206年，鐵木真召集蒙古各部貴族在斡難河河源聚會，并被各部

2024-12-12 08:06

2017春岳麓版歷史七年級下冊第40課清朝專制統(tǒng)治的強化3(參考版)

【摘要】上圖是軍機處外景。軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主專制的極端強化。除了軍機處的設(shè)立，清朝還采取哪些措施強化專制統(tǒng)治？1文化專制軍機處的設(shè)立21．知道清朝為強化皇權(quán)設(shè)立軍機處；了解文字獄的特點和影響。2．掌握清朝強化專制統(tǒng)治的原因及影響。3．掌握清朝強化君主專制的措施,分析清朝強化君主專制的影響,培養(yǎng)初步

2024-12-11 13:27

2017春岳麓版歷史七年級下冊第30課金與南宋的對峙3(參考版)

【摘要】滿江紅怒發(fā)沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長嘯壯懷激烈三十功名塵與土八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切靖康恥猶未

2024-12-11 22:20

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第36課元朝的經(jīng)濟、科技與文化練習題(參考版)

【摘要】《元朝的經(jīng)濟、科技與文化》練習一、選擇題1.下列敘述不正確的是（）A元世祖在中央設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機構(gòu)B元世祖在位時，修筑了黃河C元大都市聞名世界的商業(yè)都市D杭州是元朝最大的港口2．元朝的棉紡織業(yè)中心是（）A廣州B泉州C杭州D松江3．元代海運的起止點是（

2024-12-02 10:24

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第34課蒙古的興起與元朝的建立練習題(參考版)

【摘要】《蒙古的興起與元朝的建立》練習一、選擇題1.成吉思汗的主要功績是（）《沁園春雪》中提到的“成吉思汗”是指（）（）4.“藍藍的天空，清淌的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群??”蒙古族歌手

2024-12-02 17:37

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