2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面6(參考版)

【摘要】“元朝百事通”小組比賽賽前準(zhǔn)備？？？一、民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)二、宣政院對(duì)西藏的管轄三、縱橫全國(guó)的水陸交通胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴?！?shī)歌提示：教材本課第一、二目，至少有5例

2024-12-11 13:27

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識(shí)管理】知識(shí)點(diǎn)1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處。回回民族形成：一些元代來(lái)到中國(guó)內(nèi)地的波斯人、阿拉伯人

2024-12-02 10:24

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面2(參考版)

【摘要】第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識(shí)管理】知識(shí)點(diǎn)1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先迚的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處

2024-12-11 13:45

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面5(參考版)

【摘要】“元朝百事通”小組比賽賽前準(zhǔn)備？？？一、民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)二、宣政院對(duì)西藏的管轄三、縱橫全國(guó)的水陸交通胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴?！?shī)歌提示：教材本課第一、二目，至少有5例

2024-12-11 13:28

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面3(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)?條件：元朝的統(tǒng)一局面給各族人民相互交往提供了有利的環(huán)境，許多儒家經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯為蒙文等各族文字漢人前往邊疆，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，為邊疆的開(kāi)發(fā)做出了貢獻(xiàn)各族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處表現(xiàn)民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開(kāi)發(fā)

2024-12-11 13:27

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面1(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展導(dǎo)入新課大家知道，我國(guó)有56個(gè)民族。在這些民族中，有一個(gè)少數(shù)民族叫做回族。同學(xué)們知道他們的來(lái)歷嗎？他們正式形成于那個(gè)朝代？這個(gè)朝代在我國(guó)歷史上有哪些重要貢獻(xiàn)？現(xiàn)在，我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)新課《元朝的統(tǒng)一局面》。位于云南昆明

2024-12-11 13:28

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面1(參考版)

【摘要】第35課元朝統(tǒng)一的局面教學(xué)目標(biāo)、表現(xiàn)，知道加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，促進(jìn)了民族融合；理解元朝的對(duì)西藏的管轄；了解元朝水路交通建設(shè)和馬可?波羅來(lái)華的基本史實(shí)。2、.認(rèn)識(shí)行省制度是我國(guó)古代政治制度上的一次重大發(fā)展和變革，在歷史上有著深遠(yuǎn)的影響；認(rèn)同遼闊的疆域有利于民族融合，開(kāi)放的政策有利于中外經(jīng)濟(jì)、文化的交流。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：

2024-12-12 00:23

20xx春七年級(jí)歷史下冊(cè)第34課蒙古的興起與元朝的建立課件岳麓版(參考版)

【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學(xué)們好！很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請(qǐng)大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？猜猜他們是那個(gè)少數(shù)民族？在歷史上，這個(gè)民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史？今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學(xué)習(xí)目標(biāo)；成吉思汗統(tǒng)一蒙古；；。成吉思汗與蒙古的勃興

2025-06-23 22:04

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第40課清朝專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化6(參考版)

【摘要】1.清朝前期中央機(jī)構(gòu)的演變（1）清初，議政王大臣會(huì)議（2）康熙時(shí)，設(shè)立南書(shū)房（3）雍正時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處軍機(jī)處的設(shè)立：簡(jiǎn)速密加強(qiáng)君主專(zhuān)制機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，人員精干辦事效率高地處內(nèi)廷雍正時(shí)期標(biāo)志著君主專(zhuān)制的強(qiáng)化達(dá)到頂峰！“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間。”

2024-12-11 23:38

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第34課蒙古的興起與元朝的建立(參考版)

【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立成吉思汗與蒙古的勃興?蒙古族是我國(guó)北方古老的游牧民族，12世紀(jì)時(shí)，北方草原上散步著許多蒙古部落，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪草場(chǎng)、水源、人口與牲畜，爭(zhēng)戰(zhàn)不斷成吉思汗與蒙古的勃興?13世紀(jì)初，鐵木真統(tǒng)一了蒙古各部?1206年，鐵木真召集蒙古各部貴族在斡難河河源聚會(huì)，并被各部

2024-12-12 08:06

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化練習(xí)題(參考版)

【摘要】《元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化》練習(xí)一、選擇題1.下列敘述不正確的是（）A元世祖在中央設(shè)立專(zhuān)管農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)B元世祖在位時(shí)，修筑了黃河C元大都市聞名世界的商業(yè)都市D杭州是元朝最大的港口2．元朝的棉紡織業(yè)中心是（）A廣州B泉州C杭州D松江3．元代海運(yùn)的起止點(diǎn)是（

2024-12-02 10:24

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第34課蒙古的興起與元朝的建立練習(xí)題(參考版)

【摘要】《蒙古的興起與元朝的建立》練習(xí)一、選擇題1.成吉思汗的主要功績(jī)是（）《沁園春雪》中提到的“成吉思汗”是指（）（）4.“藍(lán)藍(lán)的天空，清淌的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群??”蒙古族歌手

2024-12-02 17:37

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第34課蒙古的興起與元朝的建立(參考版)

【摘要】教學(xué)單元第八單元、元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展課時(shí)計(jì)劃：1課題第34課、蒙古的興起與元朝的建立教學(xué)內(nèi)容成吉思汗與蒙古的勃興；西夏、金、南宋的相繼滅亡；元朝的建立。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解蒙古的興起；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)成吉思汗建立蒙古政權(quán)；情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：元朝的建立文天祥的抗元斗

2024-12-12 12:17

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化3(參考版)

【摘要】一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1．農(nóng)業(yè)：恢復(fù)和發(fā)展2．手工業(yè)：長(zhǎng)足進(jìn)步3．商業(yè)：元大都世界聞名二、郭守敬與《授時(shí)歷》郭守敬編制《授時(shí)歷》三、元曲2．散曲1．雜劇猜猜他是誰(shuí)？?蒙古族卓越的政治家、軍事家元世祖忽必烈?滅亡南宋，統(tǒng)一全國(guó)

2024-12-11 13:45

20xx春七年級(jí)歷史下冊(cè)第39課明清易代課件岳麓版(參考版)

【摘要】第39課明清易代明憲宗元宵行樂(lè)圖明《流民圖》看完這兩幅圖景，同學(xué)們有何感想？明憲宗《元宵行樂(lè)圖》，此畫(huà)卷出自明代宮廷畫(huà)師之手。又名《憲宗行樂(lè)圖》。署成化二十一年（1485）仲冬吉日。所畫(huà)為明代宮廷模仿民間習(xí)俗放爆竹、鬧花燈、看雜劇的情景。這張巨幅畫(huà)卷描繪了朱見(jiàn)深正月十五在皇宮里慶賞元宵節(jié)游玩的各種情景。畫(huà)面

2025-06-23 22:45

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面6(編輯修改稿)

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面6-wenkub.com

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20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第35課元朝的統(tǒng)一局面6(參考版)