2017春魯教版語(yǔ)文七下第17課說屏4(參考版)

【摘要】撤屏視之，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已?！炙铆h(huán)《口技》說“屏”陳從周全文分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分都寫的什么?以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。作者介紹了關(guān)于屏的那些知識(shí)？屏有哪些作用？作者對(duì)“屏”的感情的表達(dá)路線最后一段表達(dá)了怎樣的愿望？

2024-12-11 13:20

2017春魯教版語(yǔ)文七下第17課說屏2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件陳從周說屏7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、識(shí)記并積累重點(diǎn)字詞（讀準(zhǔn)讀音、正確書寫字形、解釋詞義）?2、通過梳理文章結(jié)構(gòu)，理解本文從哪些方面來介紹“屏”的。?3、結(jié)合課文具體語(yǔ)句，繼續(xù)學(xué)習(xí)多種說明方法及其作用。7C中小學(xué)課件yíng讀準(zhǔn)下面的字詞，特別是紅字的

2024-12-12 03:21

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第27課綠色蟈蟈4(參考版)

【摘要】法布爾作者法布爾，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家。他用一生的心血寫成的《昆蟲記》被魯迅稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。周作人說：“看《昆蟲記》比看那些無聊的小說、戲劇更有趣味，更有意義。”讀課文小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈,古代有人曾借用,該苦讀書當(dāng)明燈。（猜一昆蟲）螢火蟲說鳥

2024-12-16 16:49

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第1課理想ppt課件4(參考版)

【摘要】理想流沙河流沙河流沙河，原名余勛坦，四川金堂縣人，生于1931年。早在解放前，他在成都二中讀書時(shí)，就是一個(gè)追求光明、酷愛文學(xué)的少年。他加入了進(jìn)步學(xué)生團(tuán)體“十月讀書會(huì)”，并在進(jìn)步報(bào)刊上發(fā)表文章。新中國(guó)成立時(shí)他17歲，正在四川大學(xué)農(nóng)化系讀書。他痛恨自己的地主家庭，決計(jì)脫離它而獨(dú)立生活，毅然輟學(xué)前往山區(qū)當(dāng)了小學(xué)教員。1952年

2024-11-21 09:24

20xx春魯教版語(yǔ)文七下第21課奇妙的克隆(參考版)

【摘要】21.奇妙的克隆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解克隆這一科技成果?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神?！局R(shí)鏈接】1、題目解讀

2024-11-22 19:42

20xx春魯教版語(yǔ)文七下第8課背影word教案(參考版)

【摘要】8.《背影》一、教學(xué)設(shè)想（一）教學(xué)理念1．《背影》語(yǔ)言質(zhì)樸，飽含真情。主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫，來表現(xiàn)父親的愛子之心和作者的念父之情。在教學(xué)中，以“情”為切入口，采用朗讀教法，要求學(xué)生在誦讀中體味出文章中所蘊(yùn)含的父子深情——父親愛兒子，兒子理解懷念父親。2．充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用圈點(diǎn)批注、朗讀、討論、質(zhì)疑、課堂練習(xí)

2024-12-02 03:07

20xx春魯教版語(yǔ)文七下第14課橋之美(參考版)

【摘要】12、橋之美【課文簡(jiǎn)析】這篇美學(xué)小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩(shī)意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出，讓我們?cè)谑艿矫赖难盏耐瑫r(shí)，也獲得了一些美學(xué)常識(shí)。文章的語(yǔ)言也極具個(gè)性色彩。此處，作者以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光，從獨(dú)特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。同時(shí)，也讓我們讀者能夠從美術(shù)工作者的獨(dú)到的視角，用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺到美好

2024-11-23 17:56

20xx春魯教版語(yǔ)文七下第10課老王word教案(參考版)

【摘要】10.《老王》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：體會(huì)描寫的作用，感受語(yǔ)言風(fēng)格2、情感與價(jià)值：感悟愛的博大，關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操3、方法與評(píng)價(jià)：通過獨(dú)立閱讀，形成自己獨(dú)特而有創(chuàng)造性的見解。教學(xué)重點(diǎn)：全面把握課文，感受語(yǔ)言特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)從文章語(yǔ)言及人物刻畫中滲透出的愛的博大課時(shí)安排：2課時(shí)

2024-12-02 09:11

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第14課最后一課4(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件當(dāng)國(guó)土遭到踐踏，尊嚴(yán)遭受凌辱，一個(gè)無憂無慮的天真淘氣的孩子，一個(gè)執(zhí)教四十年的普通教師，將是怎樣的一種表現(xiàn)呢？中小學(xué)課件中小學(xué)課件1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長(zhǎng)篇小說，

2024-12-17 15:57

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第3課人生寓言節(jié)選4(參考版)

【摘要】周國(guó)平寓言文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。素材起源于民間傳說。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已盛行寓言，有不少保留在《莊子》《韓非子》等著作中。認(rèn)真聽朗

2024-12-17 15:57

20xx春魯教版語(yǔ)文七下第20課花兒為什么這樣紅(參考版)

【摘要】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能：能理清文章結(jié)構(gòu)，歸納文中常見的說明方法，概括花兒紅的原因。2、過程和方法：閱讀文本，80%的學(xué)生能概括說明順序，90%的學(xué)生能歸納說明方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過文本閱讀，在日常生活中關(guān)注大自然的奇妙現(xiàn)象，更加熱愛大自然熱愛。【教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-23 12:41

魯教版七下說“屏”12(參考版)

【摘要】屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園說“屏”陳從周授課人：富麗中學(xué)李振亞檢查預(yù)習(xí)忒（）休憩（）

2024-12-02 00:56

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第12課傷仲永ppt課件4(參考版)

【摘要】到底是誰(shuí)造就了神童的悲劇馬來西亞華裔神童張世明，12歲從初中跳到美國(guó)大學(xué)一年級(jí)，15歲攻讀博士，博士畢業(yè)后，由于沒能適應(yīng)外界環(huán)境的壓力，性格孤僻，最后精神失常。?我國(guó)神童寧鉑，兩歲半能背誦幾十首詩(shī)詞，4歲時(shí)學(xué)會(huì)了400多漢字，13歲就進(jìn)入了中國(guó)科技大學(xué)少年班，成為大學(xué)生。然而卻無法和社會(huì)、他人溝通，屢次單獨(dú)出走，最終丟掉大學(xué)講師

2024-11-21 13:57

魯教版語(yǔ)文七下背影4(參考版)

【摘要】1、簡(jiǎn)介作者及背景：?朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人。?現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇：?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實(shí)散文，寫于1925年。字詞、作者?１、

2024-12-02 00:32

2017春魯教版語(yǔ)文八下第4課列夫托爾斯泰4(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件4列夫·托爾斯泰理想的書籍，是智慧的鑰匙7C中小學(xué)課件列夫·托爾斯泰?19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、文學(xué)家、思想家，哲學(xué)家。世襲伯爵，曾參加克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。返回雅斯納·亞波利亞納的農(nóng)莊后致力于農(nóng)民教育。1862年結(jié)婚后，創(chuàng)作了俄羅斯文學(xué)史上的巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（

2024-12-12 03:20

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