弘揚(yáng)中華美德,踐行雷鋒精神(參考版)
2024-10-28 12:45本頁(yè)面
【正文】 雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手依次退場(chǎng)。五年級(jí)組。六年級(jí)組第一名是，分。乙：感謝各位選手的精彩展示，在此，我們也由衷地希望通過(guò)我們的行動(dòng)，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，讓我們的家園更加美好。甲：感謝史皓為同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。下面有請(qǐng)一年級(jí)1班 的史皓為，她講的故事是《愛(ài)學(xué)習(xí)的叔叔》掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)1班的史皓為做準(zhǔn)備。甲：感謝唐家富同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。甲：感謝紀(jì)佳磊同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。下面有請(qǐng)三年級(jí)2班 的紀(jì)佳磊，她講的故事是《周恩來(lái)冒雨借圖書(shū)》掌聲歡迎。請(qǐng)三年級(jí)2班的紀(jì)佳磊做準(zhǔn)備。乙：感謝李欣儀同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。下面有請(qǐng)四年級(jí)2班 的李欣儀，她講的故事是《汶川小英雄林浩》掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)2班的李欣儀做準(zhǔn)備。乙：感謝王一慧同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。下面有請(qǐng)五年級(jí)2班 的王一慧，她講的故事是《死也不倒下的吉鴻昌》掌聲歡迎。請(qǐng)五年級(jí)2班 的王一慧做準(zhǔn)備。乙：感謝李明澤同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。下面有請(qǐng)六年級(jí) 2班 的李明澤，他講的故事是《見(jiàn)利思義》掌聲歡迎。請(qǐng)六年級(jí) 2班 的李明澤做準(zhǔn)備。乙：作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，“仁、義、禮、智、信、忠、孝、勤、勇、廉”這些精神匯聚成中華民族精神的長(zhǎng)江與黃河 在世界的東方奔流不息。雷鋒精神已經(jīng)深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間。乙：雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中。第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承中華美德 主持稿“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德” 故事會(huì)主持稿合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！甲：春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人。中國(guó)是一個(gè)歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家，在時(shí)間的沉淀下，我們積累了數(shù)不清的智慧與美德，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了“程門(mén)里雪”、“孔融讓梨”等的中華美德。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，要把學(xué)雷鋒作為一種人生價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)幫助別人，參加學(xué)校的微善活動(dòng)，從內(nèi)心深處萌發(fā)人與人之間互相關(guān)愛(ài)、社會(huì)和諧美好的愿望，喚醒和培育善良之心。作為新時(shí)代的學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)他的高尚品質(zhì)，從點(diǎn)滴小事做起，從日常生活入手，把全心全意為人民服務(wù)和大公無(wú)私貫穿到學(xué)習(xí)、生活中去。這四位英雄的壯舉雖然
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