傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)中華美德(參考版)
2024-10-25 15:44本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)江黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城是我們的脊梁，傳承了五千年的中華美德，正等待著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神需要我們來(lái)弘揚(yáng)。這樣的感人事跡還有很多很多，他們哪一個(gè)不是在傳承著中華美德呢？歲月書(shū)寫(xiě)了中華五千年的歷史，一輩輩英雄的血，一代代人民的心，使中華美德世代傳承。自己沒(méi)錢(qián)治病，卻對(duì)地震災(zāi)區(qū)的同胞傾囊相助??用自強(qiáng)不息的精神讓自己殘缺的肢體綻放出絢麗的生命之花。殘疾男孩鄭心意，他自信地面對(duì)生活的不公，笑對(duì)人生，他沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，卻會(huì)寫(xiě)幾千個(gè)漢字。神農(nóng)氏為百姓而親嘗百草，大禹為治水三過(guò)家門(mén)而不入，屈原因國(guó)破而投江明志，文天祥為保國(guó)而甘心受辱，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身而穩(wěn)如泰山??這樣的英雄先輩有很多很多，他們哪一個(gè)不是在弘揚(yáng)著民族精神呢？ 走進(jìn)當(dāng)前，山西女孩孟佩杰，帶著養(yǎng)母上大學(xué)，在貧困中，任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)走種種不幸；在艱難里，無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一峰，插著一面用汗水凝成的，萬(wàn)古流芳的旗幟，它就是以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神。（范勝明 邵軍）第五篇：傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神演講稿傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神我們偉大的中華民族在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也孕育了五千年的輝煌歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。甲：同學(xué)們 作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者 繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神 我們義不容辭！乙：下面我宣布, 逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德”故事會(huì)到此結(jié)束！第四篇：1弘揚(yáng)雷鋒精神 傳承中華美德弘揚(yáng)雷鋒精神 傳承中華美德2月28日，五溝鎮(zhèn)組織青年醫(yī)護(hù)人員志愿者到界溝敬老院，為五保老人們檢查身體，指導(dǎo)他們科學(xué)飲食健身。乙：雷鋒，已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最感召人心、最震撼人心的符號(hào)。乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手按班級(jí)依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng) 詹主任為選手們頒獎(jiǎng)。第二名是，分。甲：各位老師、同學(xué)們，今天的故事會(huì)在同學(xué)們的精彩演繹，評(píng)委老師們、審核老師們的共同努力下接近了尾聲，下面請(qǐng)張主任宣布比賽結(jié)果。下面有請(qǐng)一年級(jí)2班 的王飛堯，她講的故事是《尊師敬長(zhǎng)毛澤東尊師美德故事》掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)2班的王飛堯做準(zhǔn)備。乙：感謝鄧名倫同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的故事。下面有請(qǐng)二年級(jí)2班 的鄧名倫，她講的故事是《小老鼠》
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