【正文】 （五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生，關好水電門窗。（三）家長接孩子時，可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應組織適應活動等待家長來接。對保教人員的要求（一）離園前，老師與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚好人好事，對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。（六）戶外活動結束時，要引導和教育孩子將所玩的器械放回原位，不能漏放或損壞。（四）戶外游戲活動要針對不同孩子的水平投放不同層次的訓練材料，保證讓每一個孩子在自己原有水平上都有所發(fā)展和提高。（戶外活動中，體育活動不得少于1小時）（二）活動前必須對孩子進行戶外活動前的安全教育，并對活動場地進行活動前的安全隱患檢查。（三）學習收拾整理玩具、操作材料。戶外活動 對幼兒的要求（一）自主、愉快、積極地參加戶外活動。（三）尊重幼兒意愿，適時介入，適當指導。（小班在老師的帶領下收拾玩具；中部在老師的幫助下學會獨立收拾玩具；大班獨立收拾玩具）對保教人員的要求（一）保證幼兒有機會參加游戲活動。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)新性。（四）在游戲中對同伴友愛謙讓，能合作，互相幫助。（二）知道如何保護自己并不傷及同伴。（九）做好交接班工作。（八）逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。（七）起床時注意觀察幼兒外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等。（五）值班人員利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒鞋子是否放好，做好值班記錄，不能以任何借口離開寢室或做自己私活，睡覺等。（三）及時、細致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習慣。在冬季，幼兒入室就寢時應關閉窗戶。（四）早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。小班幼兒由老師幫助脫置衣物并睡下，鞋子整齊放在床下。午睡（夏天2小時春、秋、）對幼兒的要求（一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步放輕進入寢室。（五）進餐時，保教人員要注意觀察，精心照顧，及時為幼兒按需要添加飯菜，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜，吃飯時不掃地不拖地。（四）組織幼兒進餐。（三）領取和分放食物。對保教人員的要求（一）進餐前安排幼兒安靜地活動。吃完飯后再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。（三）菜、饅頭與稀飯應搭配著吃，不吃湯泡飯。進餐對幼兒的要求（一）能愉快、安靜地進餐（進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧），逐步掌握獨立進餐的技能。（三）孩子所用毛巾要編號并保持清潔，專人專用，毛巾之間要避免相互交叉感染（2公分間距）。（二）組織并提醒幼兒喝水，保證孩子的飲水量。（三）會用自己的水杯，能主動向老師示意喝水，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。自由活動對幼兒的要求（一）逐步養(yǎng)成活動和便后及手臟時洗手的習慣，洗手時學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。（七）活動結束后要記載和分析幼兒學習情況和活動成功或失敗的原因，以總結經(jīng)驗、積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。（五）有教有學，具體得當，解決重點難點，傳授知識正確，注意孩子情感、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。場地適宜孩子的活動。（二）按時組織活動，活動教案要新穎、有趣、富有創(chuàng)新性。（二）大班書寫時要有正確的握筆姿勢和讀看習慣。沒學期更換一套新操。（二）教師衣著得體，不穿高跟鞋。樹立自我保護的安全意識。早操對幼兒的要求（一）有秩序地快速排隊，站姿正確，做操時精神飽滿、興趣高。（三）有目的、有計劃地指導和組織幼兒的活動，活動中有指導和教師的應答，活動后有講評。對保教人員的要求（一）提供豐富的晨間材料，且與幼兒的年齡和近階段的主題活動內(nèi)容相吻合。晨間活動對幼兒的要求（一）安靜活動，能有序地取、放玩具和其它物品。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠和大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并登記。對保教人員的要求（一）晨間檢查按常規(guī)項目進行。晨檢對幼兒的要求（一)不帶零食及危險品入園，能主動配合老師的晨檢，做到愛清潔、講衛(wèi)生。（三）熱情接待幼兒與家長，與家長進行簡單的交流，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒衣服、藥物的交接工作。對保教人員的要求（一）教師必須按時到園，開窗通風，整理好衛(wèi)生，準備好入園接待工作和晨間活動的準備工作。小班孩子逐漸學會用文明用語主動和老師、小朋友打招呼，同家長說再見；會在老師的幫助下將脫下的衣帽放在固定的地方。下課值日生應分工看好整潔區(qū)和分管區(qū)及教室地板，禁止小朋友扔紙，看到紙要提醒小朋友撿起扔到垃圾。削鉛筆應到垃圾桶旁，或用紙包好鉛筆屑扔到垃圾桶，保持桌面、墻面清潔，特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。不隨地吐痰，不隨地大、小便。不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。七、衛(wèi)生常識：知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便躺在地上。與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。六、游戲與區(qū)角活動選擇自己喜歡的區(qū)，與同伴商量后，自覺圍靠區(qū)角再玩。整理好自己的儀表，自由飲水。醒來后，不說話，不影響別人。上床時不帶各種小玩具。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。要求：吃飯一手應扶碗，右手拿湯匙。能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。四、點心及午餐會辨認標記，正確取放自己的口杯，不爭搶杯子；有秩序地盥洗，不擁擠，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗完后自覺回到座位安靜地等待。要求：上課自覺安靜將手平放在桌上，有話應舉手得到老師的允許后再說，積極回答問題。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。（2）、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。放椅子時不能有聲音。寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。三、集中活動活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，不搞小動作，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。主動擦汗，休息后自覺補充水份。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。聽到早操音樂迅速排好隊，認真做操。離園時要求還沒人接的幼兒安靜地坐好等待，不和陌生人走。要求：到園自己安靜選擇玩具、或?qū)懽?，畫畫、看書，不大聲講話。入園時不攜帶危險品、零食。入園時主動向老師、小朋友以及周圍的人問好，愉快接受晨檢。離園時使用禮貌用語。九、午睡安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；不帶各種小玩具上床，睡姿正確。七、盥洗能按要求正確洗手，洗后保持干凈，不到處亂摸；用自己的毛巾擦手臉；洗手時不玩水、不喝生水。四、集中教育活動活動中能注意聽老師、同伴講話，發(fā)言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養(yǎng)成良好的語言聽說習慣；活動中喜歡動腦，大膽操作；養(yǎng)成正確的用眼、握筆、坐立、舉手發(fā)言的姿勢五、游戲