【正文】 謝謝各位老師！。五板書(shū)設(shè)計(jì)：我主要采用多媒體教學(xué)，所以我的板書(shū)簡(jiǎn)潔、明了、重點(diǎn)突出。使學(xué)生通過(guò)思考再次中感受美術(shù)的社會(huì)價(jià)值，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。課堂小結(jié)。每個(gè)學(xué)生創(chuàng)作都是獨(dú)特的，我會(huì)尋找他身上的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。在在學(xué)生創(chuàng)作時(shí)我會(huì)巡回指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。示范技法，自由創(chuàng)作本環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，為幫助學(xué)生突破，加強(qiáng)對(duì)技法的了解認(rèn)知，我會(huì)示范一種制作方法，強(qiáng)調(diào)技法步驟，然后讓學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作，用最喜歡的方式表現(xiàn)自己認(rèn)為最美的情景。分組交流，探究***美本環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，首先用課件出示***的構(gòu)成、表現(xiàn)題材讓學(xué)生對(duì)****有初步的了解 和認(rèn)識(shí)，為鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，我會(huì)采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)法方法，提出***要求。四、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)情導(dǎo)入新課*****偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。依據(jù)本課的目標(biāo)及學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)，本課教法，我采取“情景教學(xué)法”、示范教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。二、學(xué)情分析**年級(jí)學(xué)生繪畫(huà)基礎(chǔ)較好，審美能力有所提高，已經(jīng)掌握一定的繪畫(huà)技巧，能夠進(jìn)行簡(jiǎn) 1單的創(chuàng)作，但是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣出現(xiàn)分化，需要教師加強(qiáng)引導(dǎo)。由于學(xué)生繪畫(huà)水平不同和認(rèn)知風(fēng)格不同，所以 難點(diǎn)是繪畫(huà)技法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的過(guò)程中獲得藝術(shù)創(chuàng)作的歡樂(lè)和情感的交流，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我為本課確立了“三維”學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：觀察***資料，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)良好的鑒賞習(xí)慣。一、教材分析本節(jié)課是 *******課，其內(nèi)容是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)****的欣賞認(rèn)識(shí)******，并使學(xué)生能以******形式或方法表現(xiàn)****藝術(shù)美。我的說(shuō)課內(nèi)容完畢，謝謝評(píng)委老師的傾聽(tīng)。啟發(fā)學(xué)生思考，教給學(xué)生方法，還學(xué)生自由，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)了學(xué)生間的交流與合作。教學(xué)評(píng)價(jià)：教法方面：采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的最優(yōu)化。課堂小結(jié) 拓展提高如：本節(jié)學(xué)會(huì)了什么？ 體會(huì)是什么？你喜歡今天這堂課嗎？你會(huì)用今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容去美化生活嗎？通過(guò)學(xué)生回顧本節(jié)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)美術(shù)做好鋪墊。讓學(xué)生相互交流，互評(píng)和師評(píng)作業(yè)練習(xí)相結(jié)合。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)／認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材提供的美術(shù)作品，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始上課的時(shí)候?qū)W生的注意力是最集中的，這時(shí)候我簡(jiǎn)單明了的講授的知識(shí)，便可以讓學(xué)生形成非常深刻的印象。通過(guò)PPT的展示，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生對(duì)這堂課充滿期待。第四部分：教學(xué)過(guò)程依據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念來(lái)組織課堂教學(xué)。教師作為引導(dǎo)者，疑點(diǎn)難點(diǎn)師生一起解決。第三部分學(xué)法：在欣賞美術(shù)作品時(shí)，形象是切入點(diǎn)，是關(guān)鍵。本課的教學(xué)重點(diǎn)是：演示方法和過(guò)程，讓學(xué)生了解和掌握本課的教學(xué)難點(diǎn)是：工具的運(yùn)用和技法的表現(xiàn)下面我們來(lái)看第二部分：教學(xué)方法：依據(jù)本課實(shí)際和初中生的知識(shí)儲(chǔ)備以及接受能力，我主要采用了講授法、練習(xí)法、小組討論法等方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和初中生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合教材的特色，我把本課的教學(xué)目標(biāo)分成知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀三方面。本節(jié)課是學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受、理解____美和藝術(shù)美 的重要階段，繼而為第二課_______和第三課_________的學(xué)習(xí)起搭橋和鋪墊作用。我將從教材分析、教法、學(xué)法教學(xué)程序、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。希望大家在往后的日子里能運(yùn)用這種新畫(huà)法記日記！五、板書(shū)設(shè)計(jì)美術(shù)課的板書(shū)應(yīng)融畫(huà)與教學(xué)內(nèi)容于一體，因此在教學(xué)中，應(yīng)將作畫(huà)過(guò)程與板書(shū)相配合，將范圖、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做到和諧一致。教師小結(jié)，并尋找每一幅作品的閃光點(diǎn)，評(píng)價(jià)以表?yè)P(yáng)為主，同時(shí)讓學(xué)生明確自己的不足。（三）賞評(píng)拓展作業(yè)展評(píng)。（注意小組間各人的分工的要明細(xì)）4．完善提高（1）學(xué)生小組創(chuàng)作教師巡視指導(dǎo)，對(duì)構(gòu)思新穎的小組或個(gè)人提出表?yè)P(yáng)，并展示給同學(xué)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)不足的學(xué)生。（利用多媒體教學(xué)課件展示各繪畫(huà)圖，動(dòng)畫(huà)出示繪畫(huà)步驟并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，教師邊講解邊示范繪畫(huà)過(guò)程，讓學(xué)生迅速掌握繪畫(huà)方法，突出了本課的重點(diǎn)。）（3）學(xué)生再次討論：如何表現(xiàn)出自己的想法和畫(huà)面呢？教師出示范圖（唱歌圖），讓學(xué)生探索討論，自主合作學(xué)習(xí)。