小鎮(zhèn)的早晨片段教學(xué)設(shè)計(jì)文檔[范文](參考版)
2024-10-28 12:31本頁面
【正文】 它們是如何緊張與熱鬧的？板書小鎮(zhèn)的早晨霞光拱形石橋小船小河。3）小結(jié)學(xué)法。多恬靜的小鎮(zhèn)，多美的小鎮(zhèn)，想把這樣美的景色記在心中嗎？試著背一背?，F(xiàn)在，讓我們在美妙的音樂中，向大家介紹這恬靜的小鎮(zhèn)。指名說，你們覺得烏篷船怎么樣？油光發(fā)亮寫出顏色，翹起尖尖的船頭寫出了形狀（非常有趣）。（1）、這句話主要寫了什么？（2）、哪些詞看出船很多？（停、各式各樣、一只緊挨著一只）（3）看圖：讀這句話。多靜的石橋，多輕巧的小舟，你能把它讀出來嗎？讀得多靜啊！想把它記住嗎？（4）隨文教學(xué)生字：橋洞要求：不僅寫正確，而且寫漂亮，注意速度。指名讀，學(xué)生評。多靜?。∵@半圓形的橋洞使我們想到了半月形，多美?。∫蝗~葉，悄悄，輕輕，飄，都寫出了小舟的輕巧與恬靜。（1）、這句話主要寫了什么？（小舟在河上飄。指名讀，看圖讀，背讀，齊讀。多美??！b 河水銀鱗，使你想到什么？它本來指魚身上的長滿的小小的會發(fā)光的薄片，在這里我們作者說小河在淡淡的霞光下，閃爍著一片一片的閃光的鱗片，多美??！c 多干凈的河水，透過這“透明”的河水，你看到了什么？（學(xué)生想象說話）d 條凈得透明的河水，一眼望去，猶如一條碧綠的帶子，這使我想起了朱自清寫的一句話，漓江的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！現(xiàn)在，你就在小鎮(zhèn)的河邊，你會怎么說？（看圖）（真靜??！真美啊?。〆 輕輕地”說明了河水流動時是多么的平靜?。§o得仿佛感覺不到它在流動。）（2）你從哪些詞看出恬靜的美？你為什么選這些詞？抓住“凈、透明、帶子、淡淡的、碧綠”結(jié)合插圖來理解恬靜。你學(xué)懂了什么？或有什么感受？A 淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗；河水凈的得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)。學(xué)習(xí)反饋，體會情境。小組討論?！眮韺懙?。板書○檢查自學(xué)情況。思考（1）、這段話是圍繞哪句話來寫的？用—劃出。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解自然段的主要內(nèi)容，本文的生動優(yōu)美的句子可引導(dǎo)學(xué)生畫出來，細(xì)細(xì)品讀并練習(xí)把句子寫具體。學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解自然段的主要內(nèi)容，本文的生動優(yōu)美的句子可引導(dǎo)學(xué)生畫出來，細(xì)細(xì)品讀并練習(xí)把句子寫具體。教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景，體會作者的贊美之情?！眲t用動態(tài)來反襯出小鎮(zhèn)的安靜，更是神來之筆。就具體到每句話來看，霞光、河水、街道、小船??這些景物體現(xiàn)了小鎮(zhèn)的安靜，而“一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕飄過。它們是如何緊張與熱鬧的？板書小鎮(zhèn)的早晨霞光拱形石橋小船小河第五篇：《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學(xué)設(shè)計(jì)《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市永紅路小學(xué)張景麗片段細(xì)讀：這一課文片段有7句話，緊緊圍繞第一句話“小鎮(zhèn)的早晨是安靜的”來寫的。3）小結(jié)學(xué)法。多恬靜的小鎮(zhèn)，多美的小鎮(zhèn)，想把這樣美的景色記在心中嗎？試著背一背?，F(xiàn)在，讓我們在美妙的音樂中，向大家介紹這恬靜的小鎮(zhèn)。指名說，你們覺得烏篷船怎么樣？油光發(fā)亮寫出顏色，翹起尖尖的船頭寫出了形狀（非常有趣）。（1）、這句話主要寫了什么？（2）、哪些詞看出船很多？（停、各式各樣、一只緊挨著一只）（3）看圖：讀這句話。多靜的石橋，多輕巧的小舟，你能把它讀出來嗎？讀得多靜啊！想把它記住嗎？（4）隨文教學(xué)生字：橋洞要求：不僅寫正確，而且寫漂亮，注意速度。指名讀，學(xué)生評。多靜??！這半圓形的橋洞使我們想到了半月形，多美?。∫蝗~葉，悄悄，輕輕，飄，都寫出了小舟的輕巧與恬靜。（1）、這句話主要寫了什么？（小舟在河上飄。指名讀，看圖讀，背讀，齊讀。多美?。 河水銀鱗，使你想到什么？它本來指魚身上的長滿的小小的會發(fā)光的薄片，在這里我們作者說小河在淡淡的霞光下，閃爍著一片一片的閃光的鱗片，多美??！c 多干凈的河水，透過這“透明”的河水，你看到了什么？（學(xué)生想象說話）d 條凈得透明的河水，一眼望去，猶如一條碧綠的帶子，這使我想起了朱自清寫的一句話，漓江的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！現(xiàn)在，你就在小鎮(zhèn)的河邊，你會怎么說？（看圖）（真靜??！真美啊?。〆 輕輕地”說明了河水流動時是多么的平靜??！靜得仿佛感覺不到它在流動。）（2）你從哪些詞看出恬靜的美？你為什么選這些詞？抓住“凈、透明、帶子、淡淡的、碧綠”結(jié)合插圖來理解恬靜。你學(xué)懂了什么？或有什么感受？A 淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗；河水凈的得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)。學(xué)習(xí)反饋，體會情境。小組討論。”來寫的。板書○檢查自學(xué)情況。思考（1）、這段話是圍繞哪句話來寫的？用—劃出。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解自然段的主要內(nèi)容，本文的生動優(yōu)美的句子可引導(dǎo)學(xué)生畫出
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