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市級骨干教師遠程培訓心得體會(參考版)

2024-10-28 12:09本頁面
  

【正文】 我將如何在平凡的工作崗位上,干出不平凡的成績來呢?做創(chuàng)新型的、智慧型的,快樂型的教師是我終生努力的方向。但是當我們困難重重的時候,也是需要大師的指導的。教師專業(yè)成長,如果沒有與之相匹配的環(huán)境和氛圍,將如何促進教師的專業(yè)的成長?我也不斷地給自己確立了目標,然后朝著目標奮斗,但很多時候是不盡人意的。等到寫課后反思的時候都無從下筆了。課后反思,常說堅持寫三年課后反思,你能成為教學專家。這是我面對的第二困惑,該如何給學生布置作業(yè)?特別是農(nóng)村學校,家長的英語水平不高,無法在課后進行輔導,在校時間要完成大量的記憶與練習,特別是后進生的輔導跟不上,到了九年級很大一部分學生難以完成教學目標的要求。但我又面臨比較困難的問題了,學生抄襲現(xiàn)象太嚴重,不能真實反映學生對知識的掌握情況。教,教學生要掌握什么?達到什么目的?甚至會出現(xiàn)什么問題,都要有所預測,整個要考察老師駕馭課堂的能力。教學環(huán)節(jié)備、教、批、輔、改、課后反思。現(xiàn)在運用多媒體,如何制作與選擇與自己的教學思路和風格一致的課件與資源又是一個新的困惑。時而興高采烈時而垂頭喪氣,雖然自己也想了一些辦法,但總體效果還是不佳。學生學英語的興趣還是比較濃厚的,而且成績還比較理想。對我來說,我面臨的第一個問題就是如何激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣。久而久之學生對英語的學習就失去了信心,而且放棄了學英語。以培養(yǎng)學生語言技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識為具體目標。學生的成績也還比較優(yōu)秀,曾經(jīng)得過很好的名次。但更多得時候是困惑,新教材使用之前,重點目標是學生怎樣迎接中考,能在中考中獲得比較理想的成績以及怎樣順利畢業(yè)。所以社會需要我們做創(chuàng)新型的,能夠真正跟上時代步伐的,與時俱進的新時代教師。作一名普普通通的教師容易,作一名優(yōu)秀的、讓家長滿意的教師就不容易,作智慧型的創(chuàng)新型的教師就更不容易。我從自己的教學實踐與經(jīng)驗出發(fā),開始進行教育教學科研課題的實踐與思考。第四、課后反思。第二有效課堂。我想重點從五個方面開始扎實抓好課堂教學,切實落實有效課堂。就英語這門課來說,我覺得除了以上幾個方面外,還應該考慮如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣也是非常關鍵的。其二,你的教學是否使學生開闊視野,啟迪智慧,讓學生享受到知識帶來的樂趣,享受到精神層面的愉悅。我們談得最多的還是集中在大家時時都在思考的問題——如何提高教育教學質量。教師應該從“傳道、授業(yè)、解惑”轉變?yōu)閷W生的引導者,由高高在上的衛(wèi)道士變成風雨同舟的領路人。第四、轉型。沒有反思就沒有真正的成長,不會反思的教師,他的教學能力和水平至多只是一個教師,反思就會成為一個專家。瑞士教育界認為:知識若停滯,教學就無法前進。讀書或者說學習緊跟時代的步伐。讀書也是一個教師尋找知識和積累新的教學資源的過程。讀書使涵養(yǎng)豐富。行萬里路不如名師指導。讀萬卷書,行萬里路。大家都在探索怎樣做一名優(yōu)秀教師。老師們談了自己教育教學的經(jīng)歷和感想。帶我們再次認識到骨干教師在學校的重要性和骨干教師的任務是什么。(一)緊張的培訓11月16日上午,舒主任帶領大家在廣漢中學的微機室拉開了這次遠程培訓的序幕,從中我們知道了作為骨干教師的責任與教師專業(yè)發(fā)展的需要。參考:布克閱讀:///范文::///fanwen/文學::///wenxue/骨干培訓心得1晉江市永和中學繆于清教研資料骨干培訓心得2第五篇:骨干教師遠程培訓心得體會骨干教師遠程培訓心得體會做一名創(chuàng)新性的專業(yè)老師四川省廣漢市南興學校陳少波一個月的骨干教師遠程培訓在緊張而頗有收獲中拉下帷幕??傊?,這次骨干教師遠程培訓為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境,使我們可以在任何一個場所進行學習。前不久我們晉江市20072008學上學期物理科第一次教研在我校召開,進修校要求我們學校開一堂高中課改公開課,從選題備課到最后的評課,我們永和中學全體物理教師充分利用這一平臺進行了集體備課,集體反思,我校物理教師之間的相互合作的團隊精神深得與合各校骨干教師及上級領導的贊賞。我緊緊抓住這一難得的機會,一有時間便進入到這一網(wǎng)絡平臺中來,在這里自由評論他人文章,發(fā)表自己的觀點,自己不成熟的文章又可得到各學員中肯的評論,簡直可以高談闊論,在這里交友,在這里尋寶??。去年9月23日,晉江市教育局、進修校就組織邀請了余文森、汪啟喜等專家老師開設了 “校本教研”、“網(wǎng)絡教研與教師專業(yè)成長”等精辟講座,余教授說得好,“經(jīng)驗+反思=成長”。我將如何在平凡的工作崗位上,干出不平凡的成績來呢?做創(chuàng)新型的、智慧型的,快樂型的教師是我終生努力的方向。但是當
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