【正文】 頁(yè)眉：，頁(yè)腳：，左側(cè)裝訂。頁(yè)邊距：。紙型：a4紙，單面打印。落款單位名稱、本人姓名。在農(nóng)民工社會(huì)保障上，要與需鎮(zhèn)職工做到同標(biāo)準(zhǔn)同管理。因?yàn)楹灢缓瀯趧?dòng)合同，由不得農(nóng)民工，主動(dòng)權(quán)掌握在用人單位。在生活上，要改善他們的居住條件，在現(xiàn)在不易租房的情況下，農(nóng)民工對(duì)居住條件要求不高，只要有安全穩(wěn)定的住所即可。其實(shí)，最根本的還是管理者要提高自身的素質(zhì)，有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，依法行政。農(nóng)民工在務(wù)工城市消費(fèi)和納稅，同樣是合法合理的納稅人，應(yīng)享有納稅人的一切權(quán)利與自由。取消《暫住證》等證件。三、要取消一切不合理的辦證，實(shí)行身份證一證管理的制度。特別是在辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病險(xiǎn)和住房公積金以及住房補(bǔ)貼上做到標(biāo)準(zhǔn)一樣。二、要打破身份限制，實(shí)行同工同酬。對(duì)改善農(nóng)民工生存狀態(tài)的政策建議：一、要改革不平等的就業(yè)政策，嚴(yán)禁人為以戶籍、學(xué)歷、年齡、性別等為借口，設(shè)立就業(yè)障礙。有人說(shuō)，進(jìn)城的農(nóng)民工引起了社會(huì)治安的惡化，犯罪率升高。城市的社會(huì)保障體系、醫(yī)療、保險(xiǎn)等對(duì)社會(huì)群體的保護(hù)措施和政策也往往因?yàn)槊窆げ皇恰白约喝恕倍鴮⒅懦谕?。城市交通堵塞，怪罪民工；城里人下崗找不到工作，歸咎于民工搶了飯碗；治安不好，也是民工蜂擁進(jìn)城所致；民工不簽勞動(dòng)合同，是“素質(zhì)低，不知道保護(hù)自己的合法權(quán)益”（當(dāng)官者當(dāng)然不會(huì)說(shuō)是自己工作不力），甚至于對(duì)于民工從事危險(xiǎn)工作，也認(rèn)為是“要錢不要命”。民工背井離鄉(xiāng)進(jìn)城，是為了打工掙錢，或者希望通過(guò)自己的努力，尋一條更好的生路。因此子女受教育一直是外出打工的民工的難問(wèn)題?？赊r(nóng)民工又受到了什么樣的待遇呢？因?yàn)闆](méi)有戶口，不交借讀費(fèi)，你的子女甭想在城里上學(xué)。四、來(lái)自各方面的歧視農(nóng)民工為城市蓋樓、修路、造橋，使城市的百姓生活更舒適、方便；他們?cè)诮紖^(qū)租地種菜、賣菜，使城市的居民吃上廉價(jià)的新鮮蔬菜；他們撿廢品、掃大街，使城市的環(huán)境更干凈、整齊??這些臟苦累的邊緣服務(wù)業(yè)，城市的“爺”們是斷然不會(huì)去做的。有次深夜查房時(shí)，只因他們動(dòng)作慢了些，查房的就用手銬把里面的５位“外來(lái)工”銬走關(guān)押，打了一頓后，每人罰款500元。所謂查房，主要是檢查房客是不是良民，有無(wú)暫住證，有無(wú)違法犯罪行為。農(nóng)民想不通，認(rèn)為種種辦證，一是為卡人，二是為收錢。一手交錢，一手拿證。在二十一世紀(jì)的中國(guó)，我不知道這是喜還是悲，農(nóng)民工從踏進(jìn)城市那時(shí)起，就被劃入了管束的對(duì)象范圍。這位能夠設(shè)想共產(chǎn)主義天堂的天才思想家，卻預(yù)測(cè)不到今天中國(guó)農(nóng)民進(jìn)城會(huì)面臨什么樣的境況：他們連自己人身的所有者都不是，即使想成為馬克思所嘲諷的“用等價(jià)物交換等價(jià)物”也不可得，哪怕是甘愿把自己當(dāng)“讓人家來(lái)鞣”的一張皮也不行！他們只是想用自己的血汗養(yǎng)活自己，又礙著了誰(shuí)呢？如果一個(gè)農(nóng)民到了“除了自己的皮以外沒(méi)有可出賣的東西”時(shí)候，卻連自己的皮和肉都不能賣，而且想買的資本家也不能買的時(shí)候，還有比這更悲慘的境地嗎？三、障礙重重的辦證手續(xù)一個(gè)農(nóng)村人到城里打工需要多少證呢，據(jù)調(diào)查：要辦《暫住證》、《外來(lái)人員婚育證》、《就業(yè)證》，有的行業(yè)還需要《健康證》，最好的至少也得辦個(gè)《暫住證》。他們干活最賣命、最勤奮，日工作時(shí)間最長(zhǎng)，但卻不被當(dāng)作正式職工，不能累計(jì)工齡，不得評(píng)定技術(shù)等級(jí)，沒(méi)有資格參加技術(shù)培訓(xùn)，沒(méi)有晉級(jí)升職的機(jī)會(huì)，領(lǐng)不到住房補(bǔ)貼和醫(yī)療救濟(jì)等。70%的農(nóng)民工沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，73%的人沒(méi)有參加社會(huì)保險(xiǎn)。主要的就業(yè)類別基本上屬于高強(qiáng)度、低收入的職業(yè)。從從事的具體職業(yè)來(lái)看，賣菜、賣小商品、賣食品的比例最大，然后依次為種地、建筑、裝修、收廢品、保潔員等。在這種情況下，勞資雙方的正當(dāng)權(quán)益都容易受到傷害，尤其是外來(lái)工的合法權(quán)益更易受侵犯。從生活層面看，它直接惡化了外來(lái)勞動(dòng)力立足城市的制度環(huán)境，使進(jìn)城農(nóng)民的就業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入“地下”，成為打“黑工”。有本地戶口的城市居民獨(dú)占好的職業(yè)崗位，外來(lái)人員被明確地排斥在這部分職業(yè)之外，在城市的就業(yè)機(jī)會(huì)變得日益狹窄和艱難。職業(yè)保留法規(guī)不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向上的制度創(chuàng)新，恰恰相反，是戶籍和就業(yè)體制改革進(jìn)程的一種逆轉(zhuǎn)。雖然國(guó)家計(jì)委等有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文，取消了農(nóng)民外出打工辦證的高額負(fù)擔(dān)，戶籍制度已有所放開(kāi)，但是，這些離改善農(nóng)民工的實(shí)際生存現(xiàn)狀，道路還有很遠(yuǎn)，遂對(duì)平頂山市部分農(nóng)民工的生存狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。第四篇：思想政治調(diào)查報(bào)告關(guān)于平頂山市農(nóng)民工生存狀態(tài)的調(diào)查報(bào)告學(xué)院：專業(yè)年級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院電氣088班310808010830朱亞男楊曉軍關(guān)于平頂山市農(nóng)民工生存狀態(tài)的調(diào)查“民工潮”出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代中期，是改革開(kāi)放的必然產(chǎn)物，是中國(guó)農(nóng)民走向現(xiàn)代社會(huì)的特殊道路。%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該盡量采用小班教學(xué)的方法，以保證質(zhì)量。%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該增強(qiáng)教學(xué)的趣味性。對(duì)思想政治理論課教學(xué)的意見(jiàn)和建議：%的學(xué)生認(rèn)為可以適當(dāng)?shù)亩嘁恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。%的學(xué)生認(rèn)為敷衍了事，沒(méi)有任何效果。目前學(xué)校的思想政治教育工作狀況：%的學(xué)生認(rèn)為不太切合實(shí)際，效果一般。%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該采用其他教學(xué)方式。思想政治教育理論教學(xué)應(yīng)該采用的方法：%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該采用互動(dòng)式。%的學(xué)生為了要課程及格。其余的認(rèn)為有一定的重要性。平時(shí)對(duì)思想政治教育課程的態(tài)度：%的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)適當(dāng)?shù)男问胶头绞娇梢越邮堋?的學(xué)生認(rèn)為是利己主義。%的學(xué)生認(rèn)為無(wú)可必要。對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育的態(tài)度：%的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)適當(dāng)?shù)男问胶头绞娇梢越邮堋?的學(xué)生認(rèn)為是由于理論功底欠缺。老師上課缺乏吸引力的原因是：%的學(xué)生認(rèn)為是教學(xué)方法單一，難以激活學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。%的學(xué)生認(rèn)為老師上課呆板單一。政治課堂上遇到的問(wèn)題：%的學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容雖然很重要，但是實(shí)際上運(yùn)用不夠強(qiáng)。%的學(xué)生認(rèn)為老師雖然沒(méi)有特別方法但是受人尊敬。%的學(xué)生選擇喜歡自己的政治老師。其余的學(xué)生則主要側(cè)重于記憶和背誦。對(duì)政治課的印象：有超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為講的是大道理，但缺少一定的實(shí)際。剩下的學(xué)生則知之甚少。剩下的學(xué)生主要是因?yàn)榇蟀嗍谡n而不喜歡這門課。自己對(duì)思想政治課程的感受：%的學(xué)生認(rèn)為很喜歡這門課 程，愿因主要有老師講的好和教材選材搭檔合適。%的同學(xué)認(rèn)為有一定意義但不像老師說(shuō)的那么重要。在高校開(kāi)設(shè)大學(xué)生政治思想理論課程的必要性：%的學(xué)生認(rèn)為十分有必要也很重要。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，只有你肯努力就一定會(huì)成功。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。課上