【正文】 能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。它講究字清意深情自真。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。三、訓(xùn)練目標：（一）基本功訓(xùn)練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的39。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。在訓(xùn)練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）1月：歌曲整體演繹合唱社團教學計劃11一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。（吸氣換氣的訓(xùn)練）11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。九、活動安排：9月：基本歌唱技巧和方法的練習。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。七、課程安排：合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設(shè)定教學內(nèi)容。每次活動學生必須按時到點參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。二、興趣小組成員：人數(shù)未定，分別從三至五年級學生中選拔。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。合唱社團教學計劃10一、社團宗旨世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中我都進行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。它講究字清意深情自真。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性 （4）、不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。合唱姿態(tài)、舞臺造型。中外少兒合唱歌曲。六、活動過程設(shè)計：A、訓(xùn)練內(nèi)容：用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的39。五、活動地點：學校音樂教室提前五分鐘到位做好準備工作。三、參加對象：在學校的所有學生中進行選拔，人數(shù)在15人左右。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。教學安排合唱社團教學計劃9一、活動主題：包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。通過學唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。規(guī)范合唱姿態(tài)、舞臺造型。本學期訓(xùn)練內(nèi)容：用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練來訓(xùn)練師生的聲音。了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊。六、訓(xùn)練地點：六年級教室。擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。它講究字清意深情自真。節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。（3）強而有彈性。合唱表現(xiàn)的四種手段：（1）連唱。尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練：（1）胸音訓(xùn)練。音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。(3)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸。四、訓(xùn)練目標：基本功訓(xùn)練教給學生科學的39。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。加強科學發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在合唱訓(xùn)練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：普艷紅普晶蘭龔瑞思李蕓嵐李永琴何建成陳文惠普瓊芝龔娟施健強楊曉雨龔芪嫻李海存張運兵方建蘭高玉瓊龔曉姸魯坤龔玫儀龔權(quán)昌楊海偉李兆鑫自新楠卜艷琴魯倩雯李信韓張婷張玉春李海蘭普曉慧方文順李海蓉龔文嫻普金輝施健梅張晶龔橋龔婷三、訓(xùn)練措施：加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。遵守紀律，有事有病要請假。經(jīng)過一段時間的學習培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。參加各類活動和演出堅持不懈，扎扎實實的做好每一次訓(xùn)練，積極配合校內(nèi)外的每一次活動，給學生展示的機會，拿出以一定水準的合唱作品，勝任各種演出和比賽活動，努力在活動中展示合唱隊的風采。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。（一）訓(xùn)練目的：通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。三、活動時間安排：每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動課進行。本學期學校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。所需用具：鋼琴、音像設(shè)備及資料。（咬字吐字的訓(xùn)練）6月：歌曲演唱的感情處理。九、活動安排：3月：基本歌唱技巧和方法的練習（基本技能訓(xùn)練）4月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。七、課程安排：合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設(shè)定教學內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。每次活動學生必須按時到點參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。二、興趣小組成員：人數(shù)：60人，分別從四至五年級學生中選拔。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。六、訓(xùn)練地點：六年級教室合唱社團教學計劃5一、社團宗旨世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。能夠辨別什么樣的`音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。它講究字清意深情自真。尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練：（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段：（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。聲音的訓(xùn)練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）發(fā)聲訓(xùn)練音準的訓(xùn)練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。在訓(xùn)練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰）。遵守紀律，有事有病要請假。經(jīng)過一段時間的學習培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。附：所需用具：電腦、鋼琴、音像資料。（咬字吐字的訓(xùn)練）12月：歌曲演唱的感情處理。九、活動安排：9月：基本歌唱技巧和方法的練習（基本技能訓(xùn)練）10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以