【正文】 t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation awarded to you as a result of your failure to appeal. Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are plaining about happened. If your application is received after this time limit, the tribunal will not usually accept i. If you。 感謝 父母及家人多年來的在生活和學習上的鼓勵和支持！ 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 32 參考文獻 [1]余國亮 《 PLC 原理與應用》 [M] 清華大學出版社 [2]張桂香 《電氣控制與 PLC》 [M] 機械工業(yè)出版社 [3]李向東 《電氣控制與 PLC》 [J] 機械工業(yè)出版社 [4]魏召剛《工業(yè)變頻器原理及應用》 [M] 電子工業(yè)出版社 ， [5]陳建明 《 電氣控制與 PLC應用 》 [M] 電子工業(yè)出版社 [6]李長久 《 PLC 原理及應用》 [M] 機械工業(yè)出版社 [7] 邱公偉 可編程控制器網(wǎng)絡通信及應用 [D] 北京：清華大學出版社 2021 [8]鄒益仁等 現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)的設計和開發(fā) [J] 國防工業(yè)出版社 2021 [9] 廖常初 可編程序控制器的編程方法與工程應用 [M] 重慶：重慶大學出版社2021 [10]陳在平 可編程序控制器技術與應用系統(tǒng)設計 [J] 機械工業(yè)出版社 2021 [11]宮淑貞 可編程控制器原理及應用 [M] 人民郵電出版社 2021 [12]方承遠 電氣控制原理與設計 [J] 機械工業(yè)出版社 2021 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 33 附錄 附錄 1 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 34 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 35 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 36 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 37 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 38 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 39 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 40 附錄 2 IF 上行繼電器 =1 THEN 垂直移動量 =垂直移動量 +1 ENDIF IF 下行繼電器 =1 THEN 垂直移動量 =垂直移動量 1 ENDIF IF 上行繼電器 =1 THEN 上行燈 =1 ENDIF IF 下行繼電器 =1 THEN 下行燈 =1 ENDIF IF 開門繼電器 =1 THEN 上行燈 =0 下行燈 =0 ENDIF IF 垂直移動量 =0 OR 垂直移動量 =294 THEN 上行繼電器 =0 下行繼電器 =0 ENDIF IF 開門繼電器 =1 AND 一樓限位 =1 THEN 水平移動量 1=水平移動量 115 水平移動量 2=水平移動量 2+15 ENDIF IF 開門繼電器 =1 AND 二樓限位 =1 THEN 水平 移動量 3=水平移動量 315 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 41 水平移動量 4=水平移動量 4+15 ENDIF IF 開門繼電器 =1 AND 三樓限位 =1 THEN 水平移動量 5=水平移動量 515 水平移動量 6=水平移動量 6+15 ENDIF IF 關門繼電器 =1 AND 一樓限位 =1 THEN 水平移動量 1=水平移動量 1+15 水平移動量 2=水平移動量 215 ENDIF IF 關門繼電器 =1 AND 二樓限位 =1 THEN 水平移動量 3=水平移動量 3+15 水平移動量 4=水平移動量 415 ENDIF IF 關門繼電器 =1 AND 三樓限位 =1 THEN 水平移動量 5=水平移動量 5+15 水平移動量 6=水平移動量 615 ENDIF IF 關門限位 =1 THEN 水平移動量 1=0 水平移動量 2=0 水平移動量 3=0 水平移動量 4=0 水平移動量 5=0 水平移動量 6=0 ENDIF IF 開門限位 =1 AND 一樓限位 =1 THEN 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 42 水平移動量 1=80 水平移動量 2=80 ENDIF IF 開門限位 =1 AND 二樓限位 =1 THEN 水平移動量 3=80 水平移動量 4=80 ENDIF IF 開門限位 =1 AND 三樓限位 =1 THEN 水平移動量 5=80 水平移動量 6=80 ENDIF IF 一樓限位 =1 THEN A=1 B=1 C=0 D=0 E=0 F=0 G=0 垂直移動量 =0 ENDIF IF 二樓限位 =1 THEN A=0 D=0 F=1 E=1 G=1 B=1 C=1 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 43 垂直移動量 =21 ENDIF IF 三樓限位 =1 THEN A=0 B=0 F=1 E=1 G=1 D=1 C=1 垂直移動量 = ENDIF g an employment tribunal clai Employment tribunals sort out disagreements between employers and employees. You may need to make a claim to an employment tribunal if: ? you don39。在此作者向他們道聲：您們辛苦了！ 另外，互聯(lián)網(wǎng)上一些朋友也給我完成設計提出了很多寶貴的意見和無私的幫助。導師的精深淵博知識、求實創(chuàng)新、勤奮嚴謹?shù)闹螌W風范、忘我的工作作風時刻熏陶著我；導師的因材施教、誨人不倦的授業(yè)精神給學生留下了深刻的印象，這將使我受益終身。 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 31 致 謝 通過這次畢業(yè)設計，我基本上掌握了 PLC 實現(xiàn)一個自動控制系統(tǒng)的基本思路和實施步驟。 三是知識積累還不夠，有很多知識都是臨到用了才去補，這樣學到的知識畢竟不牢，而且用起來也不靈活。 首先，是系統(tǒng)的功能還太單一，有一些實際工作中需要用到的功能在分析時沒有考慮進去，也 沒能實現(xiàn)。 完成這次設計后回過頭來看，我的這項作業(yè)完成得并不完美。互聯(lián)網(wǎng)是一個具有大量資源的信息寶庫，在這次畢業(yè)設計中如果沒有互聯(lián)網(wǎng)也許我多花一倍的時間也完不成任務。后一階段邊實踐邊學習，很多前一階段不甚了了的問題得到迎刃而解。前一階段為學習語言而學習語言。 2. 學習一門程序語言，實踐是最好的方法。但由于剛開始時間較松，在學習時就想到哪學到哪，沒有認真計劃。同時，也總結了以下一些經(jīng)驗： 1. 一個詳細周密的計劃對于完成一項任務的重要性。在老師和同學的幫助下，我首先用了將近一個月的時間對 PLC 的知識進行了強化補習，然后再根據(jù)所學的編程知識，用大約一個半月的時間完成了從最初的結構設計到最后實驗室模擬及實際實現(xiàn)，并在這個過程中進一 步熟悉了西門子 PLC。 （ 5）單擊 “ 確定 ” 按鈕，關閉 “ 設備調(diào)試 ” 窗口。 （ 4）撥動 開關板的按鈕，觀察窗口中對 應數(shù)據(jù)的變化。 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 29 （ 2）將 S7200PLCCPU 模塊上的開關撥到 “STOP” 。為 防止 PLC 內(nèi) 的程序影響調(diào)試結果，可先將 S7200PLCCPU 模塊 上的 開關 撥到 “STOP”停止其程序運行。 MCGS 變量 與 PLC 通道 進行連接 通道 連接的目的是告訴 MCGS 變量 是 通過 PLC 哪個 通道送進來的，而信號又是通過哪個通道 送 出去 的。 （ 3）單擊 “ 確認 ” 可以看到增加了 3個 輸出通道。 可以 將 MCGS 的 控制信號送到 PLC 的 。 通道 地址為 Q0。 現(xiàn)在 需 要 將輸出 增加 進去。 設置 后的情況如 下 圖 所示。 這個 號 必須與實際設置一 致，否則將不能正常通信。如果 設為 0， 則為停止。至此完成設備的添加。選擇 “西門子 S7200PPI”圖標，添加到 “ 選定設備 ” 欄， （ 6） 單擊 “ 確定 ” ，設備窗口出現(xiàn)以上兩個設備，則完成設備的添加?！?通用串口 父設備 ” 可以再 “ 可選設備 ” 列表中直接看到 。如果 之前 沒有裝入 任何 設備，窗口內(nèi) 為 空白 ， 沒有任何設備。 設備 （ 1）單擊 工作臺中的 “ 設備窗口 ” 選項卡，進入 “ 設備窗口 ” 頁， 如 圖 所示 。 其 主要 目的 是保證該系統(tǒng)的穩(wěn)定性 。單擊【可見度屬性】，設置如圖 ： 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 26 圖 同理，下降按鈕的設置與其一樣。單擊【顏色填充】選項，設置如圖所示： 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 24 圖 【顯示輸出】設置如圖 ： 圖 同理“二層”和“三層”的設置和“一層”的設置一樣。 電梯層的設置 雙擊“一層”按鈕進入到【動畫組態(tài)屬性設置】窗口。單擊【顯示輸出】按鈕，如圖 ： 圖 設置過程和【填充顏色】設置一樣。 單擊【填充顏色】，其設置如圖 ： 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 22 圖 單擊表達式右邊的“？”，選擇“按鈕 1” ，設置為“按鈕 1=1”，單擊【增加】按鈕，“ 0” 對應的顏色可以改變顏色。雙擊“按鈕 1”，彈出【動畫組態(tài)屬性設置】窗口，如圖 ： 圖 選擇【屬 性設置】，選擇在【顏色動畫連接】下的【填充顏色】?！皩咏M”的設置和按“鈕組“的設置一樣。單擊【存盤屬性】，打開數(shù)據(jù)對象【存盤屬性】設置界面，如圖 所示 ： 圖 【數(shù)據(jù)值的存盤】選擇【定時存盤】，【存盤周期】為 5s 【存盤時間設置】選擇為【永久存盤】，其他設置不變。”一層”“二層”“三層”的設置和按鈕設置類似只要把“按鈕”改為“一層”“二層”和“三層”即可，將對象類型設置為【事件】即可。其他設置不變。如圖 ： 圖 按鈕 1 對象屬性設置 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 20 在【基本屬性】中， 將【對象名稱】改為“按鈕 1”；【對象類型】選擇“開關”。如圖 ： 圖 修改對象屬性 在【實時數(shù)據(jù)庫】窗口中，選中數(shù)據(jù)對象，單擊窗口右邊的【對象屬性】按鈕或雙擊選中的對象，則打開【數(shù)據(jù)對象屬性設置】窗口。然后單擊窗口右邊的【新增對象】按鈕，在窗口的數(shù)據(jù)列 表中，就會增加新的對象。 圖 三層電梯 PLC實驗監(jiān)控界面 湖南鐵道職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 19 設計腳本程序 完整程序請見附錄 2 增加數(shù)據(jù)對象 單擊工作臺上的【實時數(shù)據(jù)庫】按鈕，進入【實時數(shù)據(jù)庫】窗口。 電梯監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控界面與數(shù)據(jù)對象的設計 設計監(jiān)控界面 在組態(tài)平臺上，創(chuàng)建“三層電梯實驗監(jiān)控”用戶窗口，單擊“動畫組態(tài)”，進入動畫制作窗口。它能夠在基 于 Microsoft 的各種 32 位Windows 平臺上運行，通過對現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集處理，以動畫顯示、報警處理、流程控制和報表輸出等多種方式向用戶提供解決實際工程問題的方案，在自動化領域有著廣泛的應用。大中型 PLC的用戶程序容量較大且比較復雜，為使用戶程序編制簡單，可以按功能、結構或使用目的將用戶程序分為各個程序模塊，每個模塊各自完成一個確定的功能，然后把它們鏈接在一起構成一個完整的軟件系統(tǒng)。用戶程序是通過編程器鍵入到 PLC 內(nèi)，并線性地放在由管理程序指定的存儲區(qū)域內(nèi)。系統(tǒng)軟件是由 PLC 生產(chǎn)廠家提供并固化在內(nèi)部程序存儲器中，用戶不行存取和修改。 系統(tǒng)程序（又稱系統(tǒng)軟件）用于 PLC 控制系統(tǒng)的管理、服務及對用戶程序的編譯。 輸入