幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度(參考版)
2024-10-25 18:26本頁面
【正文】 教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對幼兒時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。為人要樸實(shí)誠信，豁達(dá)開朗，嚴(yán)于律己，寬于待人，公道正派。樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。注重儀表。教師要語言文明，不說臟話。嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。關(guān)心愛護(hù)幼兒，做幼兒的良師益友。樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律，以園為家，確保每周五天工作時間。加強(qiáng)政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對幼兒時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。為人要樸實(shí)誠信，豁達(dá)開朗，嚴(yán)于律己，寬于待人，公道正派。樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。注重儀表。教師要語言文明，不說臟話。嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。關(guān)心愛護(hù)幼兒，做幼兒的良師益友。樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。第四篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度l 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，本人提出以下意見：、重視遲到早退和不請假外出的現(xiàn)象。強(qiáng)化安全意識，嚴(yán)守安全底線。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度處事為人。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。園內(nèi)園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當(dāng)?shù)母偁?、競選活動，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。嚴(yán)守社會公德，真正為人師表。對幼兒要嚴(yán)愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。教師做到先備課再上課，語言流暢準(zhǔn)確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，板書字跡工整，檢查督辦落到實(shí)處。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機(jī)、不隨意調(diào)課。學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄，教師做好學(xué)習(xí)筆記，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。唐山市第五幼兒園第三篇：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度師德師風(fēng)建設(shè)制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，特制訂本制度。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。每位教師都要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師
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