【正文】 。，不吵不罵，不背后議論，不搬弄是非，通過正常途徑交談解決。㈣、同事之間團結互助，形成良好的人際關系。學生面前不得抽煙，校內大會議禁止抽煙。㈢、不在禁煙區(qū)抽煙。辦公室窗戶玻璃每月至少集體擦拭一次。辦公室座位處不堆放物品，墻面不張貼作息時間表、日課表等。、柜、櫥按校規(guī)定擺放，布置美觀。㈡、辦公室內外整潔。，吃干凈、不浪費飯與菜，以愛惜一飯、一菜一湯為榮，做學生用餐的表率。三、上中的教師應有最好的文明素養(yǎng)。客人提出問題，應大大方方回答，如不能回答則應表示抱歉。（包括上級領導）來校參觀、訪問，應熱情有禮貌地接待。與家長交談，應實事求是地介紹學生在校情況，如有問題或不足之處應主動承擔責任，商討解決的辦法；應耐心地聽取家長對教師、對學校提出的意見；在交談中教師不應做與交談與關的事。如首問教師有急事辦理，則應負責將家長、客人引導給其他校內人員，并說明情況，向家長、客人表示歉意。、客人實行首問責任制。、果皮、煙蒂等雜物應隨手撿起；發(fā)現(xiàn)墻面的手腳印，亂涂、刻畫的痕跡應及時告知有關年級組或處室處理，主動保持校容的整潔。發(fā)現(xiàn)開關和其他公物損壞應及時告知總務處。㈢、節(jié)約水電，保持學校室內外整潔。，認真履行工作職責，負責指導、檢查學生一日常規(guī)和辦公室內外的整潔工作。上班時間不帶小孩，也不帶小孩在工作場所和教學區(qū)校園內自由玩耍。，工作主動負責，講求實效，提高工作質量水平，完成學校和年級組、教研組下達的各項任務。㈡、按時上班，工作到位。，向學校提出改進工作的建議，推進學校向前發(fā)展。㈠、關心學校，提出學校改進工作的建議。如相連的是室外的體育課，則可免做眼保健操，其它需在專用教室上課的科目，該教師仍應指導與督促學生做眼保健操。凡必須利用課余時間對個別學生進行補課的，都應按學校有關規(guī)定辦理。、課余休息和睡眠時間，都應給予保證。教師不得私自停課、調課，不得占用學生學習其它科目的時間。，自覺維護每一位學生一日生活、學習、活動的正常秩序。，以及處于可能發(fā)生嚴重后果的事故時，現(xiàn)場教師應主動迅速采取措施，救護學生，排除險情，制止事故的發(fā)生，實行首視責任制。、水災、臺風，以及觸電、溺水等災害事故，不得組織學生在第一線抗災救險，要采取緊急措施，保護每一位學生的人身安全，并及時報告有關單位和部門。㈡、主動救護學生、處理事故、矯正不良行為。，不偏愛，不歧視，不簡單粗暴，不諷刺，不挖苦，不侮辱，嚴禁體罰和變相體罰學生（罰跪、罰自己打自己、罰抄寫、拉出教室外等），嚴格按照《上寨中學教師“十不準”》要求自己。、社會背景、經(jīng)濟條件，以及學生本人的品行、學業(yè)、智力、身體、性格如何，對每一位學生都應傾注愛心，一視同仁。第五篇：師德師風建設制度師德師風建設制度一、熱愛每一位學生是上寨中學教師的天職。學校的教職員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。未成年人保護、教育和管理制度依據(jù)《未成年人保護法》，我校對未成年人的保護、教育和管理作了如下規(guī)定：學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。針對師德師風的熱點、焦點問題及師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡反饋的相關信息逐一排查，不留“死角”。通過召開座談會、發(fā)放調查問卷、個別訪談等方式廣泛征求對師德師風建設工作的意見和建議，聘請家長委員會對師德建設進行指導和監(jiān)督，不斷改進師德工作。師德師風定期排查制度一、學校設立師德師風舉報電話：03357021223，向教師、學生、家長、社會公開。四、各年級組要高度重視每位教師的師德情況，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到責任教師，并責成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并對整改情況隨時督察。二、各年級結合教師自查、互查，學生、家長、社會督察的實際情況，認真寫出一份總結報告交師德領導小組。師德問題報告制度師德師風建設是事關教育事業(yè)大局的一項系統(tǒng)工程，也是樹立教師整體形象的關鍵所在。（3）未經(jīng)校長批準，應學生邀請參加學生本人或其家人生日等喜慶宴會者，酌情扣發(fā)該學期學校所發(fā)獎金。（2）、將學生趕出教室，停學生的課，剝奪學生上課權利者，一經(jīng)學生或其家長舉報，經(jīng)調查屬實，由校長在教師大會上點名批評，多次觸犯，造成惡劣影響，責令當事人在教師大會上作檢討，予以告誡。對于違反師德規(guī)范，觸犯“十不準”規(guī)定，經(jīng)學生或家長舉報，調查屬實者，視其情節(jié)輕重，影響惡劣程度，給予教師大會點名批評、告誡、檢討直至報送教育主管部門給予行政處分，并按規(guī)定取消教師考核評優(yōu)、評先、評聘職稱等資格，酌情扣發(fā)該學期學校發(fā)放獎金，處理決定經(jīng)由行政會討論，校長辦公會作出。對教職工的意見及時反饋，要求整改。對“品行不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質。違反師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關依法追究當事人的法律責任。八、本制度經(jīng)教職工大會通過后實施。六、考核結果作為評先樹優(yōu)的前置條件。四、師德考核采取自述、考評表、訪談相結合的辦法，由教師考核組、家長考評組、學校考核組三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學實績作出考核結論。二、師德考核組織：學校成立由學校、家長、教師組成三個層面的師德考評組織具體負責師德考評工作。學校安排專人負責師德建設監(jiān)督工作，每學期向學生、家長及社會廣泛征求師德師風建設意見和建議，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。建立家長委員會，接受社會公開監(jiān)督，學校采取走出去和請進來的辦法，聘請義務監(jiān)督員，發(fā)放家長聯(lián)系卡，讓廣大教師自覺接受社會的公開監(jiān)督，改進和調整教師的行業(yè)形象。師德師風巡查制度的建立，真正實現(xiàn)以生為本，從而樹立良好的教師形象。不能隨便剝奪學生的上課權利，如隨意把學生趕出課堂；不能對學生進行語言和身體傷害。巡查的內容有：關心愛護學生，尊重學生人格，不侮辱、體罰或變相體罰學生。八、尊重學生家長，積極主動地與學生家長取得聯(lián)系，宣傳科學的家庭教育思想和方法，不怠慢、訓斥和指責學生家長。六、嚴謹治學，積極參與教育科研，努力總結教育規(guī)律，尊重他人勞動成果，不剽竊他人教科研成果和論文。四、愛崗敬業(yè)，廉潔從教，不從事營業(yè)性家教，不收受學生及其家長的錢物和謝師宴請，不托學生家長為自己和他人辦私事。二、樹立和維護良好教師形象，不在教室內吸煙，