教科研先進個人工作總結5篇范文(參考版)
2024-10-25 17:34本頁面
【正文】 充分挖掘教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為我校課程改革實踐中的一道靚麗風景線。堅持每學期每位教師要上匯報課，優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質課，多名教師講課獲得市縣級優(yōu)質課。組織各類經(jīng)驗交流、課件制作、聽評課多次，撰寫教育教學論文論著100多篇；向上級部門推薦優(yōu)秀案例、教科研成果、優(yōu)質課50多件。我們學校根據(jù)縣教育局和中心校要求，努力使教科研制度常規(guī)化，活動的內容有：觀摩討論、專題研究、經(jīng)驗交流、教法研究、實踐反思等。我作為教務主任，只重視提高自己的自身素質，這顯然不合格?！翱蒲信d教，科研興?！币殉蔀楫斀駥W校的主方向。播撒點點希望，育得桃李芬芳。我在課堂上經(jīng)常對學生說這樣“六句話”：你一定行！你很出色！你的見解很獨特！別著急，再想想，你回答的很好！你可以做得更好！你很有個性，希望你揚長避短，爭取進步！這樣的的六句話，激發(fā)起了學生學好數(shù)學的信心和決心，又連起了師生的愛心。堅持“四好習慣”：即堅持讀書、勤于反思、永葆激情、每天改變一點點。我探索形成了“三四五六”的教學理念。二、創(chuàng)新教學，提高質量隨著基礎教育課程改革的不斷深入，我也在努力探索“高效率、有特色”數(shù)學課堂。參加工作五年來連續(xù)被評為鎮(zhèn)模范教師，13年被評為縣教育教學工作先進個人，近兩年來科研成果有：論文作品《小學數(shù)學電教媒體導入新課例談》獲省三等獎，論文《讓農(nóng)村教師在信息技術課堂中“自由”馳騁》獲省級三等獎，論文《巧設問題，讓科學課精彩綻放》獲市二等獎，論文《如何上好小學寫字課》獲縣二等獎，教學設計《種子的萌發(fā)》獲市二等獎，公開課《廢品回收站》獲得縣級二等獎，教學課件《種子發(fā)芽》獲縣二等獎，教學案例《Unit 2Let39。12年，我參加了國培計劃置換培訓，被評為優(yōu)秀研修學員。每天堅持寫教后反思、教學隨筆。我從事數(shù)學工作以來，潛心鉆研教育理論，掌握教育規(guī)律，深入了解孩子們的心理和生理特征，為課堂教學和班級管理的順利進行奠定基礎。第五篇：教科研先進個人事跡材料教科研先進個人材料：創(chuàng)新奉獻甘為人梯勝利鎮(zhèn)中心小學 范福源我叫范福源，本科學歷，2010年7月中師畢業(yè)后參加工作，在勝利鎮(zhèn)中心小學任教，從事教育工作已有5年，現(xiàn)任教務主任一職。還曾輔導學生寫的《環(huán)保袋》，獲得省級優(yōu)秀輔導教師。還撰寫論文《新課改背景下小學教師教學行為轉變研究》、《在教學中體驗漢字之美》、《語文習作教學設計》、《有效指導閱讀，提高閱讀效率》等十幾篇論文分別獲得市級及市級以上獎項。２０１4年，在南陽市中青年教師優(yōu)質課競賽活動中，所執(zhí)教的《夏天的夜晚》獲得市級二等獎。在2009教育科研科普工作中成績突出，被評為先進工作者。三、堅持科研，取得可喜成績。當這個課題被立項后，我就主動參與研究，每一個階段的研究，我都會帶頭寫論文，帶頭寫案例，帶頭寫反思，及時總結。，分別主持研究教育科學“十五”規(guī)劃課題《新課程實施中的小學師生關系研究》和《小學教師教學行為轉變研究》，曾撰寫多篇習作教學論文，并獲市級獎，這兩個課題現(xiàn)已結題?！扒谟谘卸蒲校谟诮潭鴷?，以教促研，以研促教”這是我的工作宗旨。我不斷給自己充電，凡是外出培訓和學習，我都會積極參加，認真傾聽，仔細做好筆記。我熱愛教育科研，潛心教育科研，始終把科研與教研工作有機結合，扎扎實實開展學校的教科研工作，以科研促教研，用科研促“課改”，使我在教科研活動中不斷完善，不斷提升，不斷超越、不斷成長起來。教科研是讓我成長的加速器，教科研讓我激情飛揚。教科研使我自己的生命增值，是教科研引領我走向人
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