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正文內(nèi)容

制造專業(yè)頂崗實習(xí)計劃(參考版)

2024-10-25 17:19本頁面
  

【正文】 建立計算機專業(yè)培訓(xùn)檔案,收集、整理培訓(xùn)過程中的各種資料。學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》,加強實訓(xùn)管理,互惠互得,以達到雙贏的效果。三、培訓(xùn)時間利用2011署假期間一個月的時間,到企事業(yè)單位進行學(xué)習(xí)、實踐。二、培訓(xùn)內(nèi)容計算機專業(yè)的20名教師深入到藝達集團應(yīng)用電腦的各個部門進行頂崗實踐,主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護、繪圖、計算機維護。2011年署期,安排20名教師到計算機公司進行頂崗實訓(xùn),主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。每個實習(xí)生均要和企業(yè)、學(xué)校共同簽署“學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議”,協(xié)議一式三份,各持一份。(二)能力培養(yǎng)要求加強對學(xué)生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學(xué)過的知識和技能獨立解決問題的能力和習(xí)慣;鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識。為了能及時了解學(xué)生實習(xí)情況,定期走訪實習(xí)企業(yè),了解企業(yè)文化,了解及檢查學(xué)生實習(xí)情況。學(xué)習(xí)成績記入學(xué)生學(xué)藉檔案。4.定期對學(xué)生進行考核、了解學(xué)生實習(xí)情況。2.學(xué)生在實習(xí)期間違反紀律或犯其它錯誤時,指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育,對情節(jié)嚴重影響極壞者,及時把情況向所在學(xué)校匯報,以便做出處理。頂崗實習(xí)是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié),對提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義。實習(xí)目的:實習(xí)是中職學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,遵照學(xué)以致用,鞏固提高的原則,進一步提高學(xué)生的操作技能,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化勞動觀念和紀律觀念,培養(yǎng)學(xué)生具有安全、文明生產(chǎn)的習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。第四篇:汽修專業(yè)頂崗實習(xí)計劃(精選)汽修專業(yè)頂崗實習(xí)計劃實習(xí)是汽修應(yīng)用專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑之一。實習(xí)報告格式要求:排版打印。頂崗實習(xí)報告要求:不少于3000 字。(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。頂崗實習(xí)報告內(nèi)容要求:(1)簡述實習(xí)單位的基本情況。頂崗實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。其中,《頂崗實習(xí)報告》占20%,《實習(xí)周記》及實習(xí)單位鑒定占60%,學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)教師并匯報工作情況占20%。學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束,按時返校。由于違反工作紀律和操作規(guī)程等個人原因出現(xiàn)人身安全問題,由實習(xí)學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。未經(jīng)批準擅自離開實習(xí)單位的,學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定給予處分,實習(xí)成績按不及格記,并不再提供頂崗實習(xí)機會。不少于3000字)的撰寫工作。頂崗實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)隨時與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。未辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實習(xí)成績視為不合格,由此造成的一切后果自負。班主任負責(zé)做好學(xué)生的思想教育工作,并敦促學(xué)生完成頂崗實習(xí)任務(wù)和相關(guān)資料;負責(zé)將學(xué)校有關(guān)文件精神或通知及時傳達到學(xué)生;負責(zé)配合頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師進行頂崗實習(xí)指導(dǎo)巡查工作;負責(zé)與就業(yè)處及時做好頂崗實習(xí)學(xué)生的就業(yè)工作,統(tǒng)計就業(yè)情況。我系指導(dǎo)教師須根據(jù)本次實習(xí)特點,制訂實習(xí)教學(xué)計劃。校外指導(dǎo)教師為:企業(yè)相關(guān)工作人員及班主任。通過生產(chǎn)實習(xí)主要培養(yǎng)學(xué)生的以下能力:培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神;培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度;強化學(xué)生動手能力,提高學(xué)生專業(yè)技能,以求接近零距離上崗之目的;增加學(xué)生對飯店企業(yè)的全面了解,豐富學(xué)生社會實際經(jīng)驗,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決
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