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正文內(nèi)容

專業(yè)(頂崗)實(shí)習(xí)總結(jié)(參考版)

2024-10-17 12:49本頁面
  

【正文】 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動(dòng)化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀,然后上課的老師給我介紹一下參觀時(shí)應(yīng)該注意那些要求,不要亂碰機(jī)械,也不能亂按開關(guān)等。數(shù)控專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識(shí),所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真的聽老師的講解和介紹,觀察每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件,以及學(xué)習(xí)它的實(shí)用方法,和理論知識(shí)相結(jié)合,才能理解的更透徹。希望能更好的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。我將在原有的基礎(chǔ)上,努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識(shí)。把握時(shí)機(jī),更好的運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)。長時(shí)間不去編程和下機(jī)床,也會(huì)把原來的知識(shí)給淡忘掉。掌握了相關(guān)理論知識(shí)和操作技能。五、存在的不足以及個(gè)人期望雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級(jí)的39。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法,才能夠?qū)W好自己的課程。進(jìn)入大學(xué)后,已不再是高中時(shí)代的應(yīng)試教育。而且尺寸已能把握好,達(dá)到了圖紙上的要求。不過在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中,我得到了很好的提升,能夠進(jìn)行零件的加工,對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的小問題也會(huì)去解決。車床上,對(duì)刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了,并且尺寸也能達(dá)到所要求,但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。對(duì)于機(jī)床的操作,我總感覺自己練習(xí)不夠,特別是對(duì)零件加工花的時(shí)間比較多,還有實(shí)際對(duì)刀也掌握不夠好,雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來,而且尺寸也把握得當(dāng),但時(shí)間控制方面還是不夠好。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習(xí)慣,和基本感念理解不夠透徹,不過通過后面的反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。對(duì)模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候,有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。對(duì)于剛開始的編程理解,我個(gè)人還是比較感興趣,從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令,并理解其含義,都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。通過電腦編程模擬和下車床操作,以及加工零件。這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn),主要是對(duì)pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí),內(nèi)容有車床,銑床。數(shù)控專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)320xx年6上旬到20xx年11月中旬,我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的20xx年數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)。我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了,沒有深入的理解,而事實(shí)上,與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來,知識(shí)只停留在書本上。處理問題的時(shí)候,感覺自己還是不夠沉穩(wěn),因知識(shí)面的狹窄,限制了自己的一些說辭。五、不足與努力方向基本掌握了所學(xué)專業(yè)的基本理論和基本技能,但是在實(shí)踐中還是有很多不足。從學(xué)校到社會(huì)需要一個(gè)適應(yīng)的過程,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西,雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上。1加工報(bào)廢的管體要涂黃色油漆寫清楚爐批號(hào),鋼種、鋼級(jí),及時(shí)放入X區(qū)廢料架。1,過高或過低時(shí),要會(huì)同維修工進(jìn)行調(diào)整,壓力表每三個(gè)月校對(duì)一次。1床鞍刀架縱橫向快速移動(dòng),須先扳好手柄,再按按鈕?;蛴密嚨段膊磕岬绒k法去解除。如有錯(cuò)扣時(shí),應(yīng)輕輕緩慢的活動(dòng),不得強(qiáng)硬加力的敲打。不得將量規(guī)放在車床刀架或大小拖板上。⑷螺紋試扣后,間隙不符合要求時(shí),應(yīng)卸下量規(guī),方可修車臺(tái)階平面,嚴(yán)禁帶著量規(guī)修車臺(tái)階平面,以防損壞量規(guī)測(cè)量面。上卸量規(guī)時(shí),動(dòng)作要迅速。應(yīng)精心保護(hù),正確使用石油錐管螺紋量規(guī),使用時(shí)應(yīng)遵守以下規(guī)定:⑴要做到輕拿輕放,同時(shí)避免接觸到測(cè)量面以防銹蝕。裝卸工件后,要取掉卡盤扳手。鉆具上下機(jī)床時(shí),禁止與機(jī)床相撞。上下較短工件,或切斷工件時(shí),應(yīng)在床身上或托板上加墊板。夾緊不同直徑工件時(shí),應(yīng)調(diào)整內(nèi)外卡爪的相對(duì)位置,但必須保證內(nèi)外卡爪盤內(nèi)孔的距離不超過30毫米。用機(jī)械夾緊裝置夾緊工件后,必須再用卡盤絲杠找正和夾緊工件。應(yīng)避免超負(fù)荷使用機(jī)床。要特別注意床頭箱油是否來油,油量是否足夠。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容㈠安全教育工作時(shí)請(qǐng)穿好工作服、安全鞋,戴好工作帽及防護(hù)鏡,嚴(yán)禁戴手套操作機(jī)床,不要移動(dòng)或損壞安裝在機(jī)床上的警告標(biāo)牌,不要在機(jī)床周圍放置障礙物,工作空間應(yīng)足夠大,某一項(xiàng)工作如需要倆人或多人共同完成時(shí),應(yīng)注意相互間的協(xié)調(diào)一致,不允許采用壓縮空氣清洗機(jī)床、電氣柜及NC單元,行車通過時(shí)要迅速站到安全區(qū)域。二、實(shí)習(xí)要求明確實(shí)習(xí)任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱,提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備;認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,收集相關(guān)資料;虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),尊重知識(shí),敬重他人。公司具有區(qū)位優(yōu)勢(shì),海、陸、空立體交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),距天津機(jī)場(chǎng)12公里、天津港13公里,京滬、京津塘、京津、津晉、津唐高速公路及鐵路環(huán)繞,物流交通便捷;同世界規(guī)模無縫鋼管生產(chǎn)企業(yè)――天津鋼管公司相鄰,原材料優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚,天地人和共融。年生產(chǎn)能力:鉆桿5萬噸、鉆桿接頭8萬對(duì)、鉆鋌1萬支、油管3萬噸,產(chǎn)值15億元。公司成立于20xx年12月,注冊(cè)資金9000萬元人民幣,占地面積200畝,是由天津市東麗區(qū)政府批準(zhǔn)建立的濱海新區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目??傊诮窈蟮墓ぷ髋c學(xué)習(xí)當(dāng)中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和公司的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況,進(jìn)行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報(bào)告。三、每月將車間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)。二、在平時(shí)工作中。技術(shù)含量較高,這就要求我對(duì)待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,不懂的東西要善于學(xué)習(xí),已懂的`東西更要精益求精,因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新,只有通過不斷地學(xué)習(xí),輔以求精務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地的作風(fēng),方能勝任自己的工作崗位。在過去一年中,我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己,做了很多工作,現(xiàn)將一年來工作做以下個(gè)人評(píng)價(jià):一、過去一年的工作中。我用心去做每一件事情,我相信只要付出了就一定會(huì)有收獲。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對(duì)教師的熱愛,用活力青春譜寫著對(duì)未來的向往。教師之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲歡離合。日常教學(xué)工作繁忙,但當(dāng)校長布置工作時(shí),我都會(huì)將時(shí)間合理安排,認(rèn)真完成校長布置的工作。校長稱贊他們組織的這次晚會(huì)是六道河中學(xué)有史以來最完美、最精彩的一次演出;通過這次晚會(huì),我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞。根據(jù)學(xué)校要求,我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲,并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會(huì)上進(jìn)行了展示。6月份六道河中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會(huì)的整場(chǎng)晚會(huì)策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的,而我作為音樂特長的實(shí)習(xí)教師,同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書記,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,擔(dān)任了晚會(huì)的導(dǎo)演及節(jié)目策劃,同時(shí)參與了整個(gè)舞臺(tái)的布置。三、專業(yè)技能和綜合能力發(fā)展方面在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長,并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和鍛煉。在我的努力和帶領(lǐng)下,團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著,不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效。經(jīng)過我的精心策劃和細(xì)心安排,每次團(tuán)日活動(dòng)的開展都非常順利,每位成員都很積極的參與其中,并盡力配合,充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團(tuán)結(jié)。我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè),在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動(dòng)。自從站上這個(gè)位置,我堅(jiān)持以身作則,雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙,但我時(shí)刻銘記作為團(tuán)支部書記的職責(zé)。我不僅擔(dān)任舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué),而且只要學(xué)校有需要,我都會(huì)盡力配合,不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞,我都會(huì)盡自己最大的努力去給學(xué)生排練。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。因?yàn)橹皼]有太多舞蹈基礎(chǔ),所以我決心從零學(xué)起,邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈,刻苦練習(xí);自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起,六道河中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地。我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,來到六道河中學(xué),自己的專業(yè)能力得到了施展,校管樂隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下,形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式;學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高,經(jīng)過我們的共同努力,管樂隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品,并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示,得到了一致好評(píng)。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào),通過自身的努力和教師的指導(dǎo),音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著,每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,學(xué)生們對(duì)我的課堂反饋也很好,校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意。每天對(duì)自己進(jìn)行反思,以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓,并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案,將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式,對(duì)于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的。在這方面我是需要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)的,我也認(rèn)真的鞏固自己的專業(yè)知識(shí),沒有絲毫的放松,在這方面我還是深有體會(huì),學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我一直都覺得是很有動(dòng)力,大學(xué)期間我也一直存在很多虛心的學(xué)習(xí),頂崗實(shí)習(xí)期間我深刻的理解到了各方面所存在的問題,身為會(huì)計(jì)工作人員,這也是我接下來努力的方向,這讓我深刻的理解到了自己自身能力的提高,我感激這次陪恤的這段經(jīng)歷,這次實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)。四年的大學(xué)生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)、為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí),我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備,提高了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)、對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝!頂崗專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,離開學(xué)校讓我感覺自己需要獨(dú)立起來,我覺得自己應(yīng)該要努力去做出好的成績來,實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是的做出了很多準(zhǔn)備,作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我一直都在虛心的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),我愿意讓自己去接觸足夠多經(jīng)驗(yàn),雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長,但是其中所取得的成績,我也是應(yīng)該要好好的總結(jié)一番:在時(shí)間方面,我覺得還是比較緊張的,三個(gè)月前,我也是充滿了動(dòng)力,對(duì)自己是否能夠做出好的成績來還是有很多信心的,在學(xué)校的時(shí)候我還是感觸到了很多知識(shí),特別是在專業(yè)知識(shí)上面我更加是沒有絲毫的馬虎,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也覺得自己應(yīng)該要好好的去維持下去,因?yàn)樽约焊鞣矫娴膶I(yè)知識(shí)存在一些問題,我充分的發(fā)揮了自己在學(xué)校的時(shí)候所掌握的知識(shí),所以我也是準(zhǔn)備了很久,越是對(duì)這份工作抱有信心,越是能夠去做出好的成績來,我感激周圍同事對(duì)我的幫助,我剛剛來到xx這里實(shí)習(xí)的時(shí)候還是非常用心的。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的,人才開發(fā)管理的加強(qiáng),我們一定要努力創(chuàng)造條件,促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī),但從長遠(yuǎn)來說,人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來,用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。當(dāng)前,不少單位的人事部門對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡單的單機(jī)應(yīng)用,隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求,其應(yīng)用還會(huì)繼續(xù)增加。二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況,提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息,可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全,從而提高行政管理水平。一般來說,計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有:(1)計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù);(2)計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù);(3)計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù);(4)計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。正因?yàn)槿绱耍瑢?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段,才能限度地提高人事管理工作效率。實(shí)踐證明,當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí),即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受能力時(shí),就必須采用新的管理手段,即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等,可以使用人事基礎(chǔ)信息,高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。?)對(duì)人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題,為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。發(fā)揮其特有的功能。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來進(jìn)行決策,實(shí)現(xiàn)管理。第四,及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。其次,將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里,需要時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù),還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。為此,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí),嘗試去利用計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如:干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫,貯存等等。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行個(gè)體研究方面,目前是做得不夠的。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說,人事管理系統(tǒng)的基本功能,我們認(rèn)為有如下幾方面:確定人事管理的方針政策;確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃;編制人事計(jì)劃,設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位;制定人事管理的條例辦法;教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);人才選拔、使用、交流(流動(dòng));工資、福利與保險(xiǎn);離休、退休、退職。利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這十二周的實(shí)習(xí)更加有意義。經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短。在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最
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