蘇教版選修看不見的珍藏1(參考版)

【摘要】看不見的珍藏斯蒂芬.茨威格制作人：王建軍教學(xué)目標(biāo)：1、能把握作品的主要內(nèi)容，了解作家的創(chuàng)作意圖2、能分析本文的寫作特色。作家作品介紹：斯蒂芬·茨威格（StefanZweig，1881～1942年），奧地利著名作家、小說家、傳記作家。擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。

2024-11-22 08:53

20xx蘇教版語文選修看不見的珍藏5(參考版)

【摘要】看不見的珍藏茨威格,認(rèn)識(shí)茨威格在情節(jié)設(shè)計(jì)的技巧,學(xué)習(xí)小說高超的心理描寫手法。、細(xì)節(jié)描寫分析主人公形象的特征。情感態(tài)度,把握作者反戰(zhàn)的思想傾向。這篇文章借一位藝術(shù)古玩商對(duì)外省一個(gè)盲人藝術(shù)品收藏家的一次拜訪,寫出收藏家一家的不幸,曲折地反映了戰(zhàn)爭對(duì)社會(huì)造成的損害,從而進(jìn)一步表現(xiàn)出作家反對(duì)戰(zhàn)爭、主張和

2024-11-23 13:40

20xx蘇教版語文選修看不見的珍藏2(參考版)

【摘要】看不見的珍藏斯蒂芬.茨威格教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過閱讀作品能把握作品的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)作品情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙之處。2、能通過品讀細(xì)節(jié)，分析老收藏家的性格內(nèi)涵。3、能借助小說的情節(jié)與人物形象理解作者的情感態(tài)度，把握作品的思想傾向。4、能分析本文的寫作特色。作家作品介紹：斯蒂芬·茨

2024-11-23 13:41

看不見的愛教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《看不見的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)蛟河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張?zhí)旖虒W(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的表達(dá)方式。2、過程與方法目標(biāo)：細(xì)讀課文中的句子、抓住細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)含義深刻的句子。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的深意、能感受課文中母親對(duì)小男孩的寬容與理解、關(guān)懷與信任，感受母愛的平凡與偉大。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：以讀促思、讀中想象、讀中

2025-04-20 07:54

看不見的運(yùn)動(dòng)(參考版)

【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)看不見的運(yùn)動(dòng)我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，你還想知道什么？物質(zhì)的分子是如何排列的？分子是否運(yùn)動(dòng)？分子之間是否有力的作用？分子很小，也很輕，肉眼是看不見的，分子有間隙嗎？將機(jī)油裝入一個(gè)壁很厚相當(dāng)堅(jiān)固的鋼筒中，然后加上2萬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓。

2024-08-03 08:39

看不見的愛教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《看不見的愛》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、引入：有位詩人說過，誰在我跌倒時(shí)，將我扶起？誰對(duì)我講述美麗的故事？誰給我創(chuàng)痛的地方一個(gè)吻我的母親。打開記憶的閘門，你能數(shù)清母親為我...

2025-04-13 02:06

看不見的光課件(參考版)

【摘要】1什么是光譜？把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是光譜。紅外攝像儀紅外夜視儀紅外夜視儀在軍事上的應(yīng)用紅外遙感各種家電的遙控器就是利用紅外線來進(jìn)行遙控的某些動(dòng)物（如響尾蛇）靠紅外線來捕食。人們模仿響尾蛇，發(fā)明了一種導(dǎo)彈，可以跟

2024-08-16 10:59

看不見的細(xì)菌世界(參考版)

【摘要】看不見的細(xì)菌世界細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)?細(xì)菌最早是被17世紀(jì)的荷蘭人列文虎克在一位從未刷過牙的老人牙垢上發(fā)現(xiàn)的。他并非職業(yè)的科學(xué)家，他用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界細(xì)菌的分類細(xì)菌家族致病菌條件性有害菌有益菌有益菌酵母菌雙歧桿菌乳酸菌細(xì)菌家

2024-08-26 23:23

那雙看不見的手(參考版)

【摘要】那雙看不見的手她天生沒有雙手,但一直有雙看不見的手在照顧她。楊恩典口述胡幼鳳撰文《那雙看不見的手》(臺(tái)灣原住民詩歌)雖不見你,觸不到你,但是我知,你正在對(duì)我低語,喔主耶穌!喔主耶穌!我深知道你一直就在這裡。是你的手,釘痕的手,重新?lián)嵛?我那破碎的心田。是你聲音

2024-08-12 14:18

看不見的成本流管理(參考版)

【摘要】ERP責(zé)任會(huì)計(jì)-成本流管理量化責(zé)任根據(jù)部門和成本流的不同性質(zhì)，區(qū)別考核方法分解經(jīng)營成果用看不見的手指揮整個(gè)企業(yè)可靈活使用的內(nèi)部調(diào)節(jié)手段主旨手段正文特殊問題解釋80008000-AKLM公司市場(chǎng)平臺(tái)8000-A1銷售部8000-A101北

2025-01-18 01:03

看不見的手yu(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)中學(xué)虞海燕“有形手，無形手，手拉手，向前走”果農(nóng)王聰在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中發(fā)財(cái)致富的故事鏡頭一20世紀(jì)80年代初一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，果農(nóng)王聰在外地游玩時(shí)，帶回一種具有較高營養(yǎng)價(jià)值和保健價(jià)值的紅果，這種紅果在當(dāng)?shù)劁N路甚好，令他意外的是親朋好友吃后也對(duì)此果贊不絕口。王聰由此想到他所在的A市有著廣大的市

2024-11-13 01:47

大班健康教案-看不見的洞洞(參考版)

【摘要】大班健康教案:《看不見的洞洞》 　　大班健康教案:《看不見的洞洞》1活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì) 　　1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。 　　2、感受健康牙齒帶來的有益之處。 　　3、掌握用正確的刷牙方法來清潔...

2024-12-04 01:23

看不見的愛微型課教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《看不見的愛》微型課教學(xué)設(shè)計(jì) 《看不見的愛》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 1、在閱讀中體會(huì)“安詳”、“微笑著”等詞語在句中的含義。 2、理解感悟的基礎(chǔ)上把握恰當(dāng)?shù)恼Z速、語調(diào)，有感情地朗讀課文。 ...

2024-11-15 12:13

看不見的愛xinde(參考版)

【摘要】游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。的生字詞?粗糙怔住半晌頻率?

2024-11-25 22:08

人眼看不見的光(參考版)

【摘要】第一頁，共四十頁。 ? 第二頁，共四十頁。 紅外線的發(fā)現(xiàn) ?1800年，科學(xué)家赫謝爾 在觀測(cè)太陽光的色散光 譜中各區(qū)域的溫度時(shí)， 發(fā)現(xiàn)熱效應(yīng)的分布很不 均勻。在紅光外測(cè)還有 熱效...

2024-10-03 10:32

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