20xx蘇教版語文選修看不見的珍藏2(參考版)
2024-11-23 13:41本頁面
【正文】 古玩商在與老人對話時的內心活動 。 當老人將自己已然不在的珍藏托付給古玩商時，他 深受感動 ，心情也 “ 十分莊嚴肅穆 ” 。 適應了當時的氣氛后，古玩商漸漸能 自如地扮演自己的角色 ，他感動于老人的精神，也同情這個家庭的不幸，愿意盡可能地幫助他們。 在老太太的懇求下，古玩商又 重新振作 。 在鑒賞名畫的過程中，古玩商起先是 驚訝 于老人熱情的舉動、專注的神情，感受到老人眼中 “ 智慧的光芒 ” 。 伯爾的 《 流浪人，你若到斯巴 …… 》 則巧妙地 把一名德國傷兵安排在臨時改為戰(zhàn)地醫(yī)院的他的母校，讓受重傷的他在昏昏沉沉中看到先前讀書時軍國主義教育的種種痕跡。 知識鏈接 肖洛霍夫的 《 一個人的遭遇 》 通過一個普通士兵索科洛夫在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的遭遇，表現了俄羅斯人民直面苦難、不屈不撓的意志，也寫出了戰(zhàn)爭給人們帶來的創(chuàng)傷。 “ 以小見大 ” 寫法的好處 切入點小，在題材上容易操作便于駕馭。 第一人稱的寫法 以小見大的寫法 “ 以小見大，一葉知秋” 主要是指在文藝作品中通過細小的環(huán)節(jié)來表現較大主題的一種藝術手法，這個“小”可以是一個人物，或一個人物的某個側面，也可以是一個細節(jié)、一幅畫面、一個小場景。 寫作特色： 懸念的設置 對比、伏筆 第一人稱的寫法 以小見大的寫法 第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。 小 結 人物 —— 老收藏家 情節(jié) —— 老收藏家對藝術的鐘愛以及他和他家庭的不幸 環(huán)境 —— 德國通貨膨脹時期，戰(zhàn)后經濟衰退的時代 主題 —— 對戰(zhàn)爭的批判（反戰(zhàn)主題） 作業(yè)布置 再次深讀課文，思考本文的運用了哪些寫作特色，并簡要分析。 從老古玩商口中我們知道： ?? 從老收藏家口中我們也知道了： ?? 從老人女兒口中我們又了解更全面的情況 ?? 小說所指向的不僅是收藏家個人，更是個人所處的社會環(huán)境，作
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