【正文】 d be right up. I ducked out to look for a cab, but there was nothing in sight. As I walked bac k into the building, Mir iam stepped out of the elevator. I always liked seeing her in her white coat w ith a stethoscope round her neck. I guess。t arrive at the Manhattan General until ninefiftyish. She wasn39。s get back to where I got involved in this thing. The Manhattan ~ieneral. I had arranged to pick up Miriam between ninefifteen and ninethirty. the plan was to have dinner and catch a late movie by that German guy Fassbinder. I find him a little heavy but Miriam is pletely hooked on the art movie scene. It had been raining hard and I39。s more, of course, but we don39。t been to synagogue since Bella39。s into kids and clambakes. My parents live in Florida. T hey were always writing to tell me I should visit them more often and that I should holiday in I)isney World. I didn39。ve got a sister, Bella, who39。s the lady doctor knew they came my way now and then. She wasn39。d been going steady with this lady doctor for a couple of years. I guess you could say we were close but neither of us had let it get too serious. In other words, I39。t know about you, but I always got a little tw itchy sitting around just listening to the grass grow. I needed the buzz from the streets, the bigcity hype to get my nerveends tingling. Some of that tangy, rushhour traffic air in my lungs. It sharpens a guy up. Makes him feel human. In town, most of my time was spent wor king. Either at the office or my apartment. Boning up on case law, lay ing the groundwor k for suits. Looking for angles. I39。t put the prices on the menus, run a threelitre Porsche Carrera, pay the bills on a nice apartment up on 75th Street and a wee kend place overlooking the Hudson. E xcept that to see the river, you have to stand on the roof. Actually, the house at Sleepy Hollow was left to me by my uncle. Still, it added to my worth and gave me problems like re placing shingles, cutting grass, buying heating oil and alarm systems. And so on. But there were a few bonuses too. Ifyou had time to look, you got to see the leaves change colour, clouds moving across a Panavision piece of sky, hear the wind in the trees, and split kindling for the log fire in the livingroom. The whole BacktoNature bit. To be honest, I didn39。m thirty five years old and, at the time this thing started, I was a partner in the Manhattan law firm of Gutzman, Schonfeld and Resnick. The firm specialises in corporate legal work but occasionally handles divorce suits for its more favoured clients. I was supposed to be making good as a claims attorney. How true that 9 is, is not for me to say, but they put my name on the door last Chris tmas so I guess I must have been doing something right. Let39。s all true. Every word of it. So help me God. Before we go any further, I39。ve got notes, photographs, taperecordings. All the evidence is loc ked in a safety deposit box registered in my name at the Forty seventh and Madison Branch of the Chase Manhattan Bank. I39。 way it works. But it39。ll have to figure some of this out for yourselves. That39。s that big and that simple. Even so, I don39。m not kidding. This is going to change all our lives before it39。 除非另有科研合同和其他法律文書的制約，本論文的科研成果屬于成都信息工程學院。 （ 4）學?？稍试S學位論文被查閱或借閱。 （ 2）學?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復制方式保存學位論文。除非另有說明，本文的工作是原始性工作。 作者簡介 姓 名：李黎 性別： 男 出生年月： 19844 民族： 漢 Email: 聲 明 本論文的工作是 2021 年 2 月至 2021 年 6 月在成都信息工程學院網(wǎng)絡工程系完成的。同時也學習到了很多的科學技術(shù)知識和社會知識，使自己在各方面都取得了很大的進步。 他們 的嚴謹治學的態(tài)度和一絲不茍的工作作風使我受益終生。在此向 常征， 陳運老師 、在項目中幫助過 的老師和同學表示衷心的感謝和誠摯的祝福！ 在這次畢業(yè)設(shè)計的期間 常老師和 陳老師不僅在業(yè) 務上嚴格要求自己，而且在為人上也是誠摯踏實， 是我學習的典范和前進的動力。 致 謝 論文的工作是 2021 年 2 月至 2021 年 6 月在成都信息工程學院網(wǎng)絡工程系 系完成的。 [7] 蔡勇 ,陳波 .管理信息系統(tǒng)開發(fā) 技術(shù) [M].武漢：武漢理工大學出版社 ,2021。薩姆納 .管理信息系統(tǒng) [M].美國：南伊利諾伊大學出版， 2021。 [5] 羅伯特 [3] 普悠瑪 .Visual 程序設(shè)計示例導學 [M].北京： 北京科海電子出版社 ,2021。 參考文獻 [1] 郭聰賓 ,劉曉宏 . [M].北京： 北京科海電子出版社 ,2021。 系統(tǒng)沒有 實現(xiàn)對學生信息查看和刪除時，老師只能查看和刪除自己本班的學生信息。 在設(shè)計中， 由于自己編程 方面知識不夠全面和時間上的問題，使得系統(tǒng)還存在一些不足。其功能基本符合 設(shè)計目標 ，能夠完成 教師信息、課程信息、任課信息、學生信息和成績管理 的存儲 、添加，刪除和 信息 的查詢 。首先介紹了當前開發(fā)基于網(wǎng)絡環(huán)境的教務信息管理系統(tǒng)的意義，接著分析了通用數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，選取了一個研究的主要問題是開發(fā)基于 C/S 模式教務信息管理技術(shù)，然后就具體的系統(tǒng)設(shè)計方面的內(nèi)容做了一定介紹，給出了系統(tǒng)的實現(xiàn)方法并最后對 系統(tǒng)進行了一些測試。 總的來說，軟件通過測試 。 但是在測試中也發(fā)現(xiàn)軟件的一些不足與缺陷，比如 考慮不周全 ，教師和學生的信息量都不全面，同時沒有實現(xiàn)對學生信息查看和刪除時，只能使老師查看和刪除自己本班的學生信息。 如圖 32 圖 32輸入不存在的教師信息或者為空時表格顯示 教務信息管理系統(tǒng) 測試結(jié)論 經(jīng)過軟件的測試，系統(tǒng)基本上達到需求定義 階段 設(shè)計目標 所提出的要求。 教務信息管理系統(tǒng) 測試計劃執(zhí)行情況 用戶登錄 界面 的測試結(jié)果 在登 錄 框中輸入 空用戶名 或者沒有輸入密碼， 系 統(tǒng)的出錯提示 如圖 20 圖 20輸入空用戶名時系統(tǒng)提示 在登 錄 框中輸入錯誤的用戶密碼 ， 系 統(tǒng)出錯提示 如圖 21 圖 21 輸入錯誤用戶密碼時系統(tǒng)提示 教師 信息 管理界面 的 測試 結(jié)果 在添加 教師 信息框中輸入已存在的 教師編號， 系 統(tǒng)出錯提示 如圖 22 圖 22 輸入教師編號已存在時系統(tǒng)提示 在修改教師信息框中輸入不存在的教師編號，或者輸入空，系統(tǒng)出錯提示如圖 23 圖 23輸入不存在的教師編號或空時系統(tǒng)提示 在刪除教師信息框中輸入不存在的教師編號，或者輸入空，系統(tǒng)出錯提示如圖 24 圖 24輸入不存在的教師編號或空時系統(tǒng)提示 添加 學生信息界面 的測試 結(jié)果 在添加記錄框中輸入空 的 學生姓名 和 學號， 系 統(tǒng)出錯提示 如圖 25 圖 25 輸入學號和姓名為空時系統(tǒng)提示 在刪除學 生信息框中輸入不存在的學生學號，或者輸入空，系統(tǒng)出錯提示如圖 26 圖 26輸入不存在的學生學號或空時系統(tǒng)提示 課程信息管理界面 的測試 結(jié)果 在 課程信息的 添加記錄框中輸入 不存在的教師編號 ， 系 統(tǒng)出錯提示 如圖 27 圖 27輸入不存在的教師編號系統(tǒng)提示 在課程信息的修改記錄框中輸入不存在或者空的信息，系統(tǒng)出錯提示如圖28 和圖 29 圖 28輸入不存在的課程信息系統(tǒng)提示 圖 29輸入空的課程信息系統(tǒng)提示 在刪除課程信息框中輸入不存在的課程信息，或者輸入空，系統(tǒng)出錯提示如圖 30 和圖 31 圖 30輸入不存 在的課程信息系統(tǒng)提示 圖 31輸入空的課程信息系統(tǒng)提示 其他界面 的測試 結(jié)果 如學生成績錄入界面，教師基本信息界面，教師任課信息界面，教師評價界面，管理員密碼修改界面等的測試，因為和課程信息界面的測試大體相同，并且都通過了測試，這里就不做仔細介紹。 具體通過在 查詢各 信息框中輸入空的 信息 ，或者 輸入錯誤的信息， 來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。 修改界面的測試 該測試的目的是保證 .修改各 信息 界面 的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性。 具體通過在 刪除各 信息框中輸入空的 信息 ,不 存在的 信息 ,來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況 時能給出正確的錯誤提示。 信息 ，任課信息界面 的測試 該測試的目的是保證 .添加 信息窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯 與糾錯性。 具體通過在添加學 生 信息框中輸入空的學號 ,已存在的學號，來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。 要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。 教師信息界面 的測試 該測試的目的是保證添加 教師信息 窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯與糾錯性。 具體通過在登 錄 框中輸入空用戶名，和錯誤的