四年級人教版上冊語文期末試卷(參考版)
2024-10-25 16:20本頁面
【正文】 語句通順，有層次。（4分）【勇闖表達(dá)關(guān)】七、習(xí)作樂園(30分)題目：________變了要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫人，也可以敘事。(2)天空燃燒著______________。（3分）3．把句子寫完整。短文是按 順序，連段成篇的。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它比天空的景色更壯觀。夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。六、課外挑戰(zhàn)。（2分）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。課文將()、()與漓江的水進(jìn)行比較，是為了突出漓江水()的特點(diǎn)。（2分）按課文內(nèi)容將括號中的語句補(bǔ)充完整，括號中的句子對前一句起著（）的作用。上面這段話出自課文《 》，此段運(yùn)用了、的修辭手法將漓江水的特點(diǎn)寫的生動而形象。漓江的水真靜啊，（）；漓江的水真清啊，（）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（2分）4．本學(xué)期課外閱讀的文章中，我最喜歡的是《 》。2．你喜歡唐朝的哪一位詩人，把他的一首詩默寫下來。我乘船歸去。千磨萬擊還堅(jiān)勁。這樣彈奏怎么會使人感動呢？【勇闖積累關(guān)】四．精彩回放。取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過。（2）在討論會上，劉小剛首先第一個(gè)發(fā)言。（共4分）1．我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。我能把詞語補(bǔ)充完整。我能區(qū)別形近字，組成詞語。 鼎 ǐng 屢l 巍 w 菌j遜 un 肆 236。 h225。 s232。 x237。 zh237。n()()()()()()ān w232。i p224。 j236。 rǔ zhī p232。第五篇：冀教版小學(xué)四年級上冊的語文期末試卷一．拼音世界1．我能看拼音寫詞語（共12分）p題目自定。 劃出文中一個(gè)打比方的句子。：例：竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?改為：竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。竹筍不僅，而且。竹皮可以用來。息：A 呼吸時(shí)進(jìn)出的氣 B 停止 C 消息息息相關(guān)()自強(qiáng)不息()、三兩段分別寫了竹子的、兩個(gè)方面。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。當(dāng)殘雪還沒有消融時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。然而，我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，它和松、梅被譽(yù)為歲寒三友。竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹皮可編織竹器。青青翠竹，全身是寶。(1分)(二)課外閱讀。閃閃發(fā)光：、隱隱約約：、慢慢地：、 和 的特點(diǎn)，分別把昆明湖比作 和。，來到，看到 和，再寫站在，看到頤和園內(nèi)、和，正前面的和東面的 和。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。五、閱讀大觀園(一)課內(nèi)閱讀。()下課了，小慶在操場上玩。()忽然，他看見幾個(gè)同學(xué)在打掃操場，爭做好事。3分因病住院 發(fā)表演講 認(rèn)真請教 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合 艱難考證 大膽猜想。8分書寫得 很漂亮 頤和園 安徽相處得 很工整 兵馬俑 西藏照顧得 很甜蜜 黃山 北京打扮得 很周到 布達(dá)拉宮 西安四、我會排。10分黃鶴樓送孟浩然之廣陵(作者：)在這首詩中我體會到了。(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)：樹紅樹碧高低影，煙 煙。3分(1)盛年不再來，一日。車上的人長噓了一口氣，紛紛說：還好，還好。3分汽車緩緩地駛出車站，開始加速。)二、我會寫。3分(1)《白雪公主》選自：(1.《安徒生童話》 2.《格林童話》)(2)《昆蟲記》的作者是：( )(3)勸君更盡一杯酒中的盡的意思是：(。 m243。 chā)暖和(h233。)鳥瞰(ɡǎn k224。6分靜謐(m236。天平中心小學(xué)四年級下學(xué)期試卷質(zhì)量分析四年級一班 李華第四篇：四年級上冊小學(xué)語文期末試卷一、我會選。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。教學(xué)中，教師應(yīng)給予
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