【正文】 參考文獻(xiàn)[1] [J].科技：科技天地，2011，（17）.[2] [J].中華民居，2011，（1）.作者簡(jiǎn)介：張健，福建省莆田市城廂區(qū)林業(yè)局，助理工程師，研究方向：林業(yè)管理。結(jié)語(yǔ)在林業(yè)的發(fā)展中，林業(yè)資源管制具有重大的作用，能夠完成林業(yè)資源的和諧發(fā)展，能夠促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。因此，在森林資源利用管理和生態(tài)保護(hù)等方面，要建立完善的法律機(jī)制，不斷的完善政策和法律法規(guī)，是林業(yè)資源管理由“人治”轉(zhuǎn)向“法治”，實(shí)行強(qiáng)有力的執(zhí)行力度、政策、法律法規(guī)。并且為了調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增收，使林業(yè)開發(fā)擁有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的利益，集中探索了其新的開發(fā)形式，如林草聯(lián)合、林畜聯(lián)合、林果聯(lián)合等等栽植形式，從而提升了經(jīng)濟(jì)、生態(tài)以及景觀的利益，促進(jìn)了林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。二是在實(shí)際工作中，人們開始逐漸的重視森林資源所帶來的生態(tài)利益和經(jīng)濟(jì)利益，并且獲取了很多有用的協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的手段。在林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，使實(shí)踐檢驗(yàn)了的科研成果能夠起到指導(dǎo)作用，并且通過各種有效途徑鼓勵(lì)技術(shù)人員，實(shí)行技術(shù)承包和轉(zhuǎn)讓以及服務(wù)的手段，解決科學(xué)研究和林業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)的問題。建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以科技發(fā)展為核心競(jìng)爭(zhēng)的林業(yè)科技創(chuàng)新體系，利用現(xiàn)代化信息科技手段，提高林業(yè)生態(tài)效益，推動(dòng)林業(yè)經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)確化，以“數(shù)字林業(yè)”的概念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高，推動(dòng)林業(yè)管理的科學(xué)化，從而加快林業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)。因此，為了使管制資料能夠整體的分享，林業(yè)資源管制必須要?jiǎng)?chuàng)建完善的林業(yè)資源管制手段，完成精確地考察和計(jì)算，同時(shí)在整體上還要完成計(jì)劃和策劃，實(shí)施高效率強(qiáng)力的管制和監(jiān)察，從而合理的開采砍伐；四是目前國(guó)內(nèi)很多森林地區(qū)，并沒有合理的森林運(yùn)行計(jì)劃，每年預(yù)測(cè)采伐量的時(shí)候數(shù)量不準(zhǔn)確，沒有制定可實(shí)施的林業(yè)運(yùn)行計(jì)劃。另外，集體和個(gè)人之間的利益不但存在著分配不均的情況，還存在著流失嚴(yán)重的情況，沒有理清責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系；二是我國(guó)很多林業(yè)主要是以經(jīng)濟(jì)效益為宗旨，缺乏永續(xù)前進(jìn)的思想，只側(cè)重于眼前的利益，生態(tài)環(huán)境認(rèn)識(shí)并不到位，對(duì)保護(hù)林業(yè)和生態(tài)的意識(shí)薄弱，致使森林資源并沒有真正的發(fā)揮出它的經(jīng)濟(jì)效益。其主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是在制度和法律法規(guī)等方面，國(guó)家森林資源管制還不夠完善。如管制不到位，力度不強(qiáng)，并且部分地區(qū)存在著損壞林業(yè)資源的情況。目前我國(guó)的國(guó)土資源中，%%，增長(zhǎng)了一倍，由此可見，我國(guó)的林業(yè)資源從整體上來看，還保持著持續(xù)增長(zhǎng)的狀態(tài)，林業(yè)增長(zhǎng)的形勢(shì)代表著國(guó)內(nèi)林業(yè)能源美好的發(fā)展前景，并和全球林業(yè)整體下滑的總趨勢(shì)相反。為了提高經(jīng)濟(jì)利益，在保障生態(tài)利益的時(shí)候，如何保證林業(yè)能源管制和生態(tài)林業(yè)的和諧統(tǒng)一，是林業(yè)工作的要點(diǎn)。本文通過分析森林資源管理的現(xiàn)狀，對(duì)林業(yè)機(jī)構(gòu)管制狀況進(jìn)行了闡述，從而期望為推動(dòng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益的提升作一些建議。培訓(xùn)完善不會(huì)是一蹴而就，還需要相關(guān)配套制度及考核的支持，此問題待以后再做進(jìn)一步完善。增加培訓(xùn)后測(cè)試，對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤。培訓(xùn)部門統(tǒng)一安排培訓(xùn)，包括培訓(xùn)課件的制作、講解、培訓(xùn)的組織實(shí)施。而如果崗前培訓(xùn)照此進(jìn)行下去，參訓(xùn)學(xué)員聽完一頭霧水，在客戶那里甚至不能更好的介紹自己的企業(yè)。由于這些問題的存在，導(dǎo)致培訓(xùn)工作名存實(shí)亡。培訓(xùn)的深度不夠，每個(gè)模塊沒有展開來講。不同的講師講解的知識(shí)有重復(fù)性。培訓(xùn)講師的專業(yè)度不夠，缺乏相關(guān)的講師管理制度。培訓(xùn)部門規(guī)范度不夠。因?yàn)橹v師都是由公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，而領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間又很難把握，所以難免會(huì)造成臨時(shí)沒時(shí)間的情況，這樣以來，就存在臨時(shí)拼湊老師的現(xiàn)象。具體來說，主要包含以下問題存在：培訓(xùn)資源分散，協(xié)調(diào)配合效率低。第四篇：培訓(xùn)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施培訓(xùn)現(xiàn)狀及改進(jìn)思路通過一天的培訓(xùn)，好不夸張的說，觸目驚心，沒有見過培訓(xùn)是這么進(jìn)行的。各個(gè)干部做事情也越來越謹(jǐn)慎了，腐敗現(xiàn)在有了明顯的好轉(zhuǎn)。必須采取積極有效的對(duì)策予以克服。如果每一個(gè)干部能隨時(shí)隨地講黨性、重品行、作表率，時(shí)時(shí)刻刻權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不忘黨紀(jì)國(guó)法，就一定能以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。最后，司法部門要加大對(duì)此類犯罪的打擊力度，進(jìn)一步提高司法威懾力，維護(hù)好公平與正義的最后一道防線，徹底摧毀腐敗和犯罪分子的意志，以司法制度保障社會(huì)主義法制秩序，以懲治來預(yù)防腐敗行為的發(fā)生。其次，要加強(qiáng)對(duì)包括領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的職員的法制教育，可列舉些實(shí)際案例予以警示，要增強(qiáng)日常的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，強(qiáng)調(diào)避免麻痹思想的繁衍，切忌要避免出現(xiàn)“口號(hào)式、面子式”等形象工程教育方式！力求從日常工作中防止腐敗。制度只是寫在紙上，掛在墻上，搞形式主義，真正抓落實(shí)，一抓到底的少；對(duì)違紀(jì)違規(guī)者，做老好人遷就的多，批評(píng)追究的少，久而久之，干部也就無(wú)所謂，制度形同虛設(shè)。方法因素：制度執(zhí)行不嚴(yán)。目前，從表面來看，教育方式不少，但是真正使干部在思想上受到教育很難，入心入腦很難，效果不夠明顯。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，機(jī)關(guān)干部的思想也逐漸多元化。在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，機(jī)構(gòu)改革不到位，人浮于事，職責(zé)不清，少數(shù)部門本位主義嚴(yán)重，沒有擺正自己的位置，與其它部門缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作，導(dǎo)致效能低下。在決策方面，行政決策不科學(xué)、不民主，決策的透明度和公眾參與度不高，重大問題不堅(jiān)持集體決策制度、專家咨詢制度、社會(huì)公示和聽證制度、決策責(zé)任制度，少數(shù)人說了算，導(dǎo)致決策失誤。一方面是有的機(jī)關(guān)工作人員思想認(rèn)識(shí)不到位，從政道德滑坡，“官本位”思想根深蒂固，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心，導(dǎo)致工作拖拖拉拉；另一方面是有的機(jī)關(guān)工作人員缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶得鉆研，業(yè)務(wù)知識(shí)老化，業(yè)務(wù)能力退化。建設(shè)良好的干部風(fēng)氣，全心全意為人民服務(wù)，為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。把“進(jìn)步”的重點(diǎn)放在了處理關(guān)系上，講求左右逢源，上下溝通，成天忙碌于吃喝接待，斡旋于領(lǐng)導(dǎo)、同事之間。四是疲于應(yīng)付無(wú)作為。一些干部不深入群眾調(diào)查研究，沒有真正地了解當(dāng)前需要解決什么，群眾的困難是什么，為了急于向上級(jí)展示自己的能力，不管是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，是否違反群眾意愿，大上特上“政績(jī)工程”。對(duì)于有利益的事，搶著辦，爭(zhēng)著