【正文】 王新菲。通過多媒體課件、實物展示臺、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)的利用，優(yōu)化教學(xué)手段，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。加強對課內(nèi)外實踐活動的設(shè)計、指導(dǎo)和監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒地參與實踐，并在實踐過程中習(xí)得方法，提高能力，形成習(xí)慣。圍繞主題設(shè)計和組織形式多樣的課內(nèi)游戲，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，在游戲中體驗情緒，感悟思想。通過講述學(xué)生身邊的生活故事、經(jīng)典寓言故事、典型人物故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一期來，我在教學(xué)實踐中探索了幾種提高學(xué)習(xí)興趣的具體教學(xué)策略。在教學(xué)中，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，大膽改革和嘗試各種形式新穎的教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，努力使自己成為一個學(xué)生喜歡，家長信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。嚴(yán)格的要求加之持之以恒的實施，學(xué)生上課的習(xí)慣得以好轉(zhuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂得以保證。如：上課不遲到，不做與本課程無關(guān)的事情，未經(jīng)老師同意，不得下座位等等。二、加強組織，力爭課堂有序有效。為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，并有效指導(dǎo)學(xué)生的日常行為，在教學(xué)中，我努力做到:一、加強學(xué)習(xí)，確保正確解讀教材。第五篇：二年級下冊品德與生活教學(xué)總結(jié)二年級下冊品德與生活教學(xué)總結(jié)本學(xué)期,我繼續(xù)承擔(dān)二年級450、51三個班的《品德與生活》教學(xué)工作。只有學(xué)習(xí)型的教師才能把教學(xué)研究工作做好,才能有所創(chuàng)新和突破。第二、繼續(xù)加強品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水平。教師的專業(yè)即是教師之本，我將在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學(xué)、課后反思等方面加強鉆研不斷提升自己的教研能力、教學(xué)水平，并通過聽課加強互相學(xué)習(xí)，通過撰寫反思、教學(xué)論文等提高自己的專業(yè)水平。在本學(xué)期的教學(xué)中，我通過品德與生活課與班級學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，學(xué)生大部分保持良好的品德 與生活學(xué)習(xí)興趣，并養(yǎng)成了良好的品德與生活習(xí)慣。評價應(yīng)求“全”，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生活動和實踐過程等進(jìn)行全面而有針對性和合理性的評價。我將一如既往，堅持不懈。于是在每次的教學(xué)研討活動中都認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，主動討論，積極思考，大膽發(fā)表自己的觀點，同時在同伴學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，以改進(jìn)工作。三、以教研為平臺，力爭自身教研水平的再提高。以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生的態(tài)度投入到實際教學(xué)當(dāng)中，遠(yuǎn)離權(quán)威性的教學(xué)思想。然而要演繹這美麗的課堂教學(xué)對教師就提出了更高、更細(xì)的要求。不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動使他們在主動積極的參與中生活得到充實，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動習(xí)慣教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為。二、讀透教材，嚴(yán)抓教學(xué)，力爭課堂的有序、有趣、有效。本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動之中。在結(jié)合新課程理念實施教學(xué)的實踐中，我已逐步提高了對“標(biāo)準(zhǔn)”和教材的領(lǐng)悟能力，學(xué)會真正從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材。我深知備課不但要備學(xué)生，更要備教材、備教法，并能從學(xué)生的實際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計不同類型的課。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我認(rèn)真對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)為課前備課與課堂教學(xué)指明方向。在教學(xué)工作中，我結(jié)合本班二年級學(xué)生的心理和年齡特點以及實際學(xué)情，扎扎實實抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。因此，今后我還要”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:10},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“繼續(xù)學(xué)習(xí)如”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:11},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:12},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“之類的指導(dǎo)性文章”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:13},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:14},“ps”:null,“s”:{“fontfamily”:“MingLiU_HKSCS”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“進(jìn)一步理論”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:15},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“聯(lián)系教材及教學(xué)工作實踐?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:6},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“新理念下的教師要有“個人學(xué)習(xí)促成長”的思想。”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:2},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“讓品德與生活教學(xué)更”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:3},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生的成長?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:37},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:38},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“五、今后努力的方向”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:39},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:40},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:41},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“第一、加強專業(yè)教學(xué)水平?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:23},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“其次是評價渠道多”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:24},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“樣化，采用教師評、學(xué)生小組互評、自評、家長評等多種評價方式”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:25},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“并且評價講究及時、”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:27},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“適度，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:28},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“這樣不同水平的學(xué)生在很多情況下都能得”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:29},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“到老師的鼓勵和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:30},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“充分地發(fā)揮評價的功能，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:31},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“讓每一個學(xué)生都”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“能受到老師及時的表揚、激勵。”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:17},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:18},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“四、以鼓勵性評價為主，講究評價方式多樣化。在教學(xué)之后，我都十分注重將感悟特深”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:15},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“的教學(xué)成功和失敗體驗、經(jīng)驗、教訓(xùn)進(jìn)行發(fā)思、總結(jié)，這對于今后促”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:16},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“進(jìn)自己的教學(xué)工作發(fā)揮了很大的作用?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:6},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:7},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“教研工作必須是實實在在、”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:8},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“腳踏實地的。在課堂教學(xué)過程中，我深感教”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:49},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[1]}],“page”:{“ph”:,“pw”:,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“4”,“pptlike”:false,“cx”:,“cy”:,“cw”:,“ch”:}})_3({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“3001dccc7f1922791688e8350010003”:“宋體”,“3001dccc7f1922791688e8350020003”:“宋體”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[2,3,7,8,9,10,0],“s”:{“fontfamily”:“3001dccc7f1922791688e8350010003”}},{“t”:“style”,“c”:[0,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1],“s”:{“color”:“000000”,“fontsize”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[2],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[3],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[5,4],“s”:{“fontfamily”:“3001dccc7f1922791688e8350020003”}},{“t”:“style”,“c”:[5],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[6],“s”:{“fontfamily”:“MingLiU_HKSCS”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[8],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”