假文盲漫畫的啟示作文500字優(yōu)秀五篇(參考版)
2024-10-25 15:35本頁面
【正文】 ”我真的特別希望這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至消失。還記得有一次，我在超市里和爺爺奶奶買東西，到處都貼著“禁止吸煙”，可還是有三四個(gè)“假文盲”不管不顧地“吞云吐霧”，使得路人個(gè)個(gè)捂鼻咳嗽?？缮厦鎱s坐著四個(gè)強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的叔叔?？赐旰?，我想起了生活中的“假文盲”現(xiàn)象。第四個(gè)人戴了個(gè)墨鏡，看了一下牌子，卻不在意。第二個(gè)男子身穿灰色大衣又戴了個(gè)灰帽子，也同樣雙手插兜里，雙眼輕閉，時(shí)不時(shí)睜眼看看前方，以免錯(cuò)過了車?？善兴膫€(gè)男子站在那，把一個(gè)抱著大約一兩歲孩子的婦女?dāng)D到了一邊。一定要記?。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中！假文盲漫畫的啟示五年級(jí)作文（優(yōu)秀3篇）3昨天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，看完后，我便陷入了沉思。在我看來，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。他們?yōu)榱俗约旱睦妫诒娙梭@異的目光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。圖中寫的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的39。如果人與人之間遵守社會(huì)公德，那么這個(gè)世界就不會(huì)如此丑陋了吧。當(dāng)一些老人一不小心的摔倒。也要選擇優(yōu)先上車他們什么時(shí)候才能明白尊老愛幼這個(gè)詞語的含義？不光是這些，生活中還有類似的例子。結(jié)果。婦女只得站在一旁，用自己的身體，溫暖著孩子。那位婦女走上前。戴著厚厚的棉帽。身穿一件昂貴的羽絨服頭發(fā)梳的整整齊齊，像一個(gè)老板他瞇著眼面無表情的站著絲毫不覺得自己的行為可恥。婦女不得不委屈而無奈地站在一旁。盡管有如此五個(gè)大字也不免那些假文盲的存在。假文盲漫畫的啟示五年級(jí)作文（優(yōu)秀3篇）1在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，有一處立著大木牌的車站。在此，我想呼吁大家：“為讓社會(huì)充滿愛，請(qǐng)不要當(dāng)假文盲！”第五篇：假文盲漫畫的啟示五年級(jí)作文（優(yōu)秀）假文盲漫畫的啟示五年級(jí)作文（優(yōu)秀3篇）在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的假文盲還有很多。抱著孩子的母親心里很難受，這些人明明能看懂字，為什么還要當(dāng)假文盲呢？她弄不明白。在母子上車處居然站著四個(gè)男人！他們難道是文盲嗎？難道看不到“母子上車處”五個(gè)字嗎？在母子上車處站著的第四個(gè)男人，還帶著口罩，這是在害臊吧！帶了口罩，別人就看不到他的臉，他就可以安心做假文盲了吧。她為了不讓孩子長(zhǎng)時(shí)間受凍，想站在母子上車處等車，畢竟母子上車處人比較少，公交車來時(shí)，可以第一時(shí)間坐上車。假文盲漫畫的啟示作文2翻開課本，一副名為《假文盲》的漫畫吸引了我的眼球，我仔細(xì)看過之后，不由陷入沉思?？戳恕都傥拿ぁ愤@幅漫畫，我明白了，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，一定嚴(yán)于律己，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的39。我們倆講得還特別開心，老師講的課，我們倆一點(diǎn)也沒有聽到。牌子上明明寫著“母子上車處”，那些“假文盲”就當(dāng)作沒有看見，還照樣站在上車通道那兒，不遵守規(guī)矩，真是可恥！看著這幅漫畫，我不禁臉紅了。一位乘客說：“你們這些男的也太不懂規(guī)矩了！這是母子上車處，你們是男人，又沒有帶小孩，站在這兒會(huì)影響到帶著小孩的乘客上車。當(dāng)走到母子上車處時(shí)，發(fā)現(xiàn)在上車處已站著四位身材高大魁梧的男人。假文盲漫畫的啟示作文1語文課上，老師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。來吧！用愛心和真情去教育那些所謂的“假文盲”！共同建設(shè)一個(gè)高度文明、純潔美好的社會(huì)大家庭吧！讓我們行動(dòng)起來，幫助那些需要幫助的人！相信明天會(huì)更美好！第四篇：假文盲漫畫的啟示作文假文盲漫畫的啟示作文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的?？墒菂s有一些年輕力壯的小伙子若無其事地坐在上面玩手機(jī)，完全忽略了旁邊站著搖搖晃晃的老人。他們?yōu)榱艘灰阉嚼雎粤宋覀兩磉呅枰獛椭娜?，這讓我想到了公交車上兩種截然不同的人。無奈那位婦女只得退到一旁，靜靜地等車?？珊髞韥砹艘粋€(gè)身穿大衣的男士，方面大耳的他大搖大擺地走到了婦女旁邊，把她擠到一邊。可當(dāng)我看到華君武先生的“假文盲”時(shí)，引起了我深思。這幅畫不僅諷刺了這些無視社會(huì)公德的人，并且還要讓我們不去做那些無視社會(huì)公德的人。這幅《假文盲》的作者就是諷刺了一些知法不守法的人，他們眼中根本沒有“法”。而這四個(gè)男人卻閉著眼，像沒事人似的，別人都說他們四個(gè)是文盲，可有些人卻不認(rèn)為，因?yàn)樗麄兊纳碇虬绾芎?，一看就知道認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的人。在母子上車處，入口站了四個(gè)男人。假文盲漫畫的啟示小學(xué)作文10在一個(gè)車站里，有兩個(gè)上車的地方，一個(gè)是普通乘客上車處，一個(gè)是母子上車處。而圖片里的人，卻為了自己一點(diǎn)點(diǎn)的方便，就站上不屬于自己的站位，這種小利，我們?yōu)槭裁匆瞿?因此
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