二年級文明禮儀演講稿(參考版)
2024-10-25 15:35本頁面
【正文】 。細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。在公共場合，我爭做講文明的小公民。在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。這學(xué)期開學(xué)以來，我們二年級一班每個(gè)月都能得到優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號。校園像我家，我會(huì)愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔。平時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)合作,積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。所以我說，我是講文明的好學(xué)生。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。今天我演講的題目是《文明在我身邊》。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭。在家里，如果家長能夠帶好頭。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。更是城市的臉面，更是國家的臉面。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!我的演講完畢，謝謝大家!文明禮儀演講稿5古人說，“不學(xué)禮，無以立”。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子?，F(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼。這是很不禮貌的。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。當(dāng)時(shí)，我還沒意識(shí)到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。進(jìn)別人房里前，先敲門。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈。謝謝大家，我的演講完了?！本褪沁@個(gè)道理。一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊?
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