【正文】 （主客顛倒，可改為“對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可40歲以上的人對焦裕祿這個名字卻是很熟悉的。（用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）▲學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。（句式雜糅）11．用詞不當(dāng)▲他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個同學(xué)效尤。（介詞“被”濫用，刪去“被”）10．句式雜糅▲這張報紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞，瞌睡都被趕到九霄云外去了。（將“關(guān)于”改為“對于”）▲關(guān)于這部電影的批評的意見既尖銳，又中肯。（“做得好” 有歧義，表意不明確）▲小華和小李一起走在回家的路上，他約他明天到家里來寫作業(yè)。（“開刀的”有歧義，表意不明確）▲縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長15日前去匯報。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復(fù)多余▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（一面對兩面，去掉“能否”）6．前后表達(dá)不一致，表意沖突（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概生病了。（“無時無刻不忘”否定混亂）5．一面與兩面不相呼應(yīng)▲政策是否開放，方向是否明確，手段是否靈活，是當(dāng)前招商引資取得階段性成果的關(guān)鍵。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）▲這樣感人的事跡，你難道沒有不受震動嗎？（這句話中的“沒有不受”是雙重否定，用在反問句中，導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒有”）▲學(xué)校沒有一個人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（定語“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之前）▲每一位將來都希望自己成為一名建設(shè)祖國的有用人才。（“討論并聽取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對調(diào)）▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）3．語序不當(dāng)，包括詞序不當(dāng)，定語和狀語放置不當(dāng)?shù)惹闆r▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“盡管”改為“不管”）▲如果我們前一時期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服?！保还軞夂驐l件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復(fù)思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾 1不當(dāng)，應(yīng)該刪去）▲對他的錯誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評?！保?jīng)過總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績（動賓搭配不當(dāng)，把“學(xué)習(xí)方法去掉”或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)過總結(jié)，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績”）▲十月的北京是個美麗的季節(jié)。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）▲這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語，去掉“使”）▲在列車長的粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了?？偸侨サ艏词惯@部電影拍得好，但也不能獲獎。和打乒乓球小明因為刻苦學(xué)習(xí)，就成績優(yōu)良就改成所以這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。總是改成還是小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌，跳了許多美麗的舞蹈同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。武斷改成果斷1火藥是我國古代的四大發(fā)明。比較去掉樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。和南京長江大橋去掉今天中午下了一天的雨。全做完了去掉我上完四年級了，還有一年沒有畢業(yè)。僅有換成其中廣場上到處是五顏六色的紅旗。一朵朵鮮花盛開了（五）前后矛盾；大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。關(guān)心群眾的品質(zhì)晚會上，表演了精彩的節(jié)目。我加載看了前面讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。必須后面價格養(yǎng)成球上的光明和溫暖都是送來的。作風(fēng) 10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。老農(nóng)掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。天空被朝霞映紅了這是一本我的很有趣味的書。討論了和聽了交換自然科學(xué)對我很感興趣。首先去掉（三）詞序顛倒；我們要運用和理解學(xué)過的詞語。不好的去掉他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。前進(jìn)和去掉這是一幅十分非常美麗的畫。專心致志去掉父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。往事改成事我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。秋天和九寨溝風(fēng)景區(qū)調(diào)換他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。改善改成提高我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。不約而同改成情不自禁故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。老師用慈祥的目光注視著我們這個問題引起來大家的沉醉。和農(nóng)副產(chǎn)品去掉今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。指代不清類型的病句：李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講”。詞序顛倒類型的病句：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。用詞不當(dāng)類型的病句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。）幾種常見的類型：成分殘缺類型的病句：在教室里，都在認(rèn)真聽課。能改不刪。19在廣闊的平原地底下，游擊隊挖了不計其數(shù)的一條通道。19我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。190、小紅和小李是一對好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。18因為小明刻苦學(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。18我國人口是世界上最多的國家。18人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。18無論在什么會上，他總是每次第一個首先發(fā)言。180、金老師被學(xué)校評上了優(yōu)秀班主任的光榮稱號。17孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。17小芳作文中的錯別字大大改進(jìn)了。17同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正。17我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。170、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。16讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。16我們不要在昏暗的光線下看書。16少先隊員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。16在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。160、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。15張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。15下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。15如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。15我估計他大概是出去看電影了。150、這學(xué)期，我校開展了“學(xué)習(xí)賴寧愛集體”的熱潮。14我估計這道題他一定不會做。14言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。14昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。14王寧被光榮地評為“三好學(xué)生”稱號。1他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。13李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。13這篇作文的層次和語句都很通順。13今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。13學(xué)校運動會上，我們班取得了可喜的成就。1古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。12媽媽經(jīng)常獎勵我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。12為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊會，爭著發(fā)言。12菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。12電腦的作用非常廣大。1我一定要改正不好的缺點。11在考試時,我迅速地答卷和交卷。11語文對他特別感興趣。11花壇里盛開著五顏六色的紅花。11我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。1我情不自禁的脫口而出地說出來。10小明學(xué)習(xí)很刻苦，因為成績優(yōu)良。10經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識了錯誤。10周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。10媽媽經(jīng)常獎勵我要為四化刻苦學(xué)習(xí)。100、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊會，爭著發(fā)言。9東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。9我記錄并且看了教育電視臺的節(jié)目。9體育活動課到了，同學(xué)們快樂地在操場上。9我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學(xué)了。90、國慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語和口號。8我們班過去對衛(wèi)生工作十分注意得不夠。8故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。8同學(xué)們對我的批評基本上完全是正確的。8小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。7她千方百計想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績有困難的同學(xué)。7經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識了錯誤。7言行不一的人是極壞的作風(fēng)。7我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。70、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。6我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。6在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。6老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。6在公共場所，我們要維持清潔。5我斷定這可能是小紅做的好事。5大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節(jié)日。5小紅同學(xué)主動承擔(dān)圖書管理員。5一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。5我們要改掉不好的壞習(xí)慣。4李明和曾麗出席了學(xué)校舉行的作文競賽。4我每天晚上收聽廣播和電視。4今天去秋游，全班同學(xué)都來了，只有李明還沒到。4你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。4這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的。3我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。3近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。3經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個寓言故事的深刻含義。3詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。3在施工時，要防止不發(fā)生事故。2造紙是我國古代的四大發(fā)明。2我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。2讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。2過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。2周總理生活簡單。1戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。1大連的夏天是個美麗的地方。1晚會上，同學(xué)們表演了許多一個個精彩的節(jié)目。1今天清晨下了一上午雨。1我經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。西湖的景色秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。他的看法是對的，正確的。我的寫字臺上一只小泥猴。今天，全體三年級一班同學(xué)看電影。第三篇：三年級修改病句練習(xí)及其答案三年級修改病句練習(xí)及其答案蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。病句類型：前后矛盾。去掉“最后”或“終于”。4這道題最后終于被解答出來了。病句類型：成分殘缺。“貫徹”改為“響應(yīng)”。4我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。病句類型：搭配不當(dāng)?！案倪M(jìn)”改為“改正”。4我一定虛心接受大家的意見，改進(jìn)缺點。病句類型：用詞不當(dāng)。“只有我一個人在家做作業(yè)”改為“除了我一個人在家做作業(yè)外”。4昨天晚上，我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只有我一個人在家做作業(yè)。病句類型：前后矛盾?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。3我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“虛心而”。3我遇到困難的時候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。病句類型：成分殘缺。在“世界上”后面增加“其它國家”。3我國有世界上沒有的長城。病句類型：詞序顛倒?！叭绻备臑椤凹词埂?。3如果我們班受到老師的表揚(yáng)，也不要驕傲。病句類型：詞序顛倒?！皩怼闭{(diào)整到“成為”前面。3每一個有志氣的同學(xué)將來都希望自己成為一個對四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“內(nèi)容和”；去掉“都”。2這篇文章的內(nèi)容和語句都很通順。病句類型：搭配不當(dāng)?！跋搿备臑椤绊憽保弧盁崆椤备臑椤盁崃摇?。2會場上想起一片熱情的掌聲。病句類型：