【摘要】修改病句以下50題為練習(xí)?1、九年級(jí)五班的語文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。?2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。?3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。?4、今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。?5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦
2025-01-11 06:38
【摘要】第一篇:修改病句練習(xí)及答案 小學(xué)語文修改病句練習(xí)題及答案 1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。 病句類型:用詞不當(dāng)?!皵[滿”改為“坐滿”。 2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型:...
2024-10-25 16:08
【摘要】第一篇:初中語文修改病句練習(xí)(及答案)24題 下列各句沒有語病的一句是() A、在本次比賽中,四川男排為了一舉奪得冠軍,盡譴全部主力隊(duì)員上陣。 B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢,就基本上全部被搶...
2024-10-25 16:25
【摘要】,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他。”(改成轉(zhuǎn)述句)。(縮句)3.爸爸的目光變得嚴(yán)肅起來。(改為比喻句)-4.這莫高窟是民族藝術(shù)的瑰寶。(把陳述句改成雙重否定句)。-
2025-08-08 02:48
【摘要】初中病句練習(xí)及答案 1、下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是() A黃河孕育了中華民族的古代文化,是古代文明的發(fā)祥地之一?! 今年“五一”期間,一些汽車經(jīng)銷商卻把家用轎車展與七天長(zhǎng)假結(jié)合在一起,使得“五一”車市頓顯火爆?! 霧會(huì)使人產(chǎn)生撲朔迷離之感,霧像輕紗使人們的生活充滿著濃厚的藝術(shù)氣氛?! 馬路上,公園里,落葉蕭蕭而下,稠密如雨,稠密如雪。 2、下
2025-06-21 07:35
【摘要】辨析并修改病句分析病句的幾種常用的方法?一.語感審讀法.調(diào)動(dòng)語感,在審讀的過程中,從感性上察覺語句的毛病,即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較,明辨原因。如?(1)專家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義.?(2)這次世界杯足球賽各個(gè)強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠.在審讀過程中,我們發(fā)現(xiàn)“勸阻”與“
2025-06-24 09:01
2025-05-29 07:26
【摘要】第一篇:修改病句練習(xí)題及答案 修改病句練習(xí)題及答案 1、同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。改:同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。 2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。改:周老師指導(dǎo)我們做了許多...
2024-10-25 13:54
【摘要】第一篇:小學(xué)修改病句練習(xí)及答案(推薦) 修改病句練習(xí)題及答案 (原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)幾種常見的類型: 1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽課。 2、搭配不當(dāng)類...
2024-10-28 12:38
【摘要】第一篇:辨析并修改病句練習(xí)及答案 辨析并修改病句練習(xí)及答案 第一類:搭配不當(dāng) 1、祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。 2、垃圾成堆,不僅有礙觀瞻,也影響市民健康,這個(gè)問題必須引起重視和管理。 ...
2024-11-09 12:23
【摘要】修改病句練習(xí)題及答案1、同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。改:同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。改:周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號(hào)的船。3、看了《雷鋒》電影后,受到了深刻的教育。改:我看了《雷鋒》電影后,受到了深刻的教育。4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改:海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。5、小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)。改:小紅從小養(yǎng)成
2025-07-01 02:40
【摘要】......1、九年級(jí)五班的語文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。(搭配不當(dāng):主干成績(jī)是班級(jí),去掉"一個(gè)班級(jí)")2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。(搭配不當(dāng):去掉"不
2025-06-30 13:05
【摘要】歸納病句類型辨識(shí)語病的方法?1、語感質(zhì)疑法:這是從感性直覺上來察覺語句的毛病。根據(jù)平時(shí)對(duì)規(guī)范通順的句子或者不通順、有語病的句子的語感,在讀句的過程中,按習(xí)慣說法是否感覺別扭。?2、語法分析法(主干枝葉梳理法):先將句子緊縮出主干,看句子主干是否殘缺或主謂賓搭配是否得當(dāng);再查枝葉,看修飾語(定語、狀語)與中
2024-08-26 20:48
【摘要】第一篇:初中語文病句修改訓(xùn)練及答案 初中語文病句修改訓(xùn)練及答案 1.指出下列各句的病因,填寫在句后的括號(hào)中。 A.主語殘缺B.謂語殘缺C.賓語殘缺D.主謂搭配不當(dāng)E.動(dòng)賓搭配不當(dāng) F.語序不當(dāng)...
2024-10-25 16:16
【摘要】第一篇:修改病句專項(xiàng)練習(xí)題及答案 小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題(一) 班別:姓名: 一、在原句上修改病句。 。。。 ,都留下了深刻的印象。。。 ,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。,使我們...
2024-10-25 15:14