【正文】 ~，采用新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的時(shí)效性，加強(qiáng)對工作的前瞻性，凡事多加留意、多加思考，深入研究一些熱點(diǎn)問題，不斷拓寬自己的知識面，從而能夠了解到工作的更多新特點(diǎn)、新動(dòng)向，做到對事物發(fā)展了然于胸，只有這樣，才能推動(dòng)工作的創(chuàng)新，才能有的放矢地創(chuàng)新，并且能夠很好地避免創(chuàng)新工作“換湯不換藥”、華而不實(shí)。四要適時(shí)“創(chuàng)”，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。~。不斷培養(yǎng)在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力39?！皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，經(jīng)常在學(xué)習(xí)和工作中去感悟，去領(lǐng)悟，思考總結(jié)出規(guī)律性的東西，悟透領(lǐng)導(dǎo)要求，悟透上級精神，悟透事物本質(zhì)，用來更好地指導(dǎo)實(shí)踐。總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作過程中的加油站和助推器。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不搞形式主義、不漂浮在面上，切實(shí)煞下身子，對每一項(xiàng)業(yè)務(wù)“解剖麻雀”，理清重點(diǎn)，弄懂疑點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，確保全面掌握，做到“庖丁解?！?，對每項(xiàng)業(yè)務(wù)的框架、脈絡(luò)了然于胸，工作起來才能做到游刃有余。二是善于鉆研業(yè)務(wù)。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是會不會擠時(shí)間，善不善于擠，愿不愿意鉆。二要善于“鉆”，鉆學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、鉆工作。勤于發(fā)現(xiàn)，就要經(jīng)常對照黨的中心工作要求，對照新的發(fā)展形勢對組織工作的要求，找出組織工作的差距和不足，找出恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)新點(diǎn)。只有堅(jiān)持不斷地干工作、想工作，在干中學(xué)、學(xué)中干，才能不斷地提高自己的工作能力39。~。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論體系，并做到學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力39。勤于學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力39。~和水平，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。組織部門作為協(xié)助黨委抓干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)的重要職能部門，更要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地做好工作。進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)調(diào)查研究，是組工干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的基本內(nèi)容，也是密切聯(lián)系群眾、提高工作水平的重要途徑。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。組織部門思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀的現(xiàn)象不改變，就不能順應(yīng)時(shí)代的步伐，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)組織工作的新發(fā)展。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國家的經(jīng)濟(jì)方針政策等，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識水平較高，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。作為組工干部如果不愛學(xué)習(xí)，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)組織部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。為更好地縮小差距，提升能力，扎實(shí)工作，做一名優(yōu)秀稱職的組工干部?！皢栴}”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法；要考慮解決問題的時(shí)效性和必備條件。要能夠在綜合權(quán)衡、反復(fù)比較后，確定一個(gè)最理想的目標(biāo)和最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。?jiān)毅的學(xué)習(xí)力，要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，使自己善學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和政策理論。伯恩斯說“誰擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，誰就擁有了整個(gè)世界”！在我們的身邊往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為；有的領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)的發(fā)展定位把握準(zhǔn)確，有明確發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和發(fā)展趨勢，能夠很好地在把握世界發(fā)展趨勢和全國、全省發(fā)展態(tài)勢的前提下分析本地區(qū)的比較優(yōu)勢，做出正確的發(fā)展戰(zhàn)略選擇；有的卻缺乏戰(zhàn)略思維，不善于準(zhǔn)確判斷形勢：有的領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力；而有的卻缺乏機(jī)遇意識，無法駕馭市場經(jīng)濟(jì)?？戳耸苷饎?dòng)，學(xué)了受觸動(dòng)，關(guān)鍵是付諸行動(dòng)。二、悟方能突破學(xué)習(xí)地目的是在于如何進(jìn)一步更新發(fā)展思維空間，啟迪思想，學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展。主要表現(xiàn)在：思想觀念不夠解放，業(yè)務(wù)水平不夠精尖，工作方法不夠創(chuàng)新，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，創(chuàng)業(yè)精神不夠高漲。達(dá)到了提升素質(zhì)、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的?！皩?shí)”，體現(xiàn)在干部作風(fēng)實(shí)，大家都能求真務(wù)實(shí)，沉下身子，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用，所安排的授課內(nèi)容和所學(xué)的知識點(diǎn)都是我們當(dāng)前急需實(shí)用的?！案摺?，體現(xiàn)在活動(dòng)組織立意高，我們**組工干部培訓(xùn)班是中組部干部培訓(xùn)學(xué)院舉辦的第一個(gè)地方培訓(xùn)班；培訓(xùn)人員層次高，市委常委副書記、組織部長親自帶隊(duì)參加培訓(xùn)，市部所有副部長及縣（市）區(qū)委組織部長全都參加培訓(xùn)；培訓(xùn)教師層次高，多個(gè)中組部和發(fā)改委的資深領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨講話和為我們授課。第四篇：組工干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得這次組工干部培訓(xùn)班，立意高深，形式新潁、內(nèi)容豐實(shí)，為我們進(jìn)一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺。一是要學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。十天來，大腦高度緊張，聽到看到了很多東西，確切的說應(yīng)該是接收了大量的信息。四、應(yīng)用是目的，要注重實(shí)踐。我覺得快樂其實(shí)也是我們從事某項(xiàng)事業(yè)或活動(dòng)的一個(gè)重要?jiǎng)恿υ慈?。一般說來，快樂是人的一種內(nèi)心感覺。由此，我想如果我們在學(xué)習(xí)和工作上也有這種“無我”的專注和投入，我們一定也能夠完全擺脫外界的干擾和誘惑，能夠用心靈的方式感受到天地至理，真正把自己的潛能發(fā)揮到極致。授課老師對我們培訓(xùn)班絲毫沒有敷衍了事的態(tài)度，上課始終認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常投入。我們對自己的人生也必須準(zhǔn)確定位，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄，在學(xué)習(xí)與工作上也要不斷拓展視野，牢固樹立宗旨觀念，堅(jiān)持從高點(diǎn)著眼，細(xì)節(jié)入手，用心去發(fā)現(xiàn)和把握客觀規(guī)律，盡力