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初中安全教育教案五篇模版(參考版)

2024-10-25 15:22本頁面
  

【正文】 車禍猛如虎,生命貴如金,今天,老師把安全的種子播灑到每個(gè)同學(xué)的心田,請(qǐng)珍愛生命,遵守交通規(guī)則,提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓我們的生命之花開得更加燦爛!第6課時(shí)校園安全警鐘長鳴【教學(xué)目標(biāo):】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并。緊急撤離時(shí),不慌亂,按工作人員指示從充氣滑梯上滑下。熟悉最近的安全出口,嚴(yán)禁觸動(dòng)有紅色標(biāo)志的把手,開關(guān)按 鈕和應(yīng)急設(shè)備。在飛機(jī)起飛或降落時(shí),吃點(diǎn)糖果、小食品或喝水,以防中耳 炎。避免空腹乘機(jī),也不宜過飽。? 船航行時(shí),不在船上嬉鬧、攝影,不緊靠船邊,不站在 甲板邊緣,不要擁向一邊。上、下船時(shí),在等船靠穩(wěn),工作人員安置好跳板后再動(dòng),聽從安排,不擁護(hù)、攀爬甲板欄桿。不坐缺乏救護(hù)設(shè)施的無證經(jīng)營的船。乘船時(shí),要多帶衣服,海風(fēng)大,溫度低,注意防寒。中途停車時(shí),看管好自己的物品。準(zhǔn)備上車時(shí),在黃色警示線外等候。乘坐摩托車時(shí),應(yīng)戴好安全頭盔,不要側(cè)坐,不把腳伸 進(jìn)車輪里。盡量不坐卡車、拖拉機(jī),如果要坐,一定在車廂內(nèi),不 坐車廂擋板,不站立。不將頭、手伸出窗外。上車后,系好安全帶。一些地方、單位和企業(yè)不能正確處理安全與經(jīng)濟(jì)效 益的關(guān)系,對(duì)安全工作重視不夠,措施不當(dāng)。交通工具構(gòu)成復(fù)雜,車輛、駕駛?cè)藛T眾多。教師總結(jié): 學(xué)習(xí)完這一課后,我們知道怎樣才是正確通過斑馬線,你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確的方法過斑馬線的,老師希望全體同學(xué)都能做到。正確的方法:再過斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車輛的行使方向,確認(rèn)安全再通過,不要與車輛爭行。(2)怎樣才是正確過人行橫道?學(xué)生分組討論上面的兩個(gè)問題候選代表發(fā)言。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險(xiǎn)。為了保障鐵路暢通,火車行駛要受到時(shí)間限制,速度快。鐵路護(hù)欄: 鐵路護(hù)欄是把行人車輛與火車分開,保障火車安全通過。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。二、新授(一)不要跨越護(hù)欄:凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大,行人要想橫穿馬路都很困難。教學(xué)重點(diǎn):交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險(xiǎn)不要在斑馬線上猛跑,怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法教學(xué)過程一、導(dǎo)入: 橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道,因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動(dòng)車分隔開,所以可以保證安全。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。、玩耍、打鬧。,要走斑馬線,或走天橋。、攀登、跨越道路隔離欄。不服從交通管理。四、不良的交通習(xí)慣,不靠路右邊走。三五并行。、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道。()三、中學(xué)生騎自行車的問題 。()1沒有車輛通過時(shí),可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。()1成人不可翻越護(hù)欄,學(xué)生可以翻越。()沒有人行道的地方,行人可以隨意行走。()乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。()不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。()乘車時(shí),不準(zhǔn)將手和腳伸出車外,但可以把頭伸出車外透氣。()黃燈亮?xí)r,行人車輛可以通過。下面,讓我們來看更多的交通安全知識(shí)。請(qǐng)把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識(shí)都記錄下來,然后我們來看看,哪組的同學(xué)知道的知識(shí)多。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體教學(xué) 【教學(xué)過程】一、展開聯(lián)想,引出課題現(xiàn)如今的出行很方便,交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。七、小結(jié):師生小結(jié):教師提問:今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?教師小結(jié):交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,為我們的生活提供了極大的方便,希望同學(xué)們能在以后的生活中時(shí)刻將行車安全牢記心中,重視安全,珍愛生命,好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶?!八、播放音樂,提出希望,下課。,怎么辦?第一步:應(yīng)積極組織搶救和自救、同時(shí)打電話122和110報(bào)警。若推車橫過道路,騎車人要雙手扶把,遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定,注意避讓其他行人和車輛,安全橫過馬路。使用這些過街設(shè)施橫過道路要注意避讓行人。:騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎,在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行,向后觀望,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢(shì)信號(hào),表明行駛方向,不能突然猛拐。在超車的過程中,超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢(shì)信號(hào),防止被超車突然轉(zhuǎn)向,導(dǎo)致兩車相撞,發(fā)生危險(xiǎn)。: 在劃分機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的道路上,非機(jī)動(dòng)車、殘疾人專用車在非機(jī)動(dòng)車道行駛;在沒有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上。冰雪天把穩(wěn)龍頭,雨天提防行人亂竄。大風(fēng)中順風(fēng)不騎快車,逆風(fēng)不低頭猛踏。(14)騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛,也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。(13)不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。(11)騎車時(shí),除超車外,最好單排行車,不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。(9)要聽從交誓指揮,服從管理。(6)要集中精力,騎車不打手機(jī)、不帶耳機(jī)聽錄音或廣播(7)要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行,向后嘹望,伸手示意。(3)要依次行駛,不搶道、不占道。三、我們?cè)诼飞向T車時(shí)怎樣確保安全?(1)要了解車輛性能,做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面,雙手扶把應(yīng)自如。車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)要靈活,沒有異常情況。冬天,路面有冰雪時(shí),車胎的氣不能太足,內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。(3)檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。如果不靈,要立即調(diào)整,決不能騎著車閘失靈的自行車外出。因此,對(duì)于騎自行車出行的同學(xué)來說,無論是在去學(xué)校的路上,還是放學(xué)回家的路上,都要遵守交通法規(guī),注意交通安全這一安全主題。(導(dǎo)入)我國是一個(gè)自行車大國,自行車是人們出行的主要交通工具之一,自行車在給人們帶來交通便利的同時(shí),也帶來了許多安全隱患?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】騎車過程中怎樣自我保護(hù)。:重視騎車安全,珍愛生命。第2課時(shí) 怎樣確保騎車安全(2)【教學(xué)目標(biāo)】:在路上騎車時(shí)應(yīng)有的安全措施;突遇異常天氣時(shí)騎車的安全措施。(6)檢查尾燈是否完整無損。(5)車座高低要合適。(4)檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的情況。夏天天熱,充氣太足容易使輪胎爆裂,充氣太少騎車費(fèi)力。(2)檢查車鈴響不響。五、我們應(yīng)對(duì)所騎自行車進(jìn)行哪些方面的安全檢查呢?(1)檢查前、后車閘是否靈敏有效。(4)騎車人車速太快,很容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。(2)現(xiàn)階段,在我國特別是農(nóng)村,道路交通基本上是混合交通,人們的安全意識(shí)還比較淡薄,騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行的情況屢見不鮮,游戲引發(fā)許多交通傷亡事故。觀看以后,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。三、真?shí)再現(xiàn):觀看影視資料:大貨車撞死騎車人,行車安全敲警鐘。二、真實(shí)再現(xiàn):,他們的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),為什么? 學(xué)生在馬路上手牽手并排騎車,雙手不扶車把,不規(guī)范帶人,騎車橫穿馬路,邊騎車邊聽歌等10幾張圖片。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),在各類交通事故中,自行車事故要占總事故的一半以上。【教學(xué)方法】引導(dǎo),資料觀看,理論講授,歸納總結(jié) 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教具準(zhǔn)備】幻燈片和交通安全影音資料 【教學(xué)過程】一、播放音樂,出示教學(xué)目標(biāo),談話導(dǎo)入新課?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】要掌握騎車的安全知識(shí)。:能夠?qū)ψ孕熊囘M(jìn)行安全檢查,排除簡單。五、后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束以后,我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,目的在于以“安全教育日”活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。教育是安全的前提,安全是教育的保障?;顒?dòng)中,各班以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng),在班級(jí)中評(píng)選幾名“班級(jí)安全小衛(wèi)士”。營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由當(dāng)天的播音員宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。各班利用班會(huì)開展一次以安全教育為主題的活動(dòng),記好活動(dòng)過程,寫好活動(dòng)小結(jié)。二、活動(dòng)主題:珍愛生命,安全第一四、活動(dòng)內(nèi)容利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。六.小結(jié)生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。5. 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校園安全的注意事項(xiàng):1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解? 敢于自我反省,認(rèn)真反思。行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。騎自行車須知要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。3. 注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。乘坐公交車注意事項(xiàng):1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。上下樓靠右行。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。在人多的地方一定要扶好欄桿。二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。3. 學(xué)生交通安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。第六節(jié):珍愛生命,安全第一教學(xué)目標(biāo):1. 了解校園安全隱患。飲食衛(wèi)生安全教育,飯前、便后要洗手。然而,微生物學(xué)專家認(rèn)為:即使把水果上面已爛掉的部分削去,剩余的部分也已通過果汁傳入了細(xì)菌的代謝物,甚至還有微生物開始繁殖,其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。因此,這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的。將變質(zhì)食物煮沸后再吃:有些家庭主婦比較節(jié)儉,有時(shí)將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后再吃,以為這樣就可以徹底消滅細(xì)菌。須知,干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌。用毛巾擦干餐具或水果:人們往往認(rèn)為自來水是生水、不衛(wèi)生,因此在用自來水沖洗過餐具或水果之后,常常再用毛巾擦干。用衛(wèi)生紙擦拭餐具:化驗(yàn)證明,許多衛(wèi)生紙(尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙)消毒狀況并不好,這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細(xì)菌;即使消毒較好,衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過程中被污染。因此,在用抹布擦飯桌之前,應(yīng)當(dāng)先充分清洗。所以,用白酒擦拭碗筷,根本達(dá)不到消毒的目的。而一般白酒的酒精含量多在56176。用酒消毒碗筷:一些人常用白酒來擦拭碗筷,以為這樣可以達(dá)到消毒的目的??墒聦?shí)上,白紙?jiān)谏a(chǎn)過程中,會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料,紙漿雖然經(jīng)過沖洗過濾,仍含有不少化學(xué)成分,會(huì)污染食物。分餐的做法是對(duì)別人和自己生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開水最安全 常見的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下:好熱鬧喜聚餐:每當(dāng)節(jié)假日,人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”,或是親朋好友在家聚餐,又熱鬧又便于交流感情。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。食物腐爛變質(zhì),就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。野菜、野果的種類很多,其中有的含有對(duì)人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育; 在日常生活中,人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為,但很多人對(duì)此尚未重視起來,這對(duì)身體健康十分不利。重難點(diǎn): 飲食衛(wèi)生安全教育,強(qiáng)化行為 教(學(xué))法: 舉例、實(shí)際材料,來打動(dòng)學(xué)生行為。小結(jié):水火無情,當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,保證自身的安全。但是,當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,火勢(shì)愈來愈大,煙霧愈來愈濃時(shí),人們就很容易失去理智。冒險(xiǎn)跳樓人們?cè)陂_始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),會(huì)立即作出第一反應(yīng)。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi),特別是高層建筑一旦失火,人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為:火是從下面往上著的,越高越危險(xiǎn),越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望??朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí),避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。而這時(shí)的火場(chǎng)中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。向光朝亮這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生。因此,當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí),一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí),人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和樓道進(jìn)行逃生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),才被迫去尋找其他出入口。V、錯(cuò)誤的逃生模式。身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。IV、身上著火怎么辦?發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著了火,千萬不能奔跑,因?yàn)楸寂軙r(shí),會(huì)形成一股風(fēng),就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。
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