冠名班訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議(參考版)
2024-10-25 15:10本頁(yè)面
【正文】 甲方：（蓋章）乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系（蓋章）聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)電話(huà)：電話(huà)：。四、其它本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。三、合作時(shí)間合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。（錄）用，需要在公司工作一年以上，方可離職。，若違反規(guī)定，公司有權(quán)按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。2．積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項(xiàng)合作活動(dòng)，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權(quán)利，優(yōu)先加入“校企合作委員會(huì)”的權(quán)利，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資源的權(quán)利。4．為了配合甲方進(jìn)行學(xué)生管理工作，同等條件下為學(xué)生提供特色服務(wù)。（六）乙方具體工作：1．按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)習(xí)或就職期間對(duì)公司有貢獻(xiàn)的訂單班學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期末根據(jù)公司的要求、專(zhuān)業(yè)性質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績(jī)將計(jì)入學(xué)生在校成績(jī)，作為學(xué)生的校內(nèi)評(píng)優(yōu)依據(jù)。、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。3．順利通過(guò)甲方的考核，成績(jī)合格者。2．生活態(tài)度樂(lè)觀向上，愿意加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（三）甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負(fù)責(zé)訂單班的組織與實(shí)施。二、訂單培養(yǎng)具體實(shí)施（一）在每年的9月份召開(kāi)一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會(huì)，共同研討訂單班學(xué)員培養(yǎng)計(jì)劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計(jì)劃。學(xué)生如因特殊情況必須調(diào)出，必須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。第六條學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。第五條學(xué)生必須自覺(jué)接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權(quán)勸其退出訂單班。第二條甲方的授課內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排，由雙方協(xié)商確定。為了增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性，開(kāi)辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開(kāi)發(fā)，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量，明確各方的責(zé)任，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達(dá)成以下協(xié)議：一、合作總則為加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿(mǎn)足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(zhǎng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。甲 方（蓋章）：甲方代表（簽字）：日期：乙 方（蓋章）：日期：乙方代表（簽字）：第五篇：訂單式培養(yǎng)校企合作協(xié)議訂單式培養(yǎng) 校企合作協(xié)議山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系 簽定時(shí)間：_____年_____月____日訂單培養(yǎng)協(xié)議 甲方：乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計(jì)劃、選拔在校學(xué)生、組織實(shí)施教學(xué)、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。一方變更項(xiàng)目聯(lián)系人時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知另一方。甲乙雙方分別指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。合作期滿(mǎn)，根據(jù)雙方意愿及項(xiàng)目實(shí)際操作情況，可采取延續(xù)或長(zhǎng)期合作模式繼續(xù)合作。乙方為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報(bào)酬。乙方根據(jù)甲方用工需求及時(shí)組織安排學(xué)員赴甲方實(shí)習(xí)就業(yè)。乙方負(fù)責(zé)辦理新生錄取手續(xù)、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其他在校期間的教育管理工作。在乙方加掛甲方培訓(xùn)基地名稱(chēng)牌匾，并通過(guò)招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。在雙方良好合作的基礎(chǔ)上提升合作層次，根據(jù)企業(yè)具體情況向乙方提供教學(xué)設(shè)備設(shè)施及各種實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)用具、材料等，或協(xié)助乙方建立相應(yīng)生產(chǎn)線(xiàn)。學(xué)生在使用甲方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，須在甲方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，方可上機(jī)操作；操作過(guò)程中須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。甲方負(fù)責(zé)安排雙方合作培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用，并提供 相應(yīng)的晉升機(jī)會(huì)。為乙方招收冠名班學(xué)生提供相應(yīng)的支持與配合。甲方負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職 業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，協(xié)助乙方制定相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃。甲方在用工過(guò)程中遵守甲乙雙方相關(guān)協(xié)議、及國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。甲、乙雙方共同組建“班，其學(xué)制為，學(xué)員就業(yè)定向?yàn)榧追?，其?shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)甲方實(shí)際用工需求由甲乙雙方協(xié)商確認(rèn)。甲方（簽字蓋章）2009年月日2009乙方（簽字蓋章）年月日第四篇：校企合作訂單式培養(yǎng)冠名班合作意向書(shū)校企合作冠名班合作協(xié)議書(shū)甲方：聯(lián)系人：電話(huà)：__乙方：聯(lián)系人： 電話(huà)：___________為滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)使用技能型人才的需求，（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方），經(jīng)雙方友好協(xié)商，本著互相協(xié)作，互利共贏的原則，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“實(shí)習(xí)基地”及企業(yè)冠名班事宜，達(dá)成如下合作意向：一
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