【正文】 4．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。五、保密約定協(xié)議雙方及甲方學(xué)生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對乙方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權(quán)類信息進(jìn)行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。，無寒暑假，無探親假，不接待家屬來公司探親，不得因此請假。，但享有勞動保護(hù)的權(quán)利。，接受實習(xí)單位和學(xué)院的考核。，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對訂單冠名班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上按時完成乙方交付的實習(xí)任務(wù)和工作。，依實際情況變換、改進(jìn)培養(yǎng)方案，為甲方教師到乙方單位研修提供方便。，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)行合同管理，對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻(xiàn)的訂單冠名班學(xué)員進(jìn)行獎勵或一定額度資助政策。，為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。進(jìn)入乙方實習(xí)后，乙方應(yīng)妥善安排學(xué)生實習(xí)期間的住宿及相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排、勞動安全、勞動紀(jì)律教育和考勤記錄。，并對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行全面的評價和考核。、樣品及實訓(xùn)所需設(shè)備、場地和原材料。（二）乙方：，根據(jù)自身需要推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施人才培養(yǎng)方案，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”，加入我經(jīng)濟(jì)管理系“校企合作委員會”的權(quán)利。10.“冠名班”的學(xué)生定期到冠名企業(yè)義務(wù)勞動，也可充實到企業(yè)臨時用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時用工困難。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實施。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試等提供培訓(xùn)與方便。、專業(yè)技術(shù)人員或為轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)，信息服務(wù)、技術(shù)援助。，提供技術(shù)支持和項目協(xié)作。甲方在2013級學(xué)生的招生過程中以北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司與我院電子商務(wù)專業(yè)訂單“博導(dǎo)”（冠名班）辦學(xué)的形式進(jìn)行招生宣傳。甲方在進(jìn)行乙方的業(yè)務(wù)操作過程中必須遵守有關(guān)操作流程。按照訂單冠名班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù)。對乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務(wù)。三、甲乙責(zé)任和義務(wù)（一）甲方：，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學(xué)生實訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。（六）相互宣傳，追求社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收甲方可通過網(wǎng)站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡章及培訓(xùn)簡章等環(huán)節(jié)對乙方進(jìn)行同步宣傳，乙方可通過正常的營銷及企劃環(huán)節(jié)對甲方進(jìn)行同步宣傳。（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理在實施“冠名班”的過程中，雙方密切配合，甲方聘請乙方人力資源部領(lǐng)導(dǎo)為“冠名班”校外輔導(dǎo)員，每周一次為班級講課，聘請乙方總經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)為客座教授，不定期為本專業(yè)教師和學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員要求嚴(yán)格遵守對方的工作或教學(xué)保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。（四）互派掛職交流合作甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀、掛職、調(diào)研,培養(yǎng)“雙師”隊伍。（三）合作經(jīng)營實訓(xùn)基地從合同簽訂之日起，甲方應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，與乙方共同制定完成學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)計劃實施和安排。（3）甲方根據(jù)乙方用人要求，對訂單式冠名班的學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng)，甲乙雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，雙方在提供師資、教學(xué)場地、實訓(xùn)辦學(xué)條件等方面進(jìn)行全面合作。（2）在校生分校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實踐兩個學(xué)習(xí)階段。（4）訂單式冠名班教學(xué)活動采取共性教學(xué)與個性教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（2）根據(jù)乙方對人才需求情況，采取單獨組班招生組成乙方訂單式冠名班，學(xué)生與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)雙方共同合作，在電子商務(wù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“博導(dǎo)班”。（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作甲方在乙方掛牌設(shè)立“寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)校外實驗實訓(xùn)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的“北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司人力資源培訓(xùn)基地”。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：①訂單培養(yǎng)冠名班；②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；③實習(xí)考核與控制；④就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)；⑤合作成果推廣；⑥實踐教學(xué)開展；⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。由校企生三方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)教育教學(xué)方式。本協(xié)議書有效期限從年月日至年月日。八、保密約定協(xié)議雙方及甲方學(xué)生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對乙方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)