【正文】 男：它給勤奮者留下智慧和力量，女：它給懶惰者留下空虛和懊悔。男：燕子飛了，有再來的時(shí)候。男：請聽童年組詩現(xiàn)代篇《童年的水墨畫》第二篇章 三日歌男：楊柳枯了，有再青的時(shí)候?！渡２杩拥乐小贰赌镣贰吨圻^安仁》《清平樂 村居》男：童年是一幅畫，女：畫里有我們五彩的生活。女：童年是一股清澈的水源，流淌著甘甜的泉水。)郁的芳香。女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽阂遥航z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩甲：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘乙：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳甲：愿五千年文化的血脈永久傳承乙：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長，合：讓我們祝愿：中華經(jīng)典綻放校園下面我公布比賽結(jié)果：楊堤鎮(zhèn)中心學(xué)?！爸腥A經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝大家。乙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：祖國的悠久歷史讓每一個(gè)炎黃子孫為之驕傲，祖國的現(xiàn)代文明讓每一個(gè)中華兒女為之自豪，請聽三（2）班的朗誦《我驕傲，我是中國人》合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們甲：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛乙：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。甲：祖國，我們自豪你的秀美，祖國，我們自豪您的堅(jiān)強(qiáng)，請聽六（2）班同學(xué)朗誦的《祖國啊，我為你自豪》。乙：我們的民族是古老的，有5000年的源遠(yuǎn)流長，我們的祖國是年輕的，有64載的蓬勃激昂；今天，年輕的祖國，讓我們?yōu)槟愀璩?。請聽六?）班同學(xué)朗誦的《歌頌祖國》。下面請五（1）班的小朋友為我們朗誦《水調(diào)歌頭》。乙：場上來了一群小燕子為我們帶來了春的消息，請欣賞一（8）為我們帶來的《春的消息》《三字經(jīng)》。甲：浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟：蜀道難，難于上青天。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請三（1）班做好準(zhǔn)備 乙：冬天快要來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？下面請欣賞由三（1）班朗誦的朱自清的《春》.甲：接下來上場的是二（2）班的小朋友，他們?yōu)槲覀兝收b的是《春的消息》。請一（2）班做好準(zhǔn)備。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人游子的鄉(xiāng)情。請一（1）班做好準(zhǔn)備。甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量甲：上下五千年縱橫九萬里乙：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)合：楊堤鎮(zhèn)中心學(xué)校“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始甲： 首先上場的是一（1）班的同學(xué)們，將為大家展示《弟子規(guī)》。乙：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥（f249。主持人合：謝謝大家！第四篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞中華經(jīng)典詩文誦讀主持詞甲：中華文化源遠(yuǎn)流長乙：中華詩文浩浩湯湯甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行乙：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉甲：這里有浪漫灑脫的李白乙：這里有憂國憂民的杜甫甲：這里有江南的鐘靈毓秀乙：這里有塞北的廣袤蒼涼甲：這里有牧童村娃的天真爛漫乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。結(jié)束語：主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。但你那百折不屈的靈魂，終使你毅然崛起，雄踞東方！請聽王勝武屯小學(xué)帶來的《祖國啊,我親愛的祖國》，在這瑯瑯的誦讀聲里,我們將感受到華夏兒女的赤子之情,我們的心靈將再一次的升華！主持人4：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，下面有請。祖國啊,我親愛的祖國,你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動人的神奇。王勝武屯學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人2：只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景；只有經(jīng)歷過挫折與失敗，才會感受到殘陽如血的悲壯。下面，請讓我們一起欣賞伊莊子小學(xué)為大家?guī)淼墓旁娺B誦詠春。主持人1：春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。請欣賞王維屯學(xué)校朗誦弟子規(guī)、苦母、游子吟。古人云：百善孝為先，孝乃德之本。王維屯學(xué)校做準(zhǔn)備。劉氏印屯學(xué)校做準(zhǔn)備主持人3：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……我國的古典文化源遠(yuǎn)流長,《三字經(jīng)》是世界文化寶庫中的一枝奇葩,它一枝獨(dú)秀,雖歷經(jīng)亙古,然精氣不衰,品千古佳句、賞經(jīng)典美文、與大師對話、與智者共舞。馬廠中學(xué)七年級組做準(zhǔn)備。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！我的祖國。陳缺屯小學(xué)做準(zhǔn)備。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)揚(yáng)它。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。曾官屯學(xué)校做準(zhǔn)備主持人4：中華民族有著悠久的歷史。百年后勃勃英姿的少年中國出現(xiàn)在東方，百年后的今天，中華雄獅覺醒雄起，中華巨龍已經(jīng)騰飛，中華夢接連實(shí)現(xiàn)，一代代中國少年的努力迎來了少年中國的春天。請欣賞舊張屯幼兒園小朋友表演的古詩串燒。我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。舊張屯幼兒園做準(zhǔn)備。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。代官屯學(xué)校做準(zhǔn)備?！甭牐　皢柹n茫大地，誰主沉浮？數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。他的詩詞意境豪邁、大氣磅礴。下馬廠學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人3：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長，有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷**亭，他就是宋朝名將岳飛。有請舊張屯學(xué)校五年級的同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。下面我宣布馬廠學(xué)區(qū)——————主持人合“書香潤澤校園、經(jīng)典照亮人生”：有一部經(jīng)典我們從兒時(shí)開始接觸，它朗朗上口，蘊(yùn)含著源遠(yuǎn)流長的中華文明，它三字一句，激勵著我們學(xué)習(xí)，教會我們怎樣做人，今天讓我們來重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》，朗誦單位陳缺屯幼兒園。儀表儀態(tài)（2分）：精神飽滿，自然大方，服裝整潔美觀。語音表達(dá)（2分）：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音富有感染力。作品演繹（3分）：理解作品內(nèi)容和寓意，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感。主持人4：具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：朗誦時(shí)間（1分）：58分鐘。評出一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎，四個(gè)三等獎。主持人2：擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”的評委有………老師，歡迎他們的到來。主持人1：我們非常榮幸的邀請到縣教育局、鎮(zhèn)政府的部分領(lǐng)導(dǎo)。主持人4：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化主持人1：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人2：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊主持人3：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。；泱泱中華，文明古國，詩歌的河流猶如古老的長江源遠(yuǎn)流長，滔滔不絕。報(bào)分（中華少年的最后得分是——）（弟子規(guī)的最后得分是——）甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們 乙：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛甲：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長，合：讓我們祝愿：中華經(jīng)典綻放校園 下面我公布比賽結(jié)果：第三篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞中華經(jīng)典誦讀主持詞主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)主持人2：各位老師主持人3：親愛的同學(xué)們，大家——主持人合：上午好!主持人4：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。請五年級一班的何萌萌同學(xué)做好準(zhǔn)備 報(bào)分（和我們一樣享受春天的最后得分是——）弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。下面請欣賞羅敏婷同學(xué)帶來的《和我們一樣享受春天》，請師楊博、何小虎同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（門宇軒同學(xué)的最后得分是——）少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。報(bào)分（我們的手 的最后得分是——）春雨綿綿，正是踏青的好時(shí)機(jī)，跳躍的雨點(diǎn)，喚醒了沉睡的土地，下面請欣賞門宇軒詩朗誦《春夜喜雨》，請四一班的羅敏婷同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分《》的最后得分是——維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是全世界人民的共同心愿，更是我們少年兒童的共同心愿。請欣賞何孜涵的《我們的手》，請六年級二班的何文強(qiáng)同學(xué)做好準(zhǔn)備“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”看著祖國的大好河山，多少詩人滿懷激情，寫出無數(shù)不朽詩篇。那么，怎樣才能成功呢？下面請欣賞何洋洋，郭明博為我們帶來的《成功從這里開始》，請三年級一般的何孜涵同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（游子吟的最后得分是——）我們的手,是光, 跨越時(shí)空, 在朋友與朋友之間 傳遞友誼。報(bào)分（劉玉亭同學(xué)的最后得分是——）成功是有方法的,失敗是原因的。下面請欣賞詩朗誦《游子吟》。請三年級（2）班的郭天嬌等同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（珍惜生命中的每一天的最后得分是——）月有情，月伴影。報(bào)分（桂林山水的最后得分是——）生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零，讓我們珍惜生命中的每一天吧，下面請郭瑩同學(xué)為我們朗誦《珍惜生命中的每一天》，請一年級劉玉亭同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（假如我是科學(xué)家的最后得分是——）一剪唐宋時(shí)光，我們漂浮在詩詞的深邃中，一陣微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人淚下，讓我們一同體味古人的離愁別緒。不禁令人好奇，這讓他如此魂?duì)繅衾@的桂林，是否正如傳言的那樣，美冠天下呢？下面請欣賞《桂林山水》。接下來讓我們走進(jìn)花木蘭的世界。請二年級的劉晨朝同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（將進(jìn)酒的最后得分是——）冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？下面請劉晨朝同學(xué)告訴我們春的消息。報(bào)分（搖籃歌的最后得分是——）“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。請三（1）班茍浩偉同學(xué)做好準(zhǔn)備報(bào)分（愛蓮說的最后得分是——）兒時(shí)媽媽常常用她那甜美《搖籃曲》伴我入睡，如今的我多想再聽一聽、再享受著媽媽那偉大的愛，請欣賞茍浩偉同學(xué)為我們帶來