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正文內(nèi)容

鹿和狼的故事教案設(shè)計(jì)(參考版)

2024-10-25 14:26本頁面
  

【正文】 。沒想到我們一向認(rèn)為兇惡殘忍的狼卻成為了森林的保護(hù)者(板書:保護(hù)),這更加說明了動(dòng)物之間是相互制約、相互聯(lián)系的(板書:相互制約相互聯(lián)系),而我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重生物界的客觀規(guī)律,自覺維護(hù)生態(tài)平衡。隨著人們環(huán)境意識(shí)的提高,這個(gè)計(jì)劃終于在1995年得以實(shí)施。(再讀)四、深化主題,拓展延伸為了保護(hù)鹿,原本松杉蔥郁的凱巴伯森林變成了黃土,我們?nèi)绾稳フ饶??(放狼)真是好辦法,你的想法與美國政府不謀而合。(習(xí)慣看法和童話原則)僅僅憑借習(xí)慣看法和童話原則決定動(dòng)物的善惡是不對(duì)的,作者也告訴了我們這樣的道理你找到了嗎?在哪里?(課件出示末段),讓我們把這個(gè)道理告訴羅斯??偨y(tǒng)聽。是誰的什么決定造成了鹿死林毀這樣悲慘的后果呢?請(qǐng)同學(xué)們快速在文中找到答案。指名同學(xué)講故事。)接下來請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文1——6自然段?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速的瀏覽課文。相信大家都預(yù)習(xí)了課文,現(xiàn)在我來考考大家。二、概覽文本,初知大意1.這是一篇略讀課文,首先請(qǐng)同學(xué)們讀一讀導(dǎo)讀提示,并動(dòng)手畫出學(xué)習(xí)要求。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題1.(板書:狼)同學(xué)們聽過哪些與狼有關(guān)的故事?(生回答)從這些童話故事中我們感受到狼是一種怎樣的動(dòng)物?(預(yù)設(shè):兇狠 殘暴 狡猾)是啊,提起狼,我們的腦海里就會(huì)想起兇狠、殘暴這樣的詞,就連與狼有關(guān)的成語也多是貶義的,你能說幾個(gè)嗎?(生回答,適時(shí)表揚(yáng),積累到課本上)2.(板書:鹿)你認(rèn)為鹿是一種怎樣的動(dòng)物?(溫柔 善良 美麗)鹿往往是我們心中美麗的使者。教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,懂得自然界里的生物都有自己的角色,人類要尊重生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系,維護(hù)生態(tài)平。)第五篇:鹿和狼的故事《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇課文以羅斯??偨y(tǒng)為了保護(hù)鹿而下令消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例,闡明了自然界里的每一種生物都有自己的角色,不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理。隨著人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的提高,“引狼入室”計(jì)劃終于在1995年得到實(shí)施。(凱巴伯森林的現(xiàn)狀:美國政府為挽救護(hù)鹿滅狼帶來的惡果,于上世紀(jì)70年代制定了“引狼入室”的計(jì)劃。)2.你還知道這方面的事例嗎?請(qǐng)你說一說。請(qǐng)學(xué)生快速閱讀,體會(huì)這兩個(gè)故事使你明白了什么道理?(《挽救了澳大利亞的蝴蝶》告訴我們生物之間是相互制約相互聯(lián)系的。6.這篇課文通過鹿、狼、森林的故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理呢?(生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的,人們必須尊重生物界中的相互關(guān)系。狼吃掉的多數(shù)是病鹿,又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?狼是森林的保護(hù)者。4.什么原因使森林“寵兒”造成這樣的結(jié)果的?假如你就是當(dāng)時(shí)的狼或鹿你想對(duì)羅斯福說些什么?(饑餓造成鹿的大量死亡,加上疾病流行,鹿群數(shù)量急劇下降。③植被被大量破壞,鹿群數(shù)量急劇下降,生態(tài)平衡遭到了破壞。②同時(shí),鹿過著幸福的生活。其他以鹿為捕食對(duì)象的動(dòng)物(豹子等)也被獵殺了很多。這項(xiàng)決定的結(jié)果是①狼等野獸被獵殺得很多。概括地說他采取了兩項(xiàng)措施:①設(shè)立凱巴伯森林為狩獵保護(hù)區(qū)。匯報(bào)思考題1。1.出示閱讀思考提示:思考題1:羅期福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?結(jié)果怎樣?思考題2:這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?2.分組交流討論。2.說出你感受最深的部分,發(fā)表各自的見解。1.說說課文中講了一個(gè)什么故事?20世紀(jì)中葉,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林生機(jī)勃勃,四千只鹿出沒林間,狼是鹿的大敵,美國羅斯??偨y(tǒng)決定由政府雇獵人去消滅狼,森林中的鹿成
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