【正文】 “其身不正，焉能正人。不能出現(xiàn)“吃飽了的人去給餓肚子的人做工作”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)帶頭就是無(wú)聲的思想政治工作，也是最有號(hào)召力的思想政治工作。四、要與建立公平公正公開的管理機(jī)制相結(jié)合。文化活動(dòng)是調(diào)動(dòng)員工工作積極性、活躍員工業(yè)余文化生活的重要措施。另外，必要時(shí)可以選取部分人員互相學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使基層思想政治工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到提高，從而使企業(yè)的思想政治工作真正達(dá)到穩(wěn)定職工隊(duì)伍，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的。待到檢查時(shí)還說(shuō)沒(méi)通知，不知道。部分從事思想政治工作的同志存在著“老辦法陳舊不能用、新辦法新鮮不會(huì)用”的現(xiàn)象。二、創(chuàng)新思想政治工作的方式方法，既要會(huì)說(shuō)更要說(shuō)得過(guò)。如果自己都對(duì)企業(yè)的改革發(fā)展精神沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，何以給職工群眾做解釋，也就不敢去面對(duì)職工，不敢去做工作，也就根本說(shuō)不過(guò)職工，也就根本不可能說(shuō)服教育引導(dǎo)職工。既要學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策和企業(yè)的改革方向，又要學(xué)習(xí)交際交往的語(yǔ)言藝術(shù)。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作建議如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，使“說(shuō)得過(guò)”成為基層管理人員的必備條件。由于種種原因，思想政治工作還遠(yuǎn)不能把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題很好地結(jié)合起來(lái)，工作的成本高、難度大、效果不夠理想。四、解決基層群眾的實(shí)際困難與解決群眾的思想問(wèn)題相結(jié)合的有效機(jī)制尚未完全建立起來(lái)。在做思想工作時(shí)就顯得“理屈詞窮”、捉襟見肘，或者只用大道理或者過(guò)時(shí)的方法去和職工群眾交流，就難以讓職工信服，達(dá)不到做思想工作的效果。三、不會(huì)說(shuō)。更有甚者還支持職工片面、偏激的意見。所謂不敢說(shuō)，就是一些基層干部不敢面對(duì)職工宣講政策。導(dǎo)致一些職工對(duì)上級(jí)的政策有反感情緒或者理解上出現(xiàn)偏差。表現(xiàn)在個(gè)別管理人員身上就是對(duì)上級(jí)安排的學(xué)習(xí)教育、政策宣講等工作敷衍了事。部分基層人員認(rèn)為說(shuō)了沒(méi)用。雖然在一些單位已實(shí)行了黨政交叉任職，但一些基層行政管理人員仍然沒(méi)有體會(huì)到上級(jí)的良苦用心。有部分基層行政管理干部依舊認(rèn)為做思想政治工作是黨群部門的事情。當(dāng)前由于職工思想比較活躍，特別是近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度加快，職工了解的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及上級(jí)政策的變化渠道非常多，各種傳播渠道比之以前有了更為快捷的方式，使職工了解的各種知識(shí)、各類新聞等接受、接觸范圍擴(kuò)大。所謂不想說(shuō)就是指一些基層管理人員不想或者不愿意去直接面對(duì)職工群眾做宣傳教育，不愿意去和職工群眾做過(guò)細(xì)的思想政治工作，或者有片面認(rèn)識(shí)、不說(shuō)也罷的思想作祟。通過(guò)調(diào)研，深感其思想政治工作現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。我們要充分認(rèn)識(shí)到，做好高校的收費(fèi)管理工作是實(shí)踐十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要陣地，各高校應(yīng)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨，把收費(fèi)管理工作提高到事關(guān)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、穩(wěn)定及其未來(lái)發(fā)展的高度來(lái)對(duì)待，謹(jǐn)慎決策，按章收費(fèi)，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治校，從而使高校的收費(fèi)工作能深入人心，真正成為高校發(fā)展的基石與后盾。對(duì)檢查出的問(wèn)題，責(zé)令其立即改正，并堅(jiān)決給予處罰。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，哪個(gè)部門出事，要追究當(dāng)事人和單位主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，層層落實(shí)。統(tǒng)一全校的收費(fèi)票證，加強(qiáng)對(duì)所收資金的審核，并及時(shí)解繳入賬，防止出現(xiàn)“小金庫(kù)”。為使學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解各種收費(fèi)情況，各高校在學(xué)生開學(xué)前，應(yīng)保證學(xué)生能拿到收費(fèi)通知單，使學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)的各項(xiàng)內(nèi)容有清楚認(rèn)識(shí)，明確哪些是許可證規(guī)定項(xiàng)目，哪些是代收項(xiàng)目，收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是多少，收費(fèi)的依據(jù)是什么，收費(fèi)的用途是什么等。各項(xiàng)收費(fèi)政策的制定應(yīng)體現(xiàn)效率與公平的兼顧。對(duì)已經(jīng)不符合現(xiàn)時(shí)情況的收費(fèi)政策，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門提出修改建議，待物價(jià)等管理部門重新核定后，立即進(jìn)行調(diào)整。（二）因地制宜地制定和更新收費(fèi)政策國(guó)家相關(guān)部門要根據(jù)形勢(shì)的變化，根據(jù)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及教育發(fā)展水平的實(shí)際情況，定期評(píng)估各項(xiàng)收費(fèi)政策，對(duì)應(yīng)廢除的政策堅(jiān)決予以廢除，對(duì)不適合當(dāng)前需要的政策，盡快修改并及時(shí)公布。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)格管理，確保高校按照規(guī)定用途使用經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)教育資金使用情況的監(jiān)管，努力提高教育資金的使用效益。各高校也應(yīng)積極創(chuàng)造條件，在政策允許的范圍內(nèi)，開源節(jié)流，謀求發(fā)展，從教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革發(fā)展中尋求出路。三、對(duì)所存在問(wèn)題進(jìn)行治理的對(duì)策建議（一）加大對(duì)教育的投資力度，進(jìn)行多元化籌資，整合教學(xué)資源為緩解高校的經(jīng)費(fèi)壓力，國(guó)家應(yīng)不斷加大對(duì)高等教育的投資力度。有些高校甚至將某些下屬部門或單位定性為自收自支、工資自保、獎(jiǎng)金自發(fā)、利潤(rùn)上繳的盈利性組織，這從側(cè)面上是對(duì)其下屬單位亂收費(fèi)行為的一種放任和默許。（三）高校的財(cái)務(wù)管理存在一定的混亂現(xiàn)象在高校內(nèi)部收費(fèi)工作的管理上，存在著許多不足之處。為了與其他高校爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，提高自身的教學(xué)質(zhì)量，多收費(fèi)，亂收費(fèi)的行為自然出現(xiàn)。制度的相對(duì)落后制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)教育的發(fā)展。（二）現(xiàn)行的一些收費(fèi)政策已不適合高校發(fā)展的需求教育與經(jīng)濟(jì)有關(guān)密不可分的關(guān)系。嚴(yán)重的經(jīng)費(fèi)短缺致使學(xué)校想方設(shè)法從各方面尋求經(jīng)費(fèi)來(lái)源。對(duì)于一些辦學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校，受擴(kuò)招及消費(fèi)者偏好因素的影響，其辦學(xué)資源卻一時(shí)難以滿足這種發(fā)展的需要。有些學(xué)校還收取開水費(fèi)、洗滌費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)等費(fèi)用。另外，對(duì)國(guó)家規(guī)定停止收取的公物押金、圖書押金、飯卡押金、鑰匙押金等暫收款項(xiàng)，許多學(xué)校仍在繼續(xù)收取。對(duì)于此類收費(fèi)，必須做到公開、自愿、有償?shù)脑瓌t，按成本收費(fèi)，不得以盈利為目的，并應(yīng)出具行政事業(yè)性統(tǒng)一收費(fèi)收據(jù)，按?？顚Ｓ玫脑瓌t進(jìn)行專項(xiàng)管理，并定期結(jié)算，實(shí)行多退少補(bǔ)。在國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試的報(bào)名工作中，一些高校隨意提高收費(fèi)額度的現(xiàn)象屢見不鮮。例如一些高校自行收取的重考費(fèi)、違約費(fèi)、二次答辯費(fèi)、轉(zhuǎn)專業(yè)費(fèi)、定向費(fèi)等，收費(fèi)后不給學(xué)生開具正式的財(cái)稅發(fā)票，一些收費(fèi)直接流入了學(xué)?；蚱湎嚓P(guān)部門的“小金庫(kù)”；有些高校向?qū)W生收取機(jī)房鞋套費(fèi)、住宿水電費(fèi)，并強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買電腦，收取保險(xiǎn)費(fèi)。（二）突破政策規(guī)定變相亂收費(fèi)按照相關(guān)的物價(jià)收