【正文】 ?；仡欝w育組這幾年所走的路，是一個精誠合作，追求和諧，努力工作的歷程，無論是在工作質量還是家長的滿意度方面都取得了驕人的成績?！秶覍W生體質健康標準》測試是檢查學生體質狀況的有效手段之一。而與高二的一場比賽中，更是讓我學會了強中自有強中手，與豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗，慘敗得分數(shù)卻激勵了我的前行！這次籃球比賽，豐富了我們的校園生活，增加了我們的見識，讓我們對籃球運動有了更深的一步的了解！我想我會吸取這次的比賽的優(yōu)點與缺點，爭取為班級爭光，成為一個健康向上的體育人！”在籃球運動氛圍的影響下，我校的陽光體育活動也收獲了豐碩的成果。我?；@球聯(lián)賽也極大豐富了學生課余生活，進一步普及了籃球知識。球場旁同學們的吶喊助威聲是激勵他們勇往直前的號角，給予他們無限的動力?！诨@球普及與推廣的同時，無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，因為熱愛，隊員們堅持每天課間訓練，每周保證三次大課訓練，每次訓練兩個小時；同樣因為熱愛，他們放棄了許多休息和玩耍的時間，取得了優(yōu)異成績，為學校爭得榮譽?！K大附中2012年體育節(jié)，突顯“一校一品”本體育節(jié)，活動主題是：“健康其體魄，文明其精神”，具體活動有教師籃球隊與中加籃球隊友誼賽、課間跑八天賽、全?；@球聯(lián)賽、冬季三項、兄弟單位足球友誼賽、全?；@球（運投）比賽等活動?！谛聦W期里，隨即在每周兩節(jié)的體育課中進行全年段的普及與推廣。每學期期中考試后都組織班級三人制籃球比賽，提高了學生的籃球興趣和水平。蘇大附中體育課除完成國家規(guī)定的常規(guī)教學任務外，還要以籃球運動為主體、課外活動也以籃球運動為抓手，鮮明體現(xiàn)蘇大附中體育課程的籃球特色。2004年我們曾組織編寫了校本教材《蘇大附中學生籃球教程》，主要側重于技術性。形成蘇大附中學生籃球考級辦法，最高為6級，要求每一位男生都能過3級，女生能過2級。每年組織全校班級籃球聯(lián)賽，參加市，區(qū)籃球比賽，參加省中學生舉行的籃球比賽?；@球項目的普及目標。籃球精神教育下的成功準則：一專多能。籃球精神教育的公民素養(yǎng)：規(guī)則意識，文明守紀?；@球精神教育下的人生態(tài)度：智以利群，仁以樂群，勇以超群。通過體驗籃球運動，有意識地提高其教育附加值，那就是籃球精神的培養(yǎng)。蘇大附中已成為園區(qū)“一校一品”的典范，在蘇州市乃至全省都有著良好影響。近年來，蘇大附中籃球運動無論是參與人數(shù)，還是競技水平上，還是活動形式上，還是在人才培養(yǎng)上，都取得了長足進步。這不僅落實了上級相關政策和規(guī)定，也是深化素質教育的實實在在的一個落腳點，還有助于整合體育教育資源、提升學校教育輻射力和核心競爭力二、緊抓“一校一品”，深化體育改革。首先，從內容上講，既要追求高分，更要全面提高學生綜合實踐創(chuàng)新能力；其次，從對象上來看，既要培養(yǎng)具有潛力的運動員種子選手，更要面向全體學生的健康成長。第五篇：一校一品總結走“一校一品”體育特色之路，發(fā)布時間：20130418——蘇州大學附屬中學“一校一品”總結蘇大附中體育組 二O一一年十二月一、“愛與智慧”教育理念下的品質內涵 1．全面提高學生綜合素質作為園區(qū)第一所四星級高中，蘇大附中以“愛與智慧”為辦學理念，以“人格健全有智慧，全面發(fā)展有特長”為育人目標，以“人文德育”為素質教育的抓手，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定和“三會”要求，積極實施多元化評價標準，認真貫徹落實上級部門關于加強青少年體質的文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，規(guī)范辦學，積極開展體育運動，既注重體育硬件的改善，又注重體育軟件的培育，大力、廣泛開展陽光體育運動，切實、有效落實每天一小時體育鍛煉時間，全方位推進學校的體育工作，全面促進學生健康成長。（二）對學生的要求按時參加體育課和網(wǎng)球訓練，不能遲到、早退。教師不能遲到、早退和“放羊式”組織教學或訓練。教師要明確自己的責任與任務，按時組織練習，保證效果。學生所用器材由器材室管理員負責協(xié)調配備和學生自備相結合。2014年1月底網(wǎng)球工作總結。2013年9月成立不同層次網(wǎng)球運動隊，制定網(wǎng)球訓練計劃，訓練時間。第二階段：2013年8月至2014年1月底 2013年8月網(wǎng)球相關資料的收集、整理工作。2013年4月做好網(wǎng)球場建設的技術指導和監(jiān)督工作。2013年3月進行教師網(wǎng)球培訓，包括網(wǎng)球文化學習和網(wǎng)球基本技能訓練。九、階段工作第一階段：2013年2月至2013年7月初 2013年2月成立“一校一品”特色建設領導小組，討論、設計、制定學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣＝ㄔO方案。定期組織教師開展政治理論學習和業(yè)務培訓活動，提高全體教師有關網(wǎng)球等方面的基礎知識和基本技能，以促進學校“一校一品”特色創(chuàng)建工作的