20xx中學(xué)美德少年評(píng)選方案(參考版)
2024-10-25 13:32本頁(yè)面
【正文】 。六、總結(jié)表彰階段： 5月31日升旗儀式上舉行校級(jí)“美德少年”頒獎(jiǎng)典禮。事跡介紹真實(shí)感人，注重細(xì)節(jié)，避免空泛，不超過(guò)600字。5月24日學(xué)校推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參與區(qū)級(jí)“美德少年”評(píng)選?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)，每班按照每項(xiàng)美德評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出11名優(yōu)秀學(xué)生，其中10名為班級(jí)“美德少年”1名參與校級(jí)評(píng)比。凡在上述某個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。4.“誠(chéng)信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書(shū)達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。2.“助人為樂(lè)”美德少年：樂(lè)于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見(jiàn)義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。二、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月三、評(píng)選范圍：1—6年級(jí)全體學(xué)生四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：“美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂(lè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新等五類，具體標(biāo)準(zhǔn)是：1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。3．學(xué)校組織表彰。三、活動(dòng)開(kāi)展：1．各班開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報(bào)學(xué)校德育處成為學(xué)?！懊赖律倌辍薄?．熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，為班級(jí)、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。2．尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂(lè)觀向上。第四篇：美德少年評(píng)選方案銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“美德少年”評(píng)選方案一、指導(dǎo)思想：通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人?！懊赖律倌旰蜻x人推薦表”在我校郵箱中下載。四、評(píng)選程序和辦法各班認(rèn)真組織宣傳，使每個(gè)同學(xué)都知道本次活動(dòng)的主題、意義、時(shí)間安排、過(guò)程步驟等。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)??；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，自尊自信。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。第三篇：美德少年評(píng)選方案2012——201
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