廈門市啟悟中學20xx年美德少年星級評選活動方案(參考版)
2024-11-14 18:15本頁面
【正文】 最后成績填寫各項目各種評價方式獲得的星數(shù)的總和。星數(shù)統(tǒng)計欄填寫的是五個項目每種評價方式所獲星數(shù)的總和。項目星級統(tǒng)計欄為每個項目的“自己評、學生評、家長評和老師評”所獲星數(shù)的總和?！獦淞ⅰ肮?jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，節(jié)約糧食、用電、用水、用紙、用錢；愛護環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踏花折木；看到破壞環(huán)境的現(xiàn)象及時制止，看到地上的垃圾隨手撿起。；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者；主動參加社會公益宣傳和文化活動。，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻。，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。現(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下。最后成績填寫各項目各種評價方式獲得的星數(shù)的總和。星數(shù)統(tǒng)計欄填寫的是五個項目每種評價方式所獲星數(shù)的總和。項目星級統(tǒng)計欄為每個項目的“自己評、學生評、家長評和老師評”所獲星數(shù)的總和。號召全校學生學習美德，踐行美德。2．組織實施（2013年3月——5月底）：各班主任要加強宣傳，在本班營造一個人人爭先，積極參與，爭做“美德少年”的氛圍。四、參加范圍全校學生具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。2.“尊敬師長”之星——對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。現(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下。同時在班級中相片上墻，并以喜訊告知家長。八、評選辦法及表彰： 。見到不講衛(wèi)生的行為能積極主動的勸阻。不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。（十二）衛(wèi)生美德之星講究文明風貌，著裝整潔清爽，儀容大方得體；每天刷牙洗臉，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲。，并與同學共享。（十）進步美德之星，各種不良習慣和以往比有較大的進步。，能對突發(fā)的事件有措施、有辦法。（八）友愛美德之星團結(jié)同學，尊老愛幼，孝敬父母，能正確處理好同學、老師之間的關系。有較多的為集體或同學服務的先進事跡。（六）助人美德之星，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學的錯誤也能真誠地提出來。（四）自理美德之星自己的事情能自己做、生活用具擺放整齊到位，教室抽屜整潔有序。（二）感恩美德之星 能對幫助自己的人說謝謝，會感謝老師、長輩、同學。七、評選標準（一）紀律美德之星《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學，模范遵守學校校規(guī)、班規(guī)。采取班隊會形式，每學期隊創(chuàng)星情況進行交流，主要是認星隊員的成果交流、感悟體會和努
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