20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期教研組工作計劃(參考版)
2024-10-25 13:23本頁面
【正文】 按教導(dǎo)處的要求組織教師觀課議課。切實搞好新課程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得較好效果?加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),做好新課程各項階段性的工作?加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以老帶新?互相學(xué)習(xí)?整體提高,力爭形成一個高素質(zhì)的教研組?三、工作重點落實教學(xué)五環(huán)節(jié)、按時備課，并進(jìn)行教案編寫，向45分鐘要質(zhì)量，抓好課堂教學(xué)，完成學(xué)校下達(dá)成績指標(biāo)。十二月份制定期末復(fù)習(xí)計劃；本學(xué)期理化生習(xí)題集分別匯總；做好期末檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作；進(jìn)行教師工作總結(jié)，教研組工作總結(jié)。十月份：積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動；組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進(jìn)行記錄；“說講評”活動，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評活動；做好期中檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。理化生組將在認(rèn)真落實計劃每一項的過程中，實現(xiàn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，學(xué)生能力的不斷發(fā)展，為實現(xiàn)“夯實校本管理、打造精業(yè)教師、聚焦課堂教學(xué)、提升教學(xué)成績”的目標(biāo)不斷努力。在每次考試后認(rèn)真做好分析?；A(chǔ)性復(fù)習(xí)要全面打好基礎(chǔ)；專題復(fù)習(xí)要加強(qiáng)橫向聯(lián)系，深化知識理解，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握思維方法；綜合復(fù)習(xí)要鞏固前兩輪復(fù)習(xí)效果，提升應(yīng)用技巧和能力。培優(yōu)、補(bǔ)差做到思想重視，情感投入，加強(qiáng)班級教學(xué)管理，以較高的及格率和優(yōu)秀率為目標(biāo)，抓好每一個學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時注意嚴(yán)格按照中考要求，是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范。優(yōu)化作業(yè)練習(xí)的設(shè)計。1三、積極準(zhǔn)備 備戰(zhàn)中考在集體備課過程中根據(jù)課標(biāo)重點進(jìn)行教材剖析、明確教材編寫意圖；理清教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求；做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三確定”。二、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)充分利用理化生實驗室的優(yōu)質(zhì)資源，開好每一科實驗課，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課，提前一周準(zhǔn)備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學(xué)生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎(chǔ)。每周至少聽評組內(nèi)教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經(jīng)驗，在進(jìn)入“說講評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高。按要求及時高質(zhì)量的完成、一篇個人教育敘事或教學(xué)隨筆、一節(jié)研討課、一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié)、一個高質(zhì)量的多媒體課件、一套標(biāo)準(zhǔn)化試題。每月由每位教師推薦一篇好文章，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源。后附語文教研組本學(xué)期工作安排韋州鎮(zhèn)甘溝完全小學(xué)2018年9月1日五、各月工作安排 八月:，制定教研組工作計劃 九月：《新課標(biāo)》 、課堂教學(xué)隨堂聽課 、學(xué)生作業(yè)批改檢查 十月：“青藍(lán)”結(jié)對幫扶工作 、聽課、評課活動 、學(xué)生作業(yè)批改檢查 十一月： 、學(xué)生作業(yè)批改檢查 十二月： ，迎接期末考試 元月：，撰寫期末教研組工作總結(jié)。，制定學(xué)困生幫扶計劃。（4）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。內(nèi)容包括：（1）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。四、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”，即：學(xué)情分析要透，目標(biāo)制定要準(zhǔn)，重難點要突破。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常
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