11-12小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 13:02本頁面
【正文】 為科學(xué)教研組的建設(shè)掀開一個新的篇章?？傊谶^去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。在實踐中還存在一些問題，值得進一步探索和研究：一是新課程理念與教師傳統(tǒng)教育觀念的矛盾，教學(xué)教程中，教師往往忽視情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。要求課題組成員結(jié)合自己的教學(xué)實踐，圍繞設(shè)計科學(xué)探究活動的策略、探究活動的目標(biāo)、探究活動的評價等方面進行有益探索，精心設(shè)計科學(xué)探究活動，形成有價值的課例與論文。四、展課題研究，深化教學(xué)改革本學(xué)期，科學(xué)教研組以課題研究加強理論學(xué)習(xí)，促進教師提高，帶動教研教改。成長記錄袋作為一種物質(zhì)化的資料，在顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，尤其是顯示學(xué)生持續(xù)進步的信息方面具有不可替代的作用。三、積極探索有利于學(xué)生發(fā)展的科學(xué)評價方法評價改革是科學(xué)課程改革的一個重要方面，本學(xué)期科學(xué)課程評價改革的主要工作是繼續(xù)探索和改進科學(xué)學(xué)科考試方法，注重在評價內(nèi)容、評價主體、評價方式、評卷方法上改革創(chuàng)新。在中心組教研活動中，每小組選擇一個單元，小組中的每位教師在本單元中選擇一個課題寫出教學(xué)設(shè)計，在小組內(nèi)交流、評選，修改。二、積極開展教學(xué)研究活動，促進教師發(fā)展對科學(xué)課程而言，探究是科學(xué)課程的主旋律，強調(diào)要讓學(xué)生親歷探究活動的全過程。同時集思廣益，共同探討和設(shè)計讓學(xué)生主動參與、貼近學(xué)生生活實際的主題活動和探究任務(wù)；并針對教師們在教學(xué)中遇到的疑難問題，組織中心組教師共同質(zhì)疑、釋疑、研討教材與教法，解決課堂教學(xué)中的實際問題，提高教師結(jié)合學(xué)生的實際情況，構(gòu)建師生互動、民主和諧的教學(xué)氛圍、設(shè)計和實施個性化的主題活動和探究活動的能力?，F(xiàn)就我校科學(xué)教研組工作總結(jié)如下：一、加強集體備課，改善教研活動方式，增強參與性和實效性以教研組為活動平臺，改變傳統(tǒng)的教研活動方式，定期開展教研活動。緊張而又繁忙的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個新的篇章。反思與改進：反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式。為了養(yǎng)護好同學(xué)們的盆栽植物，我們還舉辦了多次的植物栽培興趣小組培訓(xùn)會，通過視頻資料向?qū)W生講解學(xué)生在栽培植物中遇到的困惑，依此推動和促進我校的特色打造工作。還通過觀看球幕電影，了解了浩瀚宇宙的奧秘。本學(xué)期，我們組還根據(jù)上級安排，順利組織了高年級同學(xué)參觀了“中國流動科技館”?；顒悠陂g，我們還組織高年級的部分學(xué)生專車前往恩龍植物博覽園參觀實踐。共收科技手抄報八十九份，科技小制作五十六件，出科技黑板報十八期，有四百二十一人參加了科普知識競賽，栽培各種植物三百八十一盆。四月份，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)好支持下，成功開展了學(xué)校的第三屆科技月活動。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。我們堅持開展聽、評、說課活動。提高教師的課堂教學(xué)水平。我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活
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