最新小學科學教研組工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 今后，科學教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。 總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課制度沒有很好落實，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要；另外，教育科研還要真正重視起來，多一點創(chuàng)意?！ ∪M撰寫并參評文章10篇?！ ∷?、取得的成績 學生的學習習慣得到了培養(yǎng)，學生學習科學的思路有所拓展，科學成績穩(wěn)步提高。 三、加強對新教師的培養(yǎng)，促使新教師迅速成長 織新教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高新教師的教育理論水平。同時鼓勵并指導(dǎo)學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習科學的積極性和探究精神。本組教學中，課前準備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)?？茖W是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學生在學習、生活和勞動中應(yīng)用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用科學知識的能力。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則?！ ≈匾暬靖拍畹慕虒W?！ 〗M織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。 加強教學常規(guī)檢查，做好備課后記、聽課記錄、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作?！ 《⑻岣哒n堂教學效益 設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。概括起來有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高科學教師的理論水平 認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《科學新課程標準》、和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學習進行復(fù)習，并做好查漏補缺工作?！ ‰m然教研組取得了一些進步，但還有許多不足之處，還將面臨更多新的挑戰(zhàn)。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)一批在科學方面較優(yōu)秀的學生，挖掘好的苗子，將來成就小小科學家。 四、認真輔導(dǎo)科學社團，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng) 科學社團活動中，我們認真營造科學學習的氛圍，培養(yǎng)學生熱愛科學、自主探究、學會創(chuàng)新的科學素養(yǎng)?！ ∮捎谖覀兛茖W組人丁單薄，要開展大型的教研活動，我們還必須走出學校，借助片區(qū)力量。為了更好地發(fā)展我們科學學科，除了組內(nèi)交流外，我們也積極與其他學科老師、其他學校的老師進行交流。另外，為了配合學校教科研活動，王素靜老師還開展了《多種多樣的植物》一課的公開課，獲得了全體教師的一致好評?！ 《?、加強教學研究，提高教學質(zhì)量 本學期王素靜老師參加了溫州市科學課堂教學評比，為了幫助王老師磨課，我們開展了一系列的活動，包括集體備課，磨課，展示課，修改教案等等，王素靜老師的《空氣有重量嗎》獲得了溫州市課堂教學評比二等獎。本學期我們科學組老師外出學習的機會也不少?；仡櫼粋€學期的科學教研工作，我們本著以“學本課堂”為目標，以“實驗教學”為切入點，以“微課制作”為抓手，緊緊圍繞“教在學生學的起點”的主體展開教研活動。最新小學科學教研組工作總結(jié)4 初任教研組長，忐忑，摸著石頭過河?！ ∫陨鲜潜緦W期科學教研組對工作的簡要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進?！ ×謝x老師的課題《基于“導(dǎo)學單”的小學科學高段單元起始課教學的實踐研究》獲得區(qū)級立項，課題已經(jīng)經(jīng)過了中期檢查?？茖W組的每位老師在本學期都進行了自我閱讀教育書籍，并寫好讀書摘記和讀后感。校級公開課涂
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