【正文】 Billy licked his lips, tho。 said the loudspeaker. 39。s brain start working again. There were two peepholes inside the airloc kwith yellow eyes pressed to them. There was a speaker on the wall. The Tralfamadorians had no voice boxes. They municated telepathicary. They were able to talk to Billy by means of a puter and a sort of electric an which made every Earthling speech sound. 39。s will was paralyzed by a zap gun aimed at him from one of the portholes. It became imperative that he take hold of the bottom rung of the sinuous ladder, which he did. The rung was electrified, so that Billy39。t in the movie. Billy was extrapolating. Everybody turned into a baby, and all humanity, without exception, conspired biologically to produce two perfect people named Adam and Eve, he supposed. Billy saw the war movies bac kwards then forwardsand then it was time to go out into his backyard to meet the flying saucer. Out he went, his blue and ivory feet crushing the wet salad of the lawn. He stopped, took a swig, of the dead champagne. It was like 7Up. He would not raise his eyes to the sky, though he knew there was a flying saucer from Tralfamadore up there. He would see it soon enough, inside and out, and he would see, too, where it came from soon enoughsoon enough. Overhead he heard the cry of what might have been a melodious owl, but it wasn39。s like a fashion store, Susan muttered, shoving the hangers aside to make space for her own clothes. In the bathroom she opened the mirrorfronted cabi on the wall. It was crammed with bottles and jars. Perfume, shampoo, creams ... Susan slammed the cabi shut and pulled a face in the glass. Meanwhile Gary was trying to make friends with Norman. Hard wor k. Norman proved to be a very serious young man, much given to using long words. Must39。t there. Susan relaxed, smiling at herself. The smile faded fast. She39。re ing with me. As Southampton slid astern, Sea Shepherd nosed into the thumping waters of the English Channel. At that moment the sun squinted through a crack in the cloud. On the horizon the sky39。s shoulder and looked at him cheekily. You may be a pain in the neck sometimes, but I39。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 40 頁 共 34 頁 They both knew it. And if she hadn39。首先感謝侯雪亞老師給了我本次設(shè)計(jì)的機(jī)會并提供悉心的指導(dǎo)，感謝侯老師在我們設(shè)計(jì)過程中提出的寶貴意見；其次我要感謝我的合作伙伴張亞南同學(xué)， 在屢次失敗我將要打 退堂鼓時(shí)給我精神上的支持，鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持到底；同時(shí)也要感謝許多同學(xué)在數(shù)據(jù)庫連接、服務(wù)器配置、 ASP 編程等問題上給我的幫助，使我能夠順利地進(jìn)行設(shè)計(jì)的工作；論壇中有很多認(rèn)識和不認(rèn)識的朋友也都為我的設(shè)計(jì)提出了很寶貴的建議，同樣在這里感謝他們。從中我也學(xué)到了許多的東西，當(dāng)然所學(xué)到的東西是有限的，還需在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技術(shù)水平。教學(xué)網(wǎng)站是一個(gè)相對復(fù)雜的網(wǎng) 絡(luò)系統(tǒng)工程，我們在這里所做的探討也只是初步的，十分有限的。 在實(shí)際的整個(gè)過程中，我和合作的同學(xué)基本上一直是在一起的，因?yàn)槲覀兯蕉疾桓?，只能反?fù)的琢磨修改，我們通過自己的努力終于把老師規(guī)定的項(xiàng)目基本完成了，當(dāng)然其中還存在著不足，有待進(jìn)一步的完善。做事情一定要做，看到最后，肯定是不會有結(jié)果的。 其次，我熟悉了 ASP 編程技術(shù)和 ACCESS 數(shù)據(jù)庫知識，學(xué)會了很多關(guān)于程序設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使用 ASP 開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁的能力有了很大提高。特別是怎樣通過理論與實(shí)踐 相 結(jié)合，把書本上的內(nèi)容應(yīng)用到我們做的 網(wǎng)站上去。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 37 頁 共 34 頁 結(jié)束語 經(jīng)過三個(gè)多月時(shí)間的設(shè)計(jì)，總體來說本教學(xué)網(wǎng)站操作比較簡單，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的各個(gè)功能模塊， 這對我們來說是一次在老師細(xì)心指導(dǎo)下自主開發(fā)網(wǎng)站的過程。 測試分析 在本次的測試過程中，的確發(fā)現(xiàn)了一些在開發(fā)設(shè)計(jì)過程中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，如本 網(wǎng)站師生 論壇中不能正常進(jìn)行帖子的修改和刪除， 留言 板 模塊 設(shè)計(jì)是為了學(xué)生能把自己對教師或?qū)Ρ菊窘ㄔO(shè)的意見或建議寫出來，沒有權(quán)限限制瀏覽的話會涉及個(gè)人隱私問題?？梢詫?shí)現(xiàn)發(fā)貼，回帖，并可根據(jù)主題、作者、內(nèi)容等不同的搜索途徑查看帖子。管理員可以從后臺查看、刪除留言。 留言板主要進(jìn)行 用戶 簽寫留言，管理員后臺查看、刪除、回復(fù)留言的測試 測試人員 指導(dǎo)老師：侯雪亞 學(xué)生： 徐永亮 劉蕙勇 常丹 測試結(jié)果 下面是系統(tǒng)測試計(jì)劃的執(zhí)行情況 1． 下載頻道的使用測試 用戶可以從網(wǎng)站 主 頁上進(jìn)入下載頻道，選擇下載課件、作業(yè)、試題或相關(guān)軟件。 下載頻道主要進(jìn)行課件下載、作業(yè)下載、歷屆試題下載、軟件下載的測試。 測試項(xiàng)目 由于本網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)是由幾個(gè)模塊共同組成的，因此我們將把每個(gè)模塊作為一個(gè)單獨(dú)的實(shí)體來測試，分別設(shè)計(jì)檢驗(yàn)?zāi)K正確性的測試方案以確保每個(gè)模塊作為一個(gè)單元能正確運(yùn)行。 設(shè)計(jì)本學(xué)期教師日歷，是為了方便學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 34 頁 共 34 頁 與教師的聯(lián)系，如，某位教師在他的日歷里可以說明考前答疑的時(shí)間 、 地點(diǎn)等，學(xué)生可以參考教師的活動日歷安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。其中課程負(fù)責(zé)人介紹可以讓用戶了解本課程負(fù)責(zé)老師的情況，如姓名、性別、學(xué)歷、職稱、學(xué)術(shù)研究情況、所獲獎(jiǎng)勵(lì)等信息。 課程描述設(shè)計(jì)包括課程的歷史沿革、教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）大綱以及課程相關(guān)的參考網(wǎng)站。即在網(wǎng)頁標(biāo)志下邊列舉了和 主 頁里一樣的導(dǎo)航內(nèi)容，使得在每一個(gè)網(wǎng)頁上都可以進(jìn)入主要的功能模塊，同時(shí)在網(wǎng)頁左邊也列舉了對應(yīng)模塊的子導(dǎo)航內(nèi)容。 刪除文章流程如圖 516 所示： 圖 516 管理員進(jìn)刪除文章流程圖 數(shù)據(jù)庫 管理員單擊帖子后的“刪除”按鈕 刪除相應(yīng)文章的數(shù)據(jù) 返回查看文章頁 判斷文章存在的時(shí)間是否大于一個(gè)月 進(jìn)入查看文章頁 管理員 否 是 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 33 頁 共 34 頁 課程描述 為保持網(wǎng)站風(fēng)格的 一致性，子頁面采用與主頁一樣的色調(diào)，統(tǒng)一為藍(lán) 色為 主色調(diào)， 同時(shí)輔助以紫色、白色，網(wǎng)頁上部和底部與主頁一樣，不用改變。對于刪除文章的功能可以通過單擊查看到的某個(gè)文章后的 “ 刪除 ” 按鈕來實(shí)現(xiàn)。管理員輸入自己的用戶名和密碼，經(jīng)程序檢索數(shù)據(jù)庫驗(yàn)證輸入正確后可以進(jìn)入，對論壇文章進(jìn)行查看、刪除的管理。完成數(shù)據(jù)處理后，單擊頁面上的超鏈接可以返回讀帖頁面。 數(shù)據(jù)處理的內(nèi)容包括兩項(xiàng)工作。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 31 頁 共 34 頁 效果 如圖 513 所示 ： 圖 513搜索文章頁面 回復(fù)帖子 用戶瀏覽的文章頁面（如圖 514 所示）有回帖功能，點(diǎn)擊 “ 回復(fù)帖子 ” 按鈕即可進(jìn)入回帖頁面，程序流程與發(fā)貼部分相似，點(diǎn)擊 “ 提交回復(fù) ” 后，回復(fù)被提交給 文件進(jìn)行處理。其中按人氣搜索 后瀏覽頁面，帖子的排列順序按 article 表中 ReadCount 列的值從大到小排列。 效果如圖 512 所示 ： 圖 512 選擇工作域?yàn)g覽文章頁面 2． 也可以進(jìn)入搜索頁選擇搜索項(xiàng)目搜索帖子。 用戶 發(fā)表帖子的程序流程如圖 510 所示 ： 圖 510 用戶發(fā)貼流程圖 數(shù)據(jù)庫 用戶 填寫文章標(biāo)題 進(jìn)入發(fā)表帖子頁面 判斷文章字?jǐn)?shù)是否大于 10 否 編輯文章內(nèi)容 發(fā)表成功 是 點(diǎn)擊“提交文章”按鈕 點(diǎn)擊“全部重寫”按鈕 將文章信息添加到數(shù)據(jù)庫 跳出提示頁面 點(diǎn)擊提示頁面中“繼續(xù)” 點(diǎn)擊提示頁面中“退出” 退出本頁77 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 30 頁 共 34 頁 用戶發(fā)貼頁面 如圖 511 所示 ： 圖 511 用戶發(fā)貼頁面 瀏覽帖子 1． 用戶進(jìn)入每個(gè)工作域后即可看到該域的所有帖子，該頁面以分頁形式顯示當(dāng)前已有的討論主題，每頁顯示 1 個(gè)主題，每個(gè)主題以超鏈接形式顯示，可以通過單擊某個(gè)主題來查看詳細(xì)的內(nèi)容并回復(fù)自己的意見，通過單擊頁面下的超鏈接在不同的頁面之間跳轉(zhuǎn)。 ” 新用戶注冊流程如 圖 58 所示 ： 圖 58 新用戶注冊流程圖 注冊頁面如圖 59 所示。 check 函數(shù)檢查用戶的輸入，包括姓名，密碼等。只有認(rèn)證合格后才能進(jìn)入系統(tǒng) ，完成相應(yīng)的發(fā)帖、讀帖 等操作。擁有認(rèn)證標(biāo)記的用戶， 才 可以進(jìn)入論壇或留言板 。 論壇首頁的結(jié) 構(gòu)圖如 圖 54 所示 ： 圖 54 論壇首頁結(jié)構(gòu)圖 論壇首頁效果圖如 圖 55 所示 ： 圖 55 論壇首頁 進(jìn)入論壇 系統(tǒng)管理 生活指南 交流 大家侃侃 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 27 頁 共 34 頁 用戶登錄 在進(jìn)行身份認(rèn)證時(shí)，就是通過讓用戶輸入各自的注冊名和密碼，并與 user表中的數(shù)據(jù)相比較來實(shí)現(xiàn)。 管理員可以在后臺管理系統(tǒng)中進(jìn)行查詢帖子、刪除主題、刪除回復(fù)等管理。 圖 53 師生論壇后臺 模塊 結(jié)構(gòu)圖 論壇 模塊的 功能說明 用戶登錄后進(jìn)入論壇首頁，論壇首頁設(shè)計(jì)有站務(wù)討論、版主申請、生活常識、高手交流、你說 我說等工作域， 用戶點(diǎn)擊后可以進(jìn)入相應(yīng)的工作域來發(fā)表或?yàn)g覽論壇后臺主頁 刪除帖子 回復(fù)帖子 查看帖子 論壇管理 管理員身份驗(yàn)證 師生論壇前臺 主頁 生活指南 交流 大家侃侃 系統(tǒng)管理 用戶系統(tǒng) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 26 頁 共 34 頁 文章。 師生論壇 前臺 模塊 結(jié)構(gòu)如圖 52 所示。后臺主要 是 管理員對論壇前臺接受的文 章進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)查詢文章、刪除主題、刪除回復(fù)等功能。 論壇模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 根據(jù)本教學(xué)網(wǎng)站的特點(diǎn)，可以將其分為前臺和后臺兩個(gè)部分設(shè)計(jì)。 為方便管理，本功能對訪問權(quán)限加了限制，用戶 要進(jìn)入論壇 必須先登錄，對于新用戶，要先注冊成為會員后才能登錄進(jìn)入 論壇 系統(tǒng)。 主 頁導(dǎo)航的設(shè)計(jì) 本教學(xué)網(wǎng)站 規(guī)模不是太大 ，為方便教師、學(xué)生使用， 主 頁采用簡單的集合導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 (論文 ) 第 24 頁 共 34